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文档简介
陕西省咸阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
nàmǐbīngxiāngchúchòushūcài
jīqíngchángshìkǔnbǎngyànwù
duànjuéwǔcānnùhǒuchōngshuā
2、填空题(每题2分共5题)
1).3.组词。叮_______置_______销_______悔_______钉_______殖_______梢_______诲_______2).反义词,对对碰。
多——(
)前——(
)短——(
)
关——(
)来——(
)男——(
)3).9.课文内容精彩回放。(1)诗中有画,画中有诗。“竹喧归浣女,__________。”是晚归图;“月落乌啼霜满天,____________。”是难眠图;“____________,天光云影共徘徊。”是方塘图;“西塞山前白鹭飞,____________。”是一幅春景图。(2)家国情怀是文化的精华。《尚书》中“克勤于邦,_________。”忧国忧民的陆游在病榻上写下“____________,但悲不见九州同。”林升对统治者质问:“山外青山楼外楼,____________?”龚自珍呐喊:“我劝天公重抖擞,____________。”(3)古人谈读书:“读书有三到,谓心到、_______、_______。”《_______》中告诉我们“敏而好学,_________。”4).填一填。
(1)“医”共____笔,第7笔是________。
(2)“条”字是_____结构,共_____画。用音序查字法查字典,查大写字母______,再查音节_____;我们经常用“条”做量词,比如:
一条(
)一条(
)一条(
)
(3)“怕”字的偏旁是_____,和它同偏旁的字有_____和_____;如果给“怕”字换偏旁,能变成新字________。
(4)例子:珠——(水珠)——(露珠)——(珠子)
家——(
)——(
)——(
)5).7.读句子,把句中画线的部分换成一个恰当的成语。(1)春秋时期,晋国的祁黄羊为国君推荐官员完全为国家的利益着想,一点也没有私心,让人佩服。()(2)他能从地震中平平安安,没有受到任何损伤地存活下来,真是一个奇迹。(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).“巨”的第二笔是()A.横B.竖C.横折D.竖折2).5.下面含有错别字的一项是()A.作声B.乱槽槽C.提心吊胆3).下面是某同学的听写,有一个词语含有错别字,把它选出来()A.摇蓝B.伏案C.干燥D.忘乎所以4、句子训练(每题10分共1题)
1).爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
碧绿的肚皮冲毁庄稼
雪白的衣裳发动房屋
明亮的尾巴灌溉机器
长长的眼睛淹没田地2).这学期,我们共读了《中国神话传说》,完成练习
把人物和对应的事情用线连起来。
仓颉养蚕
后稷造字
嫘祖教稼6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(
)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
________鱼的生长跟气候有直接的关系。
________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
________有的科学家叫它“生长圈”。
________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的打√,错误的打×。
1.汉字是世界上使用人口最多的文字。(
)
2.唐朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。(
)
3.用网络查找资料,选对关键词很重要。(
)
4.在研究性的报告中,研究的目的方法结果等内容可不必都有。(
)
5.金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读。
江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
1.诗中哪两个词体现了花的繁盛。()A.满、压B.低C.留连D.自在2.写花多的诗句是____________________,____________________。
3.第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
仔细观察,想想你看到了什么?又想到了什么?再把你看到的和想到的写下来。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是()A.伯牙/鼓琴,锺子期/听之B.善哉/乎鼓琴,巍巍/乎若太山C.少选之间/而志在流水D.伯牙/破琴绝弦2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
____________________
(2)终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者
___________________
3.“伯牙绝弦的原因是什么?
___________________
4.这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“_______”,用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
5.伯牙善鼓琴,锺子期善听,善听者可以说是善奏者的知音。请写出关于“知音”的一句诗句。
____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).7.“拳”释一个梦①2016年11月6日,一个中国人在拉斯维加斯,苦战12局后,夺得WB0(世界拳击组织)蝇量级世界拳王金腰带,完成了“奥运金牌+世锦赛金牌+亚运会全牌+全运会全牌+职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业,这项成就即使是秦森、阿里等名将都未曾触及,这个人就是邹市明。②很多人第一次知道邹市明是在一期亲子节目上,小吃货胖轩让老爸邹市明妥妥地红了一把,从那以后,无论邹市明走到哪儿,都被称为轩轩爸爸,可他的真实身份却是世界拳王。邹市明靠自己的实力证明,自己不仅是超级奶爸,更是中国举坛举足轻重的拳王。③虽然部市明现在是世界闻名的拳王。但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输,让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术,两年后,体校推广拳击运动项目,邹市明被拳法深深吸引,一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意,力劝他改练拳击。可那时拳击并不普及,他的父母也认为拳击是项野蛮无脑并且非常危险的运动,竭力阻止他改练拳击,可是他却说:“有朝一日,我一定要弄条金腰带,做一回拳王。”看到儿子坚定的样子,父母最终选择了支持。④得到支持的邹市明每天泡在训练馆里,跟教练学习动作要领,与陪练对阵切磋,且结合自身条件,创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力,他脱颖而出。2000年,他夺得了全国拳击比赛冠军,开始向国际赛场挺进。⑤2004年,邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意,他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚,如果自己同意了,就离自己拳王金腰带的梦想更近一步,但他也知道,此时祖国更需要自己,因此他拒绝了。此后,他获得了2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库拳击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。用了8年的时间,邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。⑥2013年,32岁的邹市明本可以华丽谢幕,但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼,就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中,邹市明暴露出很多问题,他的前景一度被人质疑,他的内心也异常纠结,但拳王的梦想让他站了起来,邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击。⑦2014年,邹市明获得WB0蝇量级国际特设全腰带:2016年,邹市明赢得了WBO蝇圣级世界拳王金腰带,实现了人生的大满贯。⑧梦想就在眼前,邹市明用自己的汗水与泪水,“拳”释着一个梦。1.联系上下文,理解下列词语。
大满贯__________________________________________________________________________
华丽谢幕__________________________________________________________________________
举足轻重__________________________________________________________________________
脱颖而出__________________________________________________________________________
2.读句子,完成练习。
(1)这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及,这个人就是邹市明。
这句话运用对比的目的是__________________________________________________________________________
(2)2004年,邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌……2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库参击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。
这段话写出了__________________________________________________________________________
3.写一写你对文章结尾的理解。
__________________________________________________________________________
4.短文重点通过哪几件事迹表现邹市明的特点?请你概括出其事迹和事迹所表
现出的人物特点。序号事迹人物特点1________2________3________
5.请你运用学过的批注方法,在文中用“”画出相关语句,并在下面写下你的批注。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选字填空。
【鹅饿】()坏白()饥()
【郊效】()外()野(
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