2022-2023学年广东省湛江初级某中学八年级（上）期中生物试卷（附答案详解）

2022-2023学年广东省湛江初级实验中学八年级（上）期中生物

试卷

i.运动对于动物具有重要意义，其中不包括（）

A.寻觅食物B.争夺栖息地C.积累能量D.躲避敌害

2.水中生活的生物的运动方式形形色色，其中主要的运动方式是（）

A.行走B.游泳C.奔跑D.飞行

3.动物的运动方式与其结构相适应。下列动物根据你平时的观察及运动记录情况，可能得出

的结论是（）

动物运动方式生活环境运动器官是否需要能量

小狗奔跑或行走陆地四肢需要

燕子飞行空中翼需要

鲤鱼游泳水中尾部、躯干部以及鳍需要

A.在土壤中没有动物运动B.爬行动物的运动不需要能量

C.动物的运动方式与运动器官无关D.动物的运动方式与生活环境相适应

4.如图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述不正确的是

（）

A.1是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分组成

B.该运动过程中，3起支点的作用

C.关节囊及其外面的韧带使3具有牢固性

D.该动作是由骨、关节和骨骼肌三者协调配合完成的

5.下列有关骨的说法中正确的是（）

A.骨是由骨膜、骨松质和骨密质构成的B.骨的长长是与骨膜内的成骨细胞有关

C.随着年龄的增长骨中有机物含量增多D.骨的硬脆特性与骨中无机物含量有关

6.生活中，我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，防止他们跌倒，这是因为老年人的骨

中（）

A.不含无机物，易变形B.无机物减少，骨的弹性变小，易骨折

C.不含有机物、易变形D.无机物增多，骨的弹性变小，易骨折

7.脊椎动物运动系统的组成包括（）

A.骨、骨连结、骨骼肌B.骨、关节、骨连结

C.骨、骨骼、骨骼肌D.关节、肌肉、骨连结

8.下列各项中引起屈肘动作进行的根本原因是（）

A.骨骼肌收缩B.骨骼肌受到神经传来的刺激

C.骨骼肌牵动骨绕关节运动D.躯体产生运动

9.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）

A.B.C.D.

10.下列不属于人体中轴骨的是（）

A.上肢骨B.颅骨C.椎骨D.胸骨

11.人体长高的原因与长骨中哪两个结构有关（）

A.骨膜、骨髓B.骨密质、骨松质C.软骨层、骨髓D.骨膜、软骨层

12.关节的结构中既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡的是（）

A.滑液B.关节软骨C.韧带D.关节囊

13.下列属于动物先天性行为的是（）

A.老马识途B.蜻蜓点水C.鹦鹉学舌D.飞鸽传书

14.动物具有“学习”能力，这有利于（）

A.找到食物B.逃避敌害

C.找到配偶D.适应复杂的生活环境

15.下列具有社会行为的动物是（

A.花盆下躲臧的一群鼠妇B.啃食桑叶的一群家蚕

C.水中嬉戏的群鸭D.生活在丛林中一个狒狒的家庭

16.动物的行为复杂多样。下列四种动物行为，属于节律行为的是（）

A.孔雀开屏B.螳螂晚上出来寻找食物

C.蜘蛛结网D.壁虎靠断尾来迷惑敌害

17.昆虫的完全变态发育过程正确的是（）

A.卵——幼虫——蛹——成虫B.卵----蛹----幼虫----麻雀

C.卵——幼虫——成虫——蛹D.幼虫——卵——蛹——成虫

18.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物

在自然界中的哪种作用（）

A.促进能量流动B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子

19.我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是一级保护动物,

但是我国动物资源同样面临着严重威胁。人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水域

划分出来，进行保护和管理，这种措施是（）

A.迁地保护B.立法保护C.宣传教育D.建立自然保护区

20.在正常情况下，产生精子、形成受精卵和胚胎发育的场所分别是（)

A.卵巢、子宫和输卵管B.睾丸、卵巢和子宫

C.卵巢、输卵管和子宫D.睾丸、输卵管和子宫

21.下列关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（）

A.积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动

B.不能乱砍乱伐森林，乱捕杀动物

C.把野生的动植物全部集中到动、植物园中

D.要控制有毒、有害固体、液体、气体等的排放

22.要探究“温度对霉菌生长的影响”,比较合理的一组实验设计是（)

A.室温干燥、室温湿润B.室温湿润、低温湿润

C.低温干燥、低温湿润D.室温干燥、低温干燥

23.下列微生物中，属于真菌的是（)

A.链球菌B.葡萄球菌C.乳酸菌D.根霉

24.蘑菇和细菌的生殖方式分别是（)

A.抱子生殖、出芽生殖B.抱子生殖、分裂生殖

C.营养生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖

25.有关病毒叙述错误的是（)

A.病毒可在电子显微镜下观看B.病毒可以单独生活

C.让人生病的病毒是动物病毒D.病毒繁殖一定要用寄主细胞内的营养物质

26.细菌和真菌在自然界中的主要作用是（)

A.制造有机物B.作为分解者参与物质循环

C.分解无机物D.引起动植物和人患病

27.“……由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体，……”这句话

描述的生殖方式是（）

A.种子繁殖B.组织培养C.无性生殖D.有性生殖

28.人的新生命起始于（）

A.婴儿产出B.胎儿形成C.受精卵的形成D.卵细胞产生

29.下列属于有性生殖的是（）

A.月季托插B.鸭梨嫁接C.桂花压条D.水稻播种

30.进入青春期后，在学习、生活中遇到问题做法正确的是()

A.遇到问题不经常与老师、家长沟通B.男生、女生互相不理睬

C.“我长大了，不用你管”D.保持积极乐观的心态

31.体育运动能增强体质、培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响。

(1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图所示，该运动中肱二头肌牵拉绕肘关节活动。

肘关节的和表面附着有关节软骨，关节腔内有分泌的滑液，关节软骨

和滑液可减少骨与骨之间的摩擦，使关节保持灵活。

(2)肱二头肌由两部分组成，中间较粗的部分叫，两端较细的部分叫«当进

行负重屈肘时，肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态；当将前臂回复到水平

状态时，需要牵拉完成。可见，与骨连接的肌肉中，至少有组相互配合完成

运动。整个运动过程，需要系统进行调节。

32.阅读下列资料，回答出问题。：

材料一小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,

表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到

出口。用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过

多次失败后才能找到出口。

材料二蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要

职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵

繁殖后代。

材料三蚕农发现，雌雄娥从茧中钻出来之后，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因

寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释

放“气味”和闻至U“气味”实现的。

(1)从行为的获得途径来说，小白鼠的“寻墙行为”属于行为。

(2)小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小老鼠的行为，这种

行为是在_____因素的作用下，通过和获得的；一般来说，动物越,该

行为就越强、越复杂。

(3)通过实验发现，小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_____决定的。

(4)材料二中体现了蜜蜂群体各成员之间有明确的，这样的行为属于行为。

（5）材料三中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体之间能够进行

33.如图是生态系统的物质循环示意图，据图回答下列问题。

（1）动物作为,直接或间接地以植物为食。动物摄取的,有的参与构成动物

的身体，有的在它们体内经过分解释放供给生命活动的需要，同时也产生、

尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出,含氮的

等物质；这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的。

（2）动物直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物和,扩大了植物的分布

范围。

34.在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理，放久了会腐烂，而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快

些。为了探究鲜肉腐烂与哪些因素有关，某同学假设：鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此，

他设计如下实验来探究他的假设：取两块瘦肉（重量相同），用烘干机将两块瘦肉中的水分

烘干；分别置于甲乙两个干燥瓶洁净的培养皿中；再将两个培养皿置于同一个温暖的地方，

只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸储水。

请据此作答：

（1）该同学提出的探究问题是：?

（2）设计甲培养皿的目的是,此实验的变量是o

（3）你预期他的实验结果是培养皿中的瘦肉先腐烂.

（4）鲜肉腐烂是因为和分解了鲜肉中的有机物，有机物被分解为、

和»

（5）鲜肉腐败还与等因素有关。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：对于各种动物来说，动物的运动的重要意义，运动都能扩大其活动和生存的范围，

有利于动物寻觅食物，躲避敌害，争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境.

故选：Co

运动的意义：动物的运动，既能使其找到食物，又有利于躲避敌害.其运动方式总是与其生活环

境相适应.

熟记动物运动对其的重要的意义即可.运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，

有利于自身生存、繁衍后代.

2.【答案】B

【解析】解：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动

物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、

游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的

协调作用游泳。其主要的运动方式是游泳。

故选:Bo

动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、游泳、行走等，而水生动物的运动方式重要的是游泳。

解题关键是掌握常见动物的运动方式。

3.【答案】D

【解析】解：A、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成

的，A错误。

B、通过观察上表，任何动物的运动都需要能量，B错误。

C、动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要

有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，如：章鱼终生生活在水中，身体呈梭形，

用鲤呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳；燕子的身体呈流线型，前肢变成翼，用翼在空中飞行，

C错误。

D、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。动物通过

运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个

体生存。通过观察动物的运动记录表，D正确。

故选：D。

动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，据此答

题。

动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应。

4.【答案】D

【解析】解：A、1是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分组成，A正确；

B、运动过程中，3肘关节起支点的作用，B正确；

C、在关节囊及囊里面和外面有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。增强了3关节的牢固性，C正

确。

D、人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经

系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引

着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。D错误。

故选：D。

骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间

较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼

肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是

躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌

肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，

伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关

节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。图中1肱二头肌，2肱三头肌，3肘关节。

解答此类题目的关键是熟练掌握在运动中肌肉的协调与配合。

5.【答案】D

【解析】解：A、骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，A错误。

B、骨膜内有血管、神经、成骨细胞，血管与骨的营养有关，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨

的长粗和骨的愈合有关，B错误。

C、随着人的年龄增加，骨中含有的无机物的比例会增加，其物理特性为弹性逐渐变小；反之，

骨含的有机物比例会减少，C错误。

D、骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，

D正确。

故选：D。

骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓。骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层

有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨断端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨

髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的。

解答此类题目的关键是理解掌握骨的成分和骨的基本结构。

6.【答案】D

【解析】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表:

骨成分的含量

时期骨的物理特性

无机物有机物

儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形

成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性

老年期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折

从表格中看出，老年人骨骼中无机物多于2/3,有机物少于1/3,因此在平时的生活中要特别关照

老年人的行走和坐车安全，防止他们跌倒骨折，这是因为老年人的骨中无机物超过2/3,骨硬，骨

的弹性变小，易骨折。

故选：D。

骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。

解答此类题目的关键是理解掌握骨的成分包括有机物和无机物。

7.【答案】A

【解析】解：脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、

半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。

故选：A。

运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用。运动是骨、

关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。

解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物运动系统的组成。

8.【答案】B

【解析】解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关

节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵

动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相

连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，

关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

肚三头爪

做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵引骨绕肘关节而屈肘。

故选：Bo

本题考查骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系.

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作

用，才能完成

9.【答案】D

【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，

骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必

须依靠骨骼肌的牵引来运动.

A、两块肌肉没有跨越关节，不符合题意.

B、骨骼肌，一组肌肉没有没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，不符合题意.

C、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，不符合题意.

D、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意

故选：D

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作

用，才能完成.

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼

肌起动力作用.

10.【答案】A

【解析】解：人体的骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分，颅骨、椎骨、肋骨、胸骨属于中轴骨，

肱骨（肩胛骨、肢骨和股骨）和带骨（锁骨、骸骨）属于附肢骨。选项中的颅骨、椎骨、胸骨属

于中轴骨，而上肢骨属于附肢骨。

故选：A«

人体的骨骼共有206块，骨与骨之间通过骨连接结合在一起构成骨骼，人体的骨骼分成中轴骨和

附肢骨两大部分。

明确骨的分类即能正确答题。

11.【答案】D

【解析】解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构

有骨箭端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨箭端的软骨层能够不断产生新的骨

组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具

有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此，与个

子长高有关的是“长骨两端的软骨层和骨膜内的成骨细胞”。

故选：D。

在骨中与生长有关的结构有：骨箭端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。

理解和掌握骨的结构和生长，知道软骨层细胞是骨的长长的原因，是解答的关键。

12.【答案】B

【解析】解：A、关节腔内还有滑液，能使关节灵活，错误。

B、关节软骨表面光滑，具有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，正确。

C、关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，能使关节牢固，错误。

D、关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，错误。

故选：B

关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。如图:

13.【答案】B

【解析】解：老马识途、鹦鹉学舌、飞鸽传书都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起

来的学习行为，而蜻蜓点水是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先

天性行为。

故选：B»

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不

会丧失。

(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

14.【答案】D

【解析】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是

条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和

“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能

力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物

学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占

的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。

故选：D。

动物行为分为先天动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种

行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过

程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起

来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。

15.【答案】D

【解析】解:ABC、“花盆下躲藏的一群鼠妇”、“啃食桑叶的一群家蚕”、“水中嬉戏的群鸭”，

没有一定的组织，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；

D、“生活在丛林中一个狒狒的家庭”有严格的等级，有首领，因此具有社会行为。

所以具有社会行为的动物是“生活在丛林中一个狒狒的家庭”。

故选：D。

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群

体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级，如草原上的

雄性头羊总是优先占领配偶.

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.

16.【答案】B

【解析】解：节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季

节节律、潮汐节律等。螳螂晚上出来寻找食物属于昼夜节律行为，孔雀开屏属于生殖行为，蜘蛛

结网属于捕食行为，壁虎靠断尾来迷惑敌害属于防御行为。

故选：B»

从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：贮食行为、繁殖行为、防御行为、

攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。

17.【答案】A

【解析】解：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，而不完全变态发育经过卵、若

虫、成虫三个时期，因此昆虫的完全变态发育过程是卵一幼虫一蛹一成虫。

故选：Ao

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态

构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结

构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、螃姑、蝗虫等。

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

18.【答案】B

【解析】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变

成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液

等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放

出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。

故选：Bo

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传

播种子。

此题主要考查的是动物在自然界中的作用。

19.【答案】D

【解析】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行

保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。

故选：D。

保护生物多样性的措施：

（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

（2）迁地保护（易地保护）：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁

育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。

（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。

（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。

20.【答案】D

【解析】解：睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素•女性

的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，

能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精

的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。D正确。

故选：D。

（1）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

（2）男性的生殖系统包括内生殖器和外生殖器。内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外

生殖器包括阴囊、阴茎。

解答此题的关键是明确人类生殖系统的组成和功能。

21.【答案】C

【解析】解：A、参加植树节，参加爱鸟周活动等能多植树造林，爱护了鸟类，从而保护了鸟类

的栖息环境，保护了鸟类等生物的多样性，A正确。

B、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根

本措施。乱砍滥伐森林，乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护，B正确。

C、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所，因此我们要尽量不要把野生动植物集中在

动植物园中，应该使之自由的生活在大自然中，C错误。

D、污染物排放，会污染生物的栖息环境，影响生态系统中生物的生存，因此为保护生物的多样

性，我们要控制污染物的排放，D正确。

故选：Co

保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措

施。

解题的关键是知道保护动植物的措施。

22.【答案】B

【解析】解：设置对照实验时，要根据要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。

本探究实验所要探究的是“温度对霉菌生活的影响”，所以要探究的条件为温度，就要设置以温

度为唯一变量的对照组。霉菌生长还需要一定的水分，因此两组实验都保持湿润。

故选：Bo

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。

解题的关键是知道对照实验组的变量与探究的条件有关。

23.【答案】D

【解析】解：ABC、“链球菌”、“葡萄球菌”、“乳酸菌”，都没有成形的细胞核，都是细菌;

D、“根霉”有成形的细胞核，是真菌。

所以，属于真菌的是“根霉”。

故选：D。

细菌和真菌的区别：

比较内容细菌真菌

单细胞类型，也有多细

个体大小单细胞

胞的类型

细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区细胞壁、细胞膜、细胞

细胞结构

域，没有成形的细胞核质、细胞核

营养方式异养异养

繁殖方式分裂生殖抱子生殖

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的特征.

24.【答案】B

【解析】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后

细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20-30

分钟就能繁殖一次；真菌中醛母菌既能进行抱子生殖，也能进行出芽生殖，而蘑菇等真菌能产生

大量的抱子，电子能够发育成新个体，靠抱子来繁殖。

故选：Bo

真菌的生殖方式为分裂生殖，细菌的生殖方式为分裂生殖。

知道细菌是分裂生殖，真菌是抱子生殖。

25.【答案】B

【解析】解：A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒

的形态结构。正确。

B、病毒不能单独生活，只营寄生生活，必须寄生在寄主的活细胞里才能有生命活动。错误。

C、让人生病的病毒属于动物病毒。正确。

D、病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的营养物

质制造出新的病毒。正确。

故选；Bo

病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了

活细胞，通常会变成结晶体。

解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答。

26.【答案】B

【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微

生物会把动物、植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又

被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，

因此ACD错误，B正确。

故选：Bo

生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿

色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者

主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活

的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

掌握生态系统的组成是解题关键。

27.【答案】D

【解析】解：有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。

故选：D。

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再

由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结

合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合。

28.【答案】C

【解析】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结

合形成受精卵时，才标志着新生命的开始。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，

进而形成胎儿。

故选：Co

卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点。

受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由受精卵发育而来的。

29.【答案】D

【解析】解：A、托插是指剪取植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等

到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株的方法，月季托插是属于无性生殖。A不符合题意。

B、嫁接是把一株植物的枝或芽，接到另一株植物上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植

株，鸭梨嫁接属于属于无性生殖。B不符合题意。

C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，

桂花压条属于无性生殖。C不符合题意。

D、水稻播种是通过种子进行繁殖，而种子中的胚是由受精卵发育成的，因此属于有性生殖。D

符合题意。

故选：D。

(1)有性生殖是指由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

(2)无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

解题关键是掌握有性生殖与无性生殖的区别。

30.【答案】D

【解析】解：A、进入青春期后，在学习、生活中遇到问题要与老师、家长经常沟通交流，A错

误。

B、在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊，在人际交际中，

要做到自尊、自爱、有礼有节，B错误。

C、不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，C错误。

D、保持积极乐观的心态的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正

确。故选：D。

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心

理矛盾。

了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。

31.【答案】骨关节头关节窝关节囊内壁肌腹肌腱收缩肱三头肌两神经

【解析】解：(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵

动着它所附着的骨，绕着肘关节活动，于是就产生了曲肘运动。

关节头和关节窝一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊由结

缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，

关节腔内有关节囊内壁的滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。

(2)肱二头肌是骨骼肌，包括肌腹和肌腱两部分，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；

肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用.

当进行负重屈肘时，肱二头肌需要收缩产生拉力，故处收缩状态。将前臂回复到水平状态，即伸

肘状态时，需要由肱三头肌收缩完成，可见骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动

作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。所以与骨连接的肌肉中，至少需要两

组相互配合完成运动。整个运动过程，需要神经系统进行调节，其他系统的配合才能完成。

故答案为：（1）骨；关节头；关节窝；关节囊内壁。

（2）肌腹；肌腱；收缩；肱三头肌；两；神经。

人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；

骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关

节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌

腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的

骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动