2024年大班美术活动教案玉米

2024年大班美术活动教案玉米一、教学内容本节课选自幼儿大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为第二节《玉米》。通过本节课的学习，让学生了解玉米的基本结构，掌握绘画玉米的方法，并激发学生对生活中美的感知。二、教学目标1.让学生了解玉米的外形特征，能够独立完成一幅关于玉米的画作。2.培养学生观察、想象、创造能力，提高审美素养。3.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。三、教学难点与重点1.教学难点：玉米的绘画技巧，如何表现玉米的层次感和立体感。2.教学重点：观察玉米的结构，培养学生对美的感知。四、教具与学具准备1.教具：玉米实物、图片、彩笔、水粉、画纸等。2.学具：彩笔、水粉、画纸等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）出示玉米实物，让学生观察、触摸，引导学生说出玉米的外形特征，如：颜色、形状、结构等。2.讲解玉米的结构与绘画方法（10分钟）通过图片展示，让学生了解玉米的组成部分，如：玉米须、玉米叶、玉米粒等。讲解绘画玉米的方法，如：先画轮廓，再填充颜色，注意色彩的搭配和层次感。3.示范与指导（10分钟）教师现场示范绘画玉米，讲解绘画过程中的注意事项。指导学生进行绘画实践，解答学生在绘画过程中遇到的问题。4.随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅关于玉米的画作。教师在旁边巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励。5.作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，教师点评，给予表扬和鼓励。六、板书设计1.玉米的外形特征：颜色、形状、结构等。2.玉米的绘画步骤：画轮廓、填充颜色、注意层次感。七、作业设计1.作业题目：以“玉米”为主题，创作一幅画作。答案：学生可根据所学知识，发挥想象，创作一幅具有个人特色的玉米画作。2.作业要求：画面饱满，色彩丰富，具有层次感。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让学生掌握了玉米的绘画技巧，提高了学生的审美素养。但在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，给予个别指导。2.拓展延伸：引导学生关注生活中的其他农作物，进行观察和绘画练习，培养学生的观察力和创造力。同时，鼓励学生参加美术比赛，提高自信心和成就感。重点和难点解析1.教学难点：玉米的绘画技巧，如何表现玉米的层次感和立体感。2.教学过程：实践情景引入、示范与指导、作品展示与评价。3.作业设计：作业题目的难度和答案的多样性。4.课后反思及拓展延伸：关注学生的学习情况，进行个别指导。一、教学难点解析1.玉米的绘画技巧a.画轮廓：先画出玉米的基本形状，如椭圆或长方形。b.画须和叶：在轮廓上方画出玉米须和叶子，注意线条的弯曲和交叉。c.填充颜色：选择合适的颜色，按照光影关系填充玉米粒和叶子。注意颜色的深浅变化，以表现出层次感和立体感。d.添加细节：画出玉米粒的纹理和叶子的脉络，使画面更加生动。2.表现层次感和立体感a.光影关系：在绘画过程中，注意光源的位置，使玉米的亮面和暗面分明，增强立体感。b.颜色深浅：通过颜色深浅的变化，表现玉米粒之间的层次关系。c.细节描绘：添加玉米粒的纹理和叶子的脉络，使画面更具立体感。二、教学过程解析1.实践情景引入a.分组讨论：将学生分成小组，讨论玉米的外形特征，培养学生的观察力和团队合作精神。b.情景体验：让学生亲自触摸玉米，感受其质感，增强学习兴趣。2.示范与指导a.慢动作演示：将绘画过程分解，逐步展示，让学生更容易掌握。b.语言提示：在示范过程中，用简洁明了的语言讲解绘画要点，帮助学生理解。3.作品展示与评价a.鼓励学生：对学生的作品给予积极评价，关注其优点，提高学生的自信心。b.互相评价：鼓励学生互相评价，培养他们的审美能力和表达能力。三、作业设计解析1.作业题目：以“玉米”为主题，创作一幅画作。2.作业答案：答案应具有多样性，鼓励学生发挥想象力和创造力。a.画风：可以是写实的，也可以是抽象的；可以是色彩丰富的，也可以是黑白的。b.形式：可以是绘画，也可以是剪纸、拼贴等形式。四、课后反思及拓展延伸解析1.关注学生学习情况教师应通过课后反思，了解每个学生的学习情况，针对性地进行个别指导。2.拓展延伸a.生活观察：鼓励学生关注生活中的其他农作物，进行观察和绘画练习。b.美术比赛：推荐学生参加美术比赛，提高他们的自信心和成就感。c.美术鉴赏：引导学生欣赏名家的美术作品，提高他们的审美能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解过程中，注意语速适中，发音清晰，使学生在轻松愉快的氛围中学习。2.在强调重点和难点时，适当提高音量，加强语气，引起学生关注。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟。确保时间充足，让学生充分观察、触摸玉米实物。2.讲解与示范：15分钟。精讲玉米绘画技巧，确保学生掌握要领。3.学生练习：10分钟。给予学生足够的时间独立完成作品。4.作品展示与评价：10分钟。让学生充分展示自己的作品，互相交流。三、课堂提问1.在讲解过程中，适时提问，引导学生思考和参与。2.问题应具有启发性，鼓励学生发表自己的看法，培养其观察力和创造力。四、情景导入1.利用玉米实物、图片等教具，创设生活化的情境，激发学生的学习兴趣。2.邀请学生分享生活中与玉米相关的趣事，增强课堂氛围。教案反思1.关注学生个体差异，因材施教。在课堂教学中，注意观察每个学生的学习情况，针对性地进行指导。2.提高课堂互动性，鼓励学生积极参与。在讲解、示范、提问等环节，增加学生参与度，提高课堂效果。3.优化作业设计，注重作业质量。在布置