![小班绘本教案3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/1A/wKhkFmaSrcuACjDsAAHFTJ1zDpw115.jpg)
![小班绘本教案3_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/1A/wKhkFmaSrcuACjDsAAHFTJ1zDpw1152.jpg)
![小班绘本教案3_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/1A/wKhkFmaSrcuACjDsAAHFTJ1zDpw1153.jpg)
![小班绘本教案3_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/1A/wKhkFmaSrcuACjDsAAHFTJ1zDpw1154.jpg)
![小班绘本教案3_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/1A/wKhkFmaSrcuACjDsAAHFTJ1zDpw1155.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班最新绘本教案(一、教学内容本节课我们将学习小班最新绘本《猜猜我有多爱你》。该绘本为教材第二章内容,详细讲述了小兔子和大兔子之间关于爱的有趣对话,通过生动形象的画面和简单易懂的文字,让学生在阅读中学会表达爱意,培养情感交流能力。二、教学目标1.让学生能够理解绘本内容,感受爱的表达方式。2.培养学生情感交流能力,学会用多种方式表达爱意。3.培养学生合作意识,提高课堂参与度。三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生用多种方式表达爱意。教学重点:理解绘本内容,感受爱的传递。四、教具与学具准备1.教具:绘本《猜猜我有多爱你》、教学课件、挂图。2.学具:画纸、彩笔、贴纸、小兔子玩偶。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师手拿小兔子玩偶,与学生互动,询问学生对小兔子的认识。邀请学生模仿小兔子与大兔子表达爱意的场景,活跃课堂气氛。2.绘本讲解(15分钟)教师展示绘本,引导学生关注绘本中的细节。逐页讲解绘本内容,让学生了解小兔子和大兔子如何表达爱意。3.例题讲解(10分钟)教师出示例题,引导学生思考如何用不同的方式表达爱意。解答例题,强调爱的表达方式多样性。4.随堂练习(15分钟)学生分组,每组选择一种方式表达爱意,如画画、写信、制作贺卡等。教师巡回指导,给予建议和鼓励。5.小组分享(10分钟)各小组展示作品,分享表达爱意的过程和心得。教师点评,强调爱的传递与表达的重要性。六、板书设计1.《猜猜我有多爱你》2.主要内容:小兔子和大兔子的爱意表达爱的表达方式多样性七、作业设计1.作业题目:用你喜欢的方式向家人表达爱意。2.答案示例:制作一张贺卡,写上祝福语,送给家人。八、课后反思及拓展延伸1.教师反思:本节课学生的参与度较高,能够积极表达爱意,但部分学生在表达方式上较为单一,需要进一步引导。2.拓展延伸:鼓励学生课后尝试用其他方式表达爱意,如写信、做家务、陪伴等,将所学内容运用到实际生活中。重点和难点解析1.教学难点:如何引导学生用多种方式表达爱意。2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。3.作业设计中的答案示例和拓展延伸。一、教学难点解析1.提供丰富的表达爱意的素材,如绘本、图片、故事等,让学生从不同角度感受爱的表达方式。2.鼓励学生发挥想象,创造性地表达爱意。例如,可以引导学生尝试用画画、写信、制作贺卡、表演等形式表达爱意。3.教师在课堂上进行示范,展示如何用多种方式表达爱意,为学生提供模仿的范例。二、实践情景引入解析1.教师手拿小兔子玩偶,与学生互动,让学生从视觉和触觉上感知小兔子,拉近与绘本内容的距离。2.邀请学生模仿小兔子与大兔子表达爱意的场景,让学生在角色扮演中体会爱的传递,为后续课程内容的学习打下基础。三、例题讲解解析1.教师出示例题,如:“小兔子和大兔子用什么方式表达爱意?”2.教师引导学生思考并回答,强调爱意的表达方式多样性,如拥抱、亲吻、说“我爱你”等。3.教师针对学生的回答进行点评,纠正错误观念,强化正确表达爱意的方式。四、随堂练习解析1.学生分组进行随堂练习,每组选择一种方式表达爱意,提高学生的团队协作能力。2.教师巡回指导,给予建议和鼓励,帮助学生克服创作过程中的困难。3.学生展示作品,分享心得,提高表达能力,同时培养欣赏他人作品的能力。五、作业设计解析1.作业题目:要求学生用喜欢的方式向家人表达爱意,将所学内容应用到实际生活中。2.答案示例:制作一张贺卡,写上祝福语,送给家人。这一示例可为学生提供创意灵感,降低作业难度。六、拓展延伸解析1.鼓励学生课后尝试用其他方式表达爱意,如写信、做家务、陪伴等,让学生在实践中不断积累经验,提高表达能力。2.教师在课后反思中关注学生的表现,针对学生的需求调整教学方法,提高教学效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解绘本时,注意语调的起伏和情感投入,以吸引学生的注意力。2.与学生互动时,使用亲切、鼓励的语言,让学生感受到关爱和尊重。二、时间分配1.合理安排各个环节的时间,确保教学内容充实且不紧凑。2.在随堂练习环节,给予学生足够的时间进行创作和分享。三、课堂提问1.提问要具有针对性,引导学生思考绘本中的关键信息。2.鼓励学生主动提问,培养其思考和表达能力。四、情景导入1.利用小兔子玩偶等教具,创设生动有趣的情景,激发学生学习兴趣。2.结合学生生活实际,让情景导入更具贴近性,帮助学生更好地理解绘本内容。教案反思一、教学目标达成情况1.学生能否理解绘本内容,感受爱的表达方式。2.学生是否学会用多种方式表达爱意,提高情感交流能力。3.学生在课堂上的参与度如何,是否达到预期效果。二、教学方法和手段1.是否有效地运用实践情景引入、例题讲解等教学方法,提高学生的学习兴趣。2.教学过程中,是否关注学生的个体差异,给予针对性的指导。三、课堂氛围和互动1.课堂氛围是否轻松愉快,学生是否敢于表达自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石英玻璃管棒项目可行性实施报告
- C语言程序设计 课件 第8章-指针
- 贵州省威宁县市级名校2024-2025学年初三5月阶段性模块监测数学试题含解析
- 贵州省黔西南州兴义市鲁屯中学2024-2025学年初三化学试题查漏补缺专项试题含解析
- 开闭幕词之农村文艺晚会开幕词
- 让未来发生成都银泰城开业活动策略案(成都腾豪)
- 2024-2034年全球及中国变压器绕线机行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 企业首席质量官职业技能竞赛竞赛题库之国家质量发展政策(共40题)
- 农产品质量安全定性分析质量控制规范
- 2024年版旅游服务合作协议书
- (高职)中小企业内部控制与风险管理电子课件完整版PPT全书电子教案
- 新浙教版八年级上册初中数学 课时1 勾股定理 教学课件
- DB45∕T 954-2020 高速公路交通标志和标线设置规范
- A12评价数据的伴随性采集作业3-采集案例:数据案例包括点评分析各学科适用要求:请提交一份应用工具采集到的学生真实数据案例如记录完整的学生学习过程观察记录表并对案例做点评和分析
- 小学语文部编版二年级上册全册生字拼音组词笔顺汇总
- 北师大版五年级数学上册全册教案教学设计及教学反思
- 部编版八年级上册语文《国行公祭—为佑世界和平》学习活动单(定稿)
- 北师大版小学数学二年级上册第三单元分析及教学建议
- (完整版)第五章、高标准农田施工方案
- 细胞起源与进化
- 测量不确定度培训
评论
0/150
提交评论