![1.1数据课件-高中信息技术浙教版(2019)必修1_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/00/wKhkGGaQf_mARxI3AADtDjBIZfA890.jpg)
![1.1数据课件-高中信息技术浙教版(2019)必修1_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/00/wKhkGGaQf_mARxI3AADtDjBIZfA8902.jpg)
![1.1数据课件-高中信息技术浙教版(2019)必修1_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/00/wKhkGGaQf_mARxI3AADtDjBIZfA8903.jpg)
![1.1数据课件-高中信息技术浙教版(2019)必修1_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/00/wKhkGGaQf_mARxI3AADtDjBIZfA8904.jpg)
![1.1数据课件-高中信息技术浙教版(2019)必修1_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/00/wKhkGGaQf_mARxI3AADtDjBIZfA8905.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.1数据浙教版新教材(2019)《数据与数据结构》选择性必修1——1.1数据温有关数据的联想故知新温故知新
数据是客观事物的符号表示
数据是客观事物的性质、状态以及相互关系等进行描述的物理符号表示或这些符号表示的组合
客观事物多样且复杂,在对数据进行加工处理时,需要对数据进行分类并用合理方式来组织数据一、数据的表现形式
数据表现形式有:数字、数值、文字、图形、图像、音频、视频、动画、手语等其他肢体语言、条形码、二维码等。1.数字数字本身没有意义,没有量的含义,只有在具体的情境中才具有实际的意义。
对正常人而言,联想、脑补都是正常的,看到数字总能想到些什么,那数字还是数字么?数字由阿拉伯数字、罗马数字或其他含义相同的符号表示。2.数值数值指由数字符号组成的、具有量的意义的、可以进行算数运算的数据。3.文字
文本由文字+数字组成的、不具有量的意义的、不可以进行算数运算的数据。VS文本讨论时间为什么生活中很少会关注“数字”和“数值”的差别,但信息技术课上要严格区分?讨论时间数字型文本转换为数值型时,用int()函数,反之用str()函数课堂练习1.下列有关数据的说法,正确的是(
)A.虚假的数据不能承载任何信息B.数据必须由数字组成C.随着信息技术的发展,人类已经可以用数据表示世界上所有事物D.数据的表现形式主要有数字、数值、文字、图形、图像、音频、视频等D课堂练习2.如图是2021年东京奥运会奖牌榜部分信息,下列关于图中数字和数值的说法,正确的是()A.图中的“39”、“41”、“33”等都是数字,没有具体意义B.图中的排名依据是各国金牌的数量C.图中数据的表现形式只有数字、数值和文字D.图中总数列数据不可以进行量的运算D4.其他表现形式
数字化时代中,数据更多地指用计算机进行处理的符号表示的总称。
计算机处理数据的本质是在处理二进制数(数字?数值?文本?
)
随着微电子技术及数据处理技术的发展,计算机能处理的数据已经扩展到图形、图像、视频、音频等形式,并能在快速处理这些数据的基础上作出即时的互动反应,甚至能做出一些人类特有的智能化行为。
数据表现形式有:数字、数值、文字、图形、图像、音频、视频、动画、手语等其他肢体语言、条形码、二维码等。二、数据价值和意义
数据是信息的载体之一,通过数据的分析研究可以获取人类想要的信息。
获取信息的目的是认识客观世界、预测事物发展、改造世界等。
数据是人类与客观世界进行对话的接口,对人类有着极其重要的价值和意义。1.数据促进了人类的发展
人类一直以来都在尝试对客观世界进行数据表示。
数据是人类与客观世界进行对话的接口,对人类有着极其重要的价值和意义。1.数据促进了人类的发展
人类社会是在数据的表示和分析中不断发展和前进的。结绳计数筹码计数劳伦兹SZ密码机肢体计数石子贝壳计数结绳计数筹码计数2.大数据推动人类进入一个崭新的时代大数据概念和特征
数据正成为与物质资料和人力资源相提并论的重要生产要素。
收集的数据有时并不具备价值和意义,要从收集的数据中得到有价值的信息。
在设计算法对数据进行加工分析前,要对数据进行有效的组织,使数据变得“干净”,又有“组织”。课堂练习3.数据是人类与客观世界进行对话的接口,数据对于人类有着极其重要的价值与意义。下列说法不正确的是()A.对数据进行分析、释义,可以做出事物发展的预测B.收集到的海量数据即是推动生产力发展的要素C.通过对数据的预处理、分析统计和数据挖掘等处理,能实现数据“增值”D.我国大数据发展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版小学数学三年级上册《万以内的加法和减法(一)》作业设计
- 简单的三角恒等变换-2025年高考数学备考复习
- 2024年国学《弟子规》试卷及答案
- 2025年上海中考英语一轮复习:外刊+语法【现在完成时与过去完成时】+词汇打卡【字母JKL】 (解析版)
- 2024至2030年中国食醋产业运营局势与发展需求预测研究报告
- 2024至2030年中国胰岛素行业未来发展规划及投资前景展望分析报告
- 2024至2030年中国稀土发光材料行业运行前景及投资战略决策报告
- 2024至2030年中国牙科复合材料市场动向追踪及投资潜力预警报告
- 2024-2030年中国真空泵控制器市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024至2030年中国棉籽油市场竞争态势及行业前景展望分析报告
- 2024年秋季人教版七年级上册历史全册教学课件新教材
- 江苏省2024年中职职教高考文化统考英语试卷
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- DB11T 489-2024 建筑基坑支护技术规程
- 个体诊所药品清单模板
- 第1.1课-七律二首-送瘟神-【中职专用】高二语文同步备课课件(高教版2023职业模块)
- 系统功能语法-投射小句
- 铜键合丝资料学习文献综述
- 幼儿园园长负责制实施方案
- (完整版)英语中48个音标对应的字母组合
- 产学研合作管理办法
评论
0/150
提交评论