2024内蒙古中考物理二轮复习 微专题 欧姆定律实验对比复习 （课件）

欧姆定律实验对比复习微专题实验突破—科学探究素养提升1内蒙古中考真题及拓展2实验突破—科学探究素养提升探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路图及实物电路连接连接实物图探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系连接电路的注意事项(1)连接电路时开关应_______(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到__________处(3)连接实物图时滑动变阻器要按照“__________”的原则连接(下接线柱的接法必须与电路图一致)(4)电压表与电流表都要“__________”，根据具体的实验选择合适的量程断开阻值最大一上一下正进负出探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验操作(控制变量法)(1)控制定值电阻的阻值不变(2)移动滑动变阻器的滑片，改变____________________(3)观察并记录两表的示数(1)换用不同阻值的定值电阻(2)移动滑动变阻器的滑片，控制_______________________(3)观察并记录电流表的示数滑动变阻器的作用(1)保护电路(2)改变定值电阻两端的电压，以进行多次测量(2)控制定值电阻两端的电压不变定值电阻两端的电压定值电阻两端的电压不变探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系多次测量的目的寻找普遍规律，找出电流随电压的变化关系寻找普遍规律，找出电流随电阻的变化关系表格/图像

电阻R/Ω电压U/V电流I/A电压U/V电阻R/Ω电流I/A探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验数据的处理根据数据绘制I－U图像：先描点，然后用线依次连接各点，注意排除错误数据根据数据绘制I－R图像：先描点，然后用平滑线条依次连接各点，注意排除错误数据结论在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成______在导体两端的电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成______正比反比探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系判断成正/反比的方法比值法：若每次实验中的电压和电流的比值是一定值，则说明二者成正比

图像法：作出I－U图像，若该图像为一条过原点的直线，则说明二者成正比乘积法：若每次实验中的电流和电阻的乘积是一定值，则说明二者成反比图像法：作出I－R图像，若该图像为双曲线的其中一支，则说明二者成反比探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系其他知识点(1)不能用小灯泡代替定值电阻进行实验的原因：小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大(2)数据呈现出“电阻一定时电流随电压增大而减小”的原因：电压表接在了滑动变阻器两端，测量的是滑动变阻器两端的电压更换阻值大的定值电阻后，电压表示数不能调节到所需要的值的原因：电源电压过大或滑动变阻器的最大阻值过小改进方法：a.降低电源电压；b.换用一个最大阻值更大的滑动变阻器；c.串联一个合适的定值电阻一题多设问设计与进行实验例1小明和同学们在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，准备了两节新干电池、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干．(1)小明设计的部分电路如图甲所示，请你在图甲中的两个“○”中分别填入电流表或电压表，帮助小明完成电路图设计．AV(2)连接电路前，检查实验器材时，发现电流表指针如图乙所示，其原因是______________．(3)调节器材后，刚连完最后一根导线，发现两表指针立即偏转，小明连接电路时不合理的地方是____________．(4)(重点·电路故障分析)若电路连接检查无误后闭合开关，发现电流表有示数，移动滑片，电压表示数始终接近3V，则电路中存在的故障可能是________________．电流表未调零开关未断开滑动变阻器短路变式变式1：连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，造成这一现象的原因可能是_____．A．电阻R断路B．电阻R短路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器接了下面两个接线柱D变式2：(2023营口改编)在探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图所示电路．闭合开关S，发现电流表、电压表均无示数，产生这种现象的原因可能是滑动变阻器______．断路分析与论证(5)(难点·数据分析)排除故障后闭合开关，调节滑片P的位置，测得多组对应的电流、电压值，如下表所示：实验次数12345电压U/V0.511.522.5电流I/A0.10.20.30.4①实验过程中，当测完第3组数据后，若要继续测量第4组数据时，滑动变阻器的滑片应向______(选填“A”或“B”)端移动.A②第5次实验时电流表示数如图丙所示，读数是____A，小明实验中所用电阻R的阻值为______Ω.③小明实验中所用滑动变阻器的规格可能是_____(填序号).A.20Ω

1A

B.25Ω

0.6C.30Ω

0.4A0.55B④请根据实验数据，在图丁中画出电阻R两端电压与通过它的电流的关系的图像.⑤分析图像，可得出的结论是___________________________________________________.

电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比实验次数12345电压U/V0.511.522.5电流I/A0.10.20.30.4变式变式3：(2021深圳改编)某同学探究“电流与电压的关系”实验时，所用电源为3节干电池，定值电阻阻值为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω

1A”，测得几组数据如下表．其中第____组数据有误，理由是______________________________________________________________________________.①②③④I/A0.10.20.30.4U/V1234

当电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路的阻值应为35Ω，大于滑动变阻器的最大阻值20Ω①评估与交流(6)本实验中需要保持定值电阻的阻值不变，改变电压进行多次测量，采用的科学探究方法是____________．以下实验与本实验中进行多次测量的目的不相同的是____(填序号).A.探究影响滑动摩擦力大小的因素B.探究杠杆的平衡条件C.刻度尺测物体的长度控制变量法C(7)(2022淄博改编)另一同学进行实验时，移动滑片的过程中发现随着电压表示数的增大，电流表示数却逐渐减小，检查电路后发现她连接的电路存在问题，问题是_________________________________.(8)(2022安徽改编)本实验不能用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，原因是本实验需要控制________________不变，而小灯泡灯丝电阻随_____的变化而改变．将电压表并联在了滑动变阻器两端定值电阻的阻值温度(9)(2023泰州改编)实验过程中，小明发现滑动变阻器已损坏，且没有滑动变阻器进行替换，于是去掉损坏的滑动变阻器，添加一个电阻箱，设计的改进电路如图戊所示(电源仍为两节新干电池)．请你分析小明设计的改进电路能否完成本实验？_____(选填“能”或“不能”)，若能完成，请简述实验思路，若不能，请说明原因：____________________________________________________________________________________________________________________________.戊能

通过改变电阻箱接入电路的阻值可以改变通过定值电阻R的电流，通过串联电路电压关系可以计算出定值电阻R两端的电压例2小明在做“探究通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，实验器材有：两节新干电池，电流表，电压表，定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)，滑动变阻器M(10Ω

1A)，滑动变阻器N(20Ω

1A)，开关、导线若干.设计与进行实验(1)如图甲是小明连接的实验电路，检查时发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．×(2)连接电路前开关应该_______，滑动变阻器滑片移到最_____(选填“左”或“右”)端．(3)为了选择合适的电流表量程，在预先不能估计待测电阻时，应该利用______法，具体操作是：连接电路时，先选用电流表的大量程，闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针的偏转__________，则换用电流表的小量程．(4)实验开始时，滑动变阻器的作用是__________，实验过程中滑动变阻器的另一个作用是_____________________________．断开右试触角度过小保护电路控制定值电阻两端的电压不变(5)若闭合开关，发现电压表和电流表均无示数．经检查，导线与各接线柱均接触良好，小明猜想可能是滑动变阻器出现了断路．他另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的．写出他的做法和观察到的现象_____________________________________________________________________________________________________________________.(6)排除故障后开始实验，小明先将5Ω的电阻连入电路中，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，并记下电流值，接着断开开关，将5Ω电阻更换成10Ω电阻(滑动变阻器滑片未动)，闭合开关后，接下来的操作是_______________________，直至电压表示数为____V，并记下此时电流表的示数，再改接20Ω、25Ω的电阻，重复上述步骤．

将导线接在滑动变阻器A、C两个接线柱上，用开关试触，观察到电流表和电压表有示数，说明是滑动变阻器出现了断路，猜想正确向右移动滑动变阻器滑片2分析与论证(7)实验数据记录如下表．其中第3次实验时电流表示数如图乙所示，其读数为_____A.若要将全部定值电阻分别接入电路完成实验，滑动变阻器应选择____(选填“M”或“N”).根据实验数据可得出的结论是____________________________________________________________．0.1N

当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比实验次数1234电阻R/Ω5102025电流I/A0.40.2

0.08评估与交流(8)(2021岳阳改编)(多选)若小明重新找来一个50Ω的电阻继续进行实验，发现无法完成实验．为了让50Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案，其中正确的方案是______(选填“A”、“B”或“C”)A.在电路中多串联一个5Ω的电阻，其余操作不变B.控制定值电阻两端电压为2V不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是2～2.8VC.电源电压不变，改变控制电压(2V)的大小，电流表、电压表量程视需要选取，控制电压的取值范围是2.5～3VAB(9)(2023宁波改编)(多选)同组小红依据数据作出了图像，下列正确的是___.AB(10)(难点·实验评估)若实验中不小心将电压表并联在了滑动变阻器两端，他_____(选填“能”或“不能”)得到电流与电阻的正确关系，原因是______________________________________________________________________________________________________.能

由于电源电压不变，更换定值电阻后调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变，即可控制定值电阻两端电压不变变式小蕊同学在“探究电流与电阻的关系”实验中得到的实验数据如表所示，据此得出结论：导体的电阻与电流成反比．请你对她的实验进行评估，写出两条意见即可：实验次数12电阻R/Ω510电流I/A0.400.20①____________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②___________________________________________________________________________________________________________________.

实验结论错误，探究电流跟电阻的关系时，要以电压不变为前提；且应描述电流与电阻的关系，更正为：导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比

实验过程中只做了两次实验，得到的实验结论具有偶然性，实验时要换用不同的定值电阻进行多次实验，使实验结论具有普遍性内蒙古中考真题及拓展探究电流与电压、电阻的关系命题点1.在“探究电流与电压关系”实验中，小峰所用电路如图甲所示．(1)电路连接完整后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P滑到____(选填“a”或“b”)端．a(2)闭合开关，移动滑片，依次进行实验，小峰记录的数据如下表所示．其中第二次实验时，电流表指针如图乙所示，则电流表的示数为_____A.实验序号①②③④电压U/V0.81.62.43.0电流I/A0.16

0.480.58(3)分析表中数据，得到的结论是_______________________________________________．0.32

电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比(4)实验结束，小峰整理器材时发现定值电阻很热，他联想到处理数据时，第四组数据之间的关系与前三组数据之间的关系存在差异，他和同组的小华就此展开讨论，认为数据差异可能是______造成的．由此反思实验过程：实验时每次读取数据后要___________(写具体操作)，再记录数据，减小此因素对测量结果的影响．实验序号①②③④电压U