陕西省咸阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

陕西省咸阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

nàmǐbīngxiāngchúchòushūcài

jīqíngchángshìkǔnbǎngyànwù

duànjuéwǔcānnùhǒuchōngshuā

2、填空题（每题2分共5题）

1）.3.组词。叮_______置_______销_______悔_______钉_______殖_______梢_______诲_______2）.反义词，对对碰。

多——(

)前——(

)短——(

)

关——(

)来——(

)男——(

)3）.9.课文内容精彩回放。（1）诗中有画，画中有诗。“竹喧归浣女，__________。”是晚归图；“月落乌啼霜满天，____________。”是难眠图；“____________，天光云影共徘徊。”是方塘图；“西塞山前白鹭飞，____________。”是一幅春景图。（2）家国情怀是文化的精华。《尚书》中“克勤于邦，_________。”忧国忧民的陆游在病榻上写下“____________，但悲不见九州同。”林升对统治者质问：“山外青山楼外楼，____________？”龚自珍呐喊：“我劝天公重抖擞，____________。”（3）古人谈读书：“读书有三到，谓心到、_______、_______。”《_______》中告诉我们“敏而好学，_________。”4）.填一填。

（1）“医”共____笔，第7笔是________。

（2）“条”字是_____结构，共_____画。用音序查字法查字典，查大写字母______，再查音节_____；我们经常用“条”做量词，比如：

一条(

)一条(

)一条(

)

（3）“怕”字的偏旁是_____，和它同偏旁的字有_____和_____；如果给“怕”字换偏旁，能变成新字________。

（4）例子：珠——（水珠）——（露珠）——（珠子）

家——(

)——(

)——(

)5）.7.读句子，把句中画线的部分换成一个恰当的成语。（1）春秋时期，晋国的祁黄羊为国君推荐官员完全为国家的利益着想，一点也没有私心，让人佩服。()（2）他能从地震中平平安安，没有受到任何损伤地存活下来，真是一个奇迹。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“巨”的第二笔是（）A．横B．竖C．横折D．竖折2）.5.下面含有错别字的一项是（）A．作声B．乱槽槽C．提心吊胆3）.下面是某同学的听写，有一个词语含有错别字，把它选出来（）A．摇蓝B．伏案C．干燥D．忘乎所以4、句子训练（每题10分共1题）

1）.爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

碧绿的肚皮冲毁庄稼

雪白的衣裳发动房屋

明亮的尾巴灌溉机器

长长的眼睛淹没田地2）.这学期，我们共读了《中国神话传说》，完成练习

把人物和对应的事情用线连起来。

仓颉养蚕

后稷造字

嫘祖教稼6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。

1．汉字是世界上使用人口最多的文字。(

)

2．唐朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。(

)

3．用网络查找资料，选对关键词很重要。(

)

4．在研究性的报告中，研究的目的方法结果等内容可不必都有。(

)

5．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。

江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。

注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。

1．诗中哪两个词体现了花的繁盛。()A．满、压B．低C．留连D．自在2．写花多的诗句是____________________，____________________。

3．第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话。

仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A．伯牙／鼓琴，锺子期／听之B．善哉／乎鼓琴，巍巍／乎若太山C．少选之间／而志在流水D．伯牙／破琴绝弦2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

____________________

（2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

___________________

3．“伯牙绝弦的原因是什么？

___________________

4．这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“_______”，用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。

5．伯牙善鼓琴，锺子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。请写出关于“知音”的一句诗句。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.7.“拳”释一个梦①2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业，这项成就即使是秦森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。②很多人第一次知道邹市明是在一期亲子节目上，小吃货胖轩让老爸邹市明妥妥地红了一把，从那以后，无论邹市明走到哪儿，都被称为轩轩爸爸，可他的真实身份却是世界拳王。邹市明靠自己的实力证明，自己不仅是超级奶爸，更是中国举坛举足轻重的拳王。③虽然部市明现在是世界闻名的拳王。但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术，两年后，体校推广拳击运动项目，邹市明被拳法深深吸引，一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意，力劝他改练拳击。可那时拳击并不普及，他的父母也认为拳击是项野蛮无脑并且非常危险的运动，竭力阻止他改练拳击，可是他却说：“有朝一日，我一定要弄条金腰带，做一回拳王。”看到儿子坚定的样子，父母最终选择了支持。④得到支持的邹市明每天泡在训练馆里，跟教练学习动作要领，与陪练对阵切磋，且结合自身条件，创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力，他脱颖而出。2000年，他夺得了全国拳击比赛冠军，开始向国际赛场挺进。⑤2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。此后，他获得了2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库拳击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。用了8年的时间，邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。⑥2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼，就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中，邹市明暴露出很多问题，他的前景一度被人质疑，他的内心也异常纠结，但拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击。⑦2014年，邹市明获得WB0蝇量级国际特设全腰带:2016年，邹市明赢得了WBO蝇圣级世界拳王金腰带，实现了人生的大满贯。⑧梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水，“拳”释着一个梦。1．联系上下文，理解下列词语。

大满贯__________________________________________________________________________

华丽谢幕__________________________________________________________________________

举足轻重__________________________________________________________________________

脱颖而出__________________________________________________________________________

2．读句子，完成练习。

（1）这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。

这句话运用对比的目的是__________________________________________________________________________

（2）2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌……2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库参击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。

这段话写出了__________________________________________________________________________

3．写一写你对文章结尾的理解。

__________________________________________________________________________

4．短文重点通过哪几件事迹表现邹市明的特点？请你概括出其事迹和事迹所表

现出的人物特点。序号事迹人物特点1________2________3________

5．请你运用学过的批注方法，在文中用“”画出相关语句，并在下面写下你的批注。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

【鹅饿】()坏白()饥()

【郊效】()外()野(