大班美术活动《画树》教案

大班美术活动《画树》教案一、活动目标1.了解树的基本结构和特点，培养幼儿对自然环境的观察力。2.通过绘画活动，发展幼儿的动手操作能力和创造力。3.培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。4.培养幼儿热爱自然、保护环境的情感。二、活动准备1.画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。2.有关树木的图片、视频等教学资源。3.树木实物或模型。4.环境保护宣传资料。三、活动过程1.引入：教师展示树木实物或模型，引导幼儿观察树木的基本结构和特点，引发幼儿对画树的兴趣。2.讲解：教师简要讲解树木的基本结构，如树干、树枝、树叶等，以及绘画技巧。3.示范：教师示范画树的过程，引导幼儿注意观察绘画步骤和技巧。4.创作：幼儿按照教师讲解的绘画步骤和技巧，独立完成树木绘画作品。5.展示与评价：教师组织幼儿展示自己的绘画作品，引导幼儿相互欣赏、交流，培养合作意识。四、活动延伸1.环境教育：教师向幼儿讲解树木对环境的重要性，引导幼儿树立环保意识。2.家庭作业：教师布置绘画作业，要求幼儿回家后，与家长一起观察身边的树木，并完成一幅家庭合作绘画作品。3.展览活动：教师组织幼儿将作品布置成展览，邀请家长和其他班级的同学前来观赏。五、活动注意事项1.注重个体差异，因材施教，鼓励每个幼儿发挥自己的特长。2.注意绘画材料的安全性，确保幼儿在使用过程中不会产生过敏等不良反应。3.活动过程中，教师应关注幼儿的绘画进度，及时给予指导和鼓励。5.结合幼儿的年龄特点，活动时间控制在适当范围内，确保幼儿在活动中保持兴趣和专注力。六、活动六：深入探索树的种类与特点1.目标：让幼儿了解不同种类的树以及它们的特点，培养幼儿对树木多样性的认识。2.准备：收集各种不同种类的树图片，视频资料，以及有关树木的书籍。3.过程：a.教师通过图片，视频和书籍向幼儿展示不同种类的树，并讲解它们的特点。b.引导幼儿讨论他们最喜欢的树以及为什么喜欢。七、活动七：树木与生态环境1.目标：让幼儿了解树木对生态环境的重要性，培养幼儿的环保意识。2.准备：生态环境的相关资料，视频，图片等。3.过程：a.教师通过资料，视频和图片向幼儿讲解树木对生态环境的重要性。b.引导幼儿讨论如何保护树木和生态环境。八、活动八：创意绘画——绘制心中的树1.目标：培养幼儿的创造力，以及对自己心中树的描绘。2.准备：画纸，画笔，水彩颜料等绘画材料。3.过程：a.教师引导幼儿想象自己心中理想的树，并鼓励他们用绘画表达出来。b.教师提供绘画技巧的指导，帮助幼儿完成自己的绘画作品。c.幼儿完成绘画后，教师组织幼儿相互展示和评价，培养幼儿的合作意识。九、活动九：环保宣传——我是树木小卫士1.目标：让幼儿了解保护树木的重要性，培养幼儿的环保意识。2.准备：环保宣传资料，植树工具等。3.过程：a.教师与幼儿一起阅读环保宣传资料，了解保护树木的重要性。b.教师带领幼儿进行植树活动，让幼儿亲身体验保护树木的行动。2.准备：无3.过程：b.教师鼓励幼儿反思自己在活动中的表现，以及如何改进。重点和难点解析一、活动三：观察与实践难点解析：幼儿可能对于实物的观察不够细致，需要教师引导他们注意树木的细节，如树叶的形状，树枝的纹理等。在实际操作绘画的环节，幼儿可能对于如何表现树木的立体感，明暗对比等绘画技巧感到困难，需要教师的个别指导。二、活动六：深入探索树的种类与特点难点解析：幼儿可能对于抽象的概念理解困难，需要教师通过图片，视频等直观的方式，帮助他们理解和记忆不同种类树木的特点。三、活动七：树木与生态环境难点解析：幼儿可能对于生态环境的概念理解困难，需要教师通过生动的讲解和实例，帮助他们理解和认识到树木对生态环境的重要性。四、活动八：创意绘画——绘制心中的树难点解析：幼儿可能对于如何表达自己内心的想法感到困难，需要教师的引导和鼓励，帮助他们将自己的想法通过绘画表达出来。