幼儿园圣诞节活动方案(汇编15篇)

幼儿园圣诞节活动方案(汇编15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的幼儿园圣诞节活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿园圣诞节活动方案1一、活动目的：1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子活动的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。3、通过活动开阔视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。二、活动时间：xx年12月22日——24日三、活动准备：1、场地布置，使其充满圣诞气氛。2、请家长给自己的孩子准备一份小礼物和一顶圣诞帽子，供活动使用。3、提前制作圣诞袜子半成品4、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。四、活动方案时间：xx年12月25日(分两场)上午9：30——11：00下午13：30——15：001、9：15——9：30广播里播放着欢快的圣诞音乐，由装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接2、9：30——10：00圣诞表演狂欢1)组织到操场集合，分别站在指定圆圈上。2)主持人致圣诞快乐词。3)圣诞集体舞表演。4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。3、10：00——11：00游园活动附幼儿园圣诞节活动方案1.贴鼻子家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。2.猜谜语布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂3.占圈一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到主持人处读出相应的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。4.圣诞老人回家6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。5.投小球幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。6.掌上明珠家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅)7.欢庆锣鼓设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。8.爬爬乐铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点游戏结束。11：00——11：15圣诞礼物大派送互相交换圣诞节礼物，发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。11：15——11：30离场幼儿园圣诞节活动方案21、活动目标：（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。（3）能够和同伴共同分享节日的快乐2、环境创设：（1）圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树！好好喜欢哦。原来梯子还可以这样用（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas！”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。（4）全园孩子学会唱英语歌曲：《Jinglebells》；《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）（5）通过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“MerryChristmas！”3、请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas！或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4、圣诞游戏：（1）Christmasstar：给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。（2）Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。（3）也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。好漂亮啊。这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”幼儿园圣诞节活动方案3一、开始部分：女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。女：尊敬的老师们，家长们。男：亲爱的同学们男女：大家晚上好！男女：自我介绍:我是鬃，我是鬃。今天由我俩担任20xx年缤纷圣诞节庆祝会的主持人。男：20xx年的钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。二、才艺表演：1、（手举四）这是几？（手举十）这是几呀？你当我是三岁小孩啊！还在考我认数字。你可别误会，这些数字凑在一起，念起来可绕口啦，不信，你试试。试就试。别逞能了，还是来听听外三班的吴迪念的绕口令吧，有请2、你知道第一场圣诞party在哪里举行吗？不知道呀！让我告诉你吧，答案就是厨房。啊！这是为什么？幼儿园圣诞节活动方案4节目开始之前呢，我首先为大家介绍一下我们今天的活动流程。我们先会有一个小话剧开场，然后有咱们会员宝宝的小节目，后期还有各种亲子游戏和抽奖。最高奖金达500元呢！而且每个家庭的奖金可以累计使用。我们各位家长与宝宝一定要坚持到最后，看看哪家的爸爸妈妈给宝宝赢得更多的优惠！各位家长请注意了，我们刚刚领取的圣诞帽每个家庭只有一顶一定要保存好，我们收场的时候，请每一个宝宝们拿着帽子与我们的圣诞老爷爷交换礼物。好了，各位家长还有可爱的宝宝们，请大家保持安静啦，宝宝们，老师要问一问，今天是什么节日呀？（圣诞节）圣诞节都有些什么呢？有圣诞树，还有什么？什么老人？？？好，下面请我们的老师们为大家表演一个小话剧《圣诞树的由来》我们一起鼓掌欢迎吧！一、9：00-9：30发圣诞帽，圣诞的由来，教师讲小故事。（入场的家长填写小卡片写祝语，挂在圣诞树上，顺便抽奖）二、9：30。主持人祝词：可爱的宝宝，尊敬的家长：你们好！欢迎您和孩子们一起来到我们————早教中心。宝宝们看，在这五彩缤纷的教室里还有漫天的雪花，飞舞的音符，还有宝宝们的笑脸，首先我代表————早教中心的全体教师感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加我们的圣诞派对。时间过的真快，转眼间新年就要来到了，在这一年的时间里，在这里我们一起见证了孩子的进步和成长。————早教中心作为天津市大港区首家专业的婴幼儿早期教育机构，主要是针对0――6岁儿童及婴幼儿。我们的宗旨是，“倾听孩子的内心，用心与孩子相处，尊重孩子的选择，寓教于乐。”参加这次活动的有我们熟悉的宝宝还有我们的新朋友，让我们共同庆祝这个美好的时刻，让我们共同迎接圣诞节吧。（老师们带领鼓掌）三、好了，我宣布，我们的圣诞派对现在开始。首先欣赏由我们入托训练营的宝宝带来的英语儿歌。《新年好》指导教师：ANNA、MARY（5分钟）衔接：我们宝宝表现的真棒啊，家长们给我们拍拍手吧。给我们拍拍手我们再给大家表演个小节目。1、新年马上就要到了，那我们再给大家表演一个儿歌《过新年》大家欢迎！5分钟（儿歌反复2遍）新年好，新年到，宝宝个子又长高。新年好，新年到，宝宝天天哈哈笑。新年好，新年到，大家一起过年好。（注：宝宝拍着响板，家长一起拍手鼓励。）（主持人引导家长鼓励宝宝，亲吻一下，然后带着宝宝退场）我们的宝宝表现的太棒了，妈妈们上来亲一亲我们的宝宝吧。主持人串场词：时间过的真快呀，回忆宝宝刚来中心时的情景，宝宝还哭着喊妈妈呢，现在都变成小大人了。都变得勇敢了。再次鼓励我们的宝宝。（鼓掌）入托训练营宝宝表演的节目非常精彩，他们收获了很多的掌声，我们奥尔夫音乐课堂的宝宝们也跃跃欲试了，那就赶紧把他们请上来吧，大家欢迎。下面请欣赏儿歌《小小蛋儿把门开》指导老师：NANCY（10分钟）宝宝们表演的太精彩了，那我们为宝宝们鼓励一下吧，伸出我们的双手，小手准备：嘿嘿，我真棒！嘿嘿，我最棒！衔接：刚才大家欣赏了宝宝们的才艺表演，下面啊，是我们的游戏时间了，为了庆祝圣诞节，我们设置了很多好玩的亲子游戏，需要我们的家长和宝宝一起参加。希望大家玩的开心。四、亲子游戏1、首先我们要玩的游戏，名字叫做《三口之家》。顾名思义，下面由我来为大家介绍一下游戏规则：游戏是以抢答形式进行的。我们给每个家庭准备一张报纸，5个家庭一组，一家三口踩到铺好的报纸上来回答问题，主持人念过题目说开始抢答后，家长才可以举手回答问题，抢答正确，其余家庭将报纸对折后踩到脚下，抢答回答错误的将报纸对折后再次踩到纸上，以此类推，我们来比一比看看哪个家庭站到最后。站到最后的就是我们的冠军。好了，各个家庭开始报名了，我们游戏准备开始喽！（30分钟）第一组：第二组：好了，经过了激烈的竞争，我们的冠军产生了，下面由我们的————早教中心的主任为冠军家庭颁奖！（佟老师准备教具）2、衔接：刚才的游戏进行的十分激烈，我们的家长一定要给宝宝做出榜样，刚才没有参加游戏的家庭一定要踊跃参加下面的游戏。通过游戏我们主要是培养宝宝的胆量和参与意识。下面的游戏叫做《亲子大闯关》接下来由EMMA老师为我们介绍游戏规则。好了，经过了激烈的竞争，我们的冠军产生了，下面由我们的EMMA老师为冠军家庭颁奖！（15分钟）3、下面这个游戏是我们专门为男性家长设置的游戏。在家庭教育中，爸爸的角色是不可忽视的。我衷心的希望以后咱们宝宝的爸爸也能积极地参与到课程中。好了，言归正传。这个游戏叫做“铁人三项”，每个参赛家庭由一个男性家长和宝宝来进行比赛。（主持人说规则的时候老师示范一遍玩法）下面我来为大家介绍一下游戏规则：家长背着宝宝，在起点吃完面包、喝完饮料后以最快的速度跑到工作桌前将工作桌上的乒乓球从第一个小碗吹到第三个小碗里，然后再快速跑到终点进行水果配对，首先完成的家庭就是本组的冠军。好了，游戏开始报名啦！注：比赛共分三组，每组4个家庭。第一组：第二组：第三组：铁人三项的冠军产生了哦，他是哪位宝宝呢？第一组冠军宝宝是……第二组冠军宝宝是……请宝宝上来领奖吧。（主持人颁奖）衔接：刚才我们爸爸们表现的很精彩啊，希望爸爸回到家中多和孩子进行游戏，培养亲子感情的同时呢，宝宝还能通过模仿爸爸的行为，培养胆量以及坚韧不拔的精神。4、好了，下面的游戏叫做“大丰收”（10分钟）（边示范边说）游戏规则：每个家庭3人为一组，看谁在最快的时间内将2个玉米脱粒干净。脱粒过程中每位家长只能使用一只手，相互协作来完成。（示范）小宝宝负责将洒落托盘之外的玉米粒捡入盘内。最先脱粒完成且将散落玉米粒都捡入盘内的家庭胜出，为本轮比赛的冠军。好了，大家积极地报名吧，我们的比赛马上就要开始啦！主持人在家长比赛过程中介绍游戏目的：这个游戏呢，主要是培养宝宝的协作意识，丰富宝宝的认知能力，感受游戏的快乐。我们的家长边游戏的时候还要语言引导宝宝把地上散落的玉米粒放进盘中。培养宝宝的秩序感。好了，大家加油哦。好啦，倒计时，10、9、8。时间到，这个游戏一个家庭胜出，主持人开始游戏倒计时。颁奖：五、颁奖环节：（用时5分钟）我们的游戏部分基本接近尾声了。每个家庭都有精彩的表现，我们收获了欢声笑语，收获了成功的喜悦。20xx年即将结束了，20xx年的脚步近了，回顾这一年当中，宝宝都变化不小。个头长高了，小脸变胖了，思想也渐渐成熟了。在此呢，我代表———早教中心感谢各位家长对我们中心工作的支持和配合。宝宝们的进步和妈妈们对早期教育的关注是密不可分的。我们的宝宝都亲亲妈妈，感谢妈妈对我们的付出。1、早期教育贵在坚持。首先我们颁发的是出勤率最高的宝宝。获得20xx年度出勤率最高的宝宝是——2、宝宝的进步和家长的付出密不可分。台上一分钟，台下十年功，20xx年度优秀家长获得者是——妈妈——奶奶3、宝宝们的成长也伴随着老师的成长。——年度优秀教师获得者是请我们中心的主任给大家颁奖。衔接：奖状虽小，但是这种优良品质将伴随我们的宝宝一生。希望明年我们每位宝宝和家长都能收获成功。衔接：主持人台词：新年就要来到了，明年是兔年，下面我们就以一曲兔子舞，迎接新年的到来，在欢快的音乐声中，祝愿我们可爱的宝宝身体健康，百尺杆头更进一步。六、兔子舞下面家长带着宝宝站起来，跟着音乐，跟着老师一起跳起来。（临场发挥）结束语：在一曲节奏欢快的兔子舞中，我们今天的活动即将接近尾声，首先呢，我代表中心领导及全体老师再一次感谢各位家长和宝宝们前来参加今天的圣诞party。今天的活动主要是为了给宝宝一个感受集体游戏的氛围，通过亲子游戏、亲子小竞赛等锻炼了我们宝宝的模仿能力、锻炼宝宝的胆量以及培养他们的社会交往意识，以后呢，我们中心还会继续不定期的举办各种类型的活动，讲座郊游等等，为我们的会员宝宝提供娱乐和锻炼的活动，希望我们的老会员继续关注中心的新课程，也欢迎新朋友的到来。在新年即将到来之际，愿大家在新的一年里，一而再，再而三，事事如意，五福临门，六六大顺，七彩生活，八面玲珑，久盛不衰，十全十美。圣诞老爷爷为我们带来了许多礼物，宝宝们拿好我们的小帽子，与我们的圣诞老人交换礼物吧我宣布————年圣诞派对圆满结束，明年见，再见！播放音乐~幼儿园圣诞节活动方案5活动目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1.圣诞节的色彩。2.圣诞节的食物。3，圣诞节的植物。4.圣诞节的象征。5.圣诞节的声音。孩子们要学习的概念1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。生词1.圣诞老人一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。2.冬青树一种在圣诞节用于装饰的树。：3.花冠一种在冬青树的枝上做装饰的东西。4，小精灵圣诞老人的助手5.星星树顶的一种装饰品。6.长袜一种大型圣诞袜。7.驯鹿一种为圣诞老人拉雪橇的动物。8.礼物一种礼品。9.装饰物用于装饰房子和树的东西。10.颂歌圣诞之歌。11.皮纳塔用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。主题园地本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。音乐1.红鼻子驯鹿鲁道夫(传统)2.铃儿响叮当(传统)3.圣诞节的12天(传统)4.祝愿大家圣诞快乐(传统)5.薄荷棒棒糖之歌哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。6.圣诞老人圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!圣诞老人，圣诞老人，圣诞老人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!7.爬上屋顶(传统)8.圣诞老人来到镇上(传统)9.圣诞循环诗二、四、六、八，圣诞老人不迟到。这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。10.圣诞节的圣歌嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣诞老人，圣诞老人，走走走。11.圣诞老人在他的商店里圣诞老人在他的商店里，圣诞老人在他的商店里，圣诞的场景是什么样的，圣诞老人在他的商店里。另外的诗圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃，洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球，圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。在唱歌时也可以做一些图片。手指游戏圣诞老人的工作室这里是圣诞老人的工作室。(用双手做成一个屋顶状)这是圣诞老人。(竖起大拇指)这是圣诞老人的小精灵，(摆动其他手指)他们正忙着将玩具放在架子上。这儿是烟囱这是烟囱。(将手握成拳状，将大拇指隐入掌心)这是顶。(用另一只手掌盖住拳头)请将烟囱快打开，(将手掌迅速拿开)圣诞老人要出来。(将大拇指从拳头中弹出来)五块圣诞小饼干(伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回)五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩下四块小饼干。四块圣诞小饼干，睁着眼睛向我看，嘎吱歧，块被吃掉了，剩下三块小饼干。三块圣诞小饼干，足够你我来分享，啊哈哈，一块被吃掉了，剩下两块小饼干。两块圣诞小饼干，正在晒太阳，嘻嘻嘻，一块被吃掉了，剩下一块小饼干。一块圣诞小饼干，哈哈哈，最好尽快抓住它，要不被你看见了，就不会剩下啦。礼物看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)有些是给你的，(用手指)有些是给我的，(用手指)长的，(伸开双臂)高的，(用手从地板开始比画)短的，(也从地板开始比画低)啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)包装成蓝色，真有趣呀，真有趣(用手遮住双眼)哦，圣诞树的礼物。(将双臂打开)科学1.做蜡烛蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解，物质是怎样从固体变成液体，再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中，形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩。金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里，将锅放在炉子上烧，直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平，水平地穿过杯子，让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后，老师小心地将蜡倒入杯中。：等到蜡变硬后，就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了。注意：四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见，活动中要经常监督一下较好。2.加入科学领域用放大镜观察松针和松枝。用天平称松果的重量。红、绿、半白的材料表示不同的背景。3.铃铛收集不同大小和形状的铃铛，仔细听听这些铃铛的不同声音。4.触觉箱可以将触觉箱放在科学台，触摸觉箱中有很多圣诞用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。模仿游戏包装礼物收集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料，将它们放在模仿游戏区。同时准备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。艺术和手工1.圣诞链将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。2.用饼干成型器作画给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。3.鲁道夫在开始这项活动前，先让孩子们描出自己的鞋样，用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手，用来表示驯鹿的鹿角。最后，剪下一个红色的圈，表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上，并加上面部特征。4.设计包装纸孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来设计自己的包装纸，也可以用胶棒粘上闪亮片。5.制作圣诞卡在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔，也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。6.松枝画收集小松枝作为画画的工具。可以放在画架上，也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。7.有大理石花纹的糖果罐将红色的绘图纸剪成糖果罐的样子，用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石花纹。8.四季图在四季图中涂上胶水，将闪光片粘在上面。9.闪光的松果用蛋彩画颜料画一个松果，撒上闪光片，然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰教室，或作为礼物或带回家。10.纸花冠购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠，从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形材料给班里的每个小朋友。孩子们可以将绿色松饼罐衬垫粘成环状，缠上红色纱线，如果想进行设计的话，可以用蜡笔、水彩笔画上蝴蝶等图案。11.制作小饼干面团给孩子们提供红色、绿色和白色的面团和圣诞饼干成型器。孩子们就可以做面团了。可爱的面团将下列原料混合、搅拌，直到溶解：两杯水，半茶匙盐食用色素或蛋彩画颜料在高温下将下列原料混合：两大汤匙色拉油两大汤匙明矾两杯面粉大约揉5分钟直到面光滑为止，然后放在密封的容器中。感官体验1.感官台松枝、松针和松果有香味的红绿面团冰柱或雪(如果可能的话)和温度计为大型活动准备的水;放入不同的圣诞节物品，如：铃铛、塑料星星和饼干成型器在水中加入香料，如薄荷油和生姜2.假日立方体在立方体制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰冻。将冰块放在桌上。实地考察1.圣诞树农场组织一次去圣诞树农场的旅行，孩子们可以砍一棵自己中意的圣诞树。然后根据有关圣诞树的使用要求，装饰一下市中心和教室。2.颂歌与当地养育院的孩子们或其他孩子一起组织一次圣诞颂歌活动。在颂歌之后一起分享圣诞小饼干。数学1.圣诞卡分类在开展数学活动的地方放上各种圣诞卡，孩子们可以根据颜色、图案和大小等来对卡片进行分类。2.圣诞卡拼图收集两套相同的圣诞卡。将卡的封面剪下，将相同的两张卡中的一张剪碎，做拼图时用。然后在孩子们拼图时将另一张作为样板。1.寻找圣诞小铃铛在这个活动中，孩子们要站成一圈。选出一个孩子，让另外的孩子蒙上眼睛，这时将一个小铃铛给选出来的孩子。等这个孩子带着铃铛藏起来后，就开始摇铃铛，让其他的孩子听声音来判断铃铛藏在哪里。这样轮换进行，让每个孩子都有机会藏铃铛和摇铃铛。2.猜猜里面有什么将一个孩子们熟悉的东西放到盒子里。让孩子们摇动盒子来感觉，并试着确定盒子里藏的什么。然后打开盒子，将东西给孩子们看。这项活动不仅适合小组活动，也适合大组活动。烹调蛋奶酒4个鸡蛋2茶匙明矾4大汤匙蜂蜜4杯牛奶将上述材料放一起搅拌，直到透亮并产生泡沫为止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面洒上一些肉豆蔻，这样就有颜色和滋味了。不过这只是一升的量。蛋奶酒一般都是马上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午饭时再食用。对鸡蛋过敏的孩子不要食用。幼儿园圣诞节活动方案6活动目标：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。活动准备：1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺活动时间：12月24日(周四)上午9：00——11：00人员安排：(主持)(配合)活动流程：一、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!三、班级特色展示小三：歌表演：《虫儿飞》;小四：古诗表演;小五：《儿歌串烧》四、游戏：猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)六、教师才艺展示：《舞动奇迹》七、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》九、游戏结束，各班回教室休息幼儿园圣诞节活动方案7活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。三、幼儿制作，教师指导。1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!幼儿园圣诞节活动方案8一、活动名称：圣诞联欢晚会二、活动目标1、了解西方的传统节目--圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的。在集体面前展示和表现自己。三、活动准备1、装饰有节日气氛睡眠室“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物若干。四、开场尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：合：大家下午好！罗：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。曾：在这一刻，我们已经感受到了冬的气息，这是我们迷人的冬天，这是我们蓝精灵幼儿园大家庭的冬天，这更是我们每个人的冬天。罗：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。曾：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；罗：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；曾：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。罗：现在，请允许我介绍出席今天圣诞联欢晚会的各位领导和嘉宾，他们分别是：掌声欢迎。正是有了大家的支持与帮助，理解与协作。才使得我们幼儿园像婴儿一样在大家关爱和呵护下健康、茁壮的成长！看，灯光灿烂那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。蓝精灵艺术幼儿园，20xx圣诞联欢，现在开始。五、放礼炮六、活动开始曾：今天是一个快乐、开心、难忘的日子。小朋友们，用你们最响亮的声音再一次告诉琴琴老师，今天是什么节日呀？那小朋友们知不知道圣诞节的来历呢？请看短片（圣诞节的由来）观看完后，放音乐。圣诞老人出场。曾：大家看呀。圣诞老爷爷来了。我们欢迎圣诞老爷爷给我们送礼物了。圣诞老人发手拍。各班老师发圣诞帽子。罗：谢谢圣诞老爷爷和我们辛勤的老师们送的礼物。听，哪里来的声音呀？哦！原来是我们大一班的小朋友给大家送祝福来了。请欣赏舞蹈（发财发福中国年）七、各班及各老师组织的节目。集体节目：1、大班2、小班3、大一班4、中班个人组织节目：1、陈，云：顶包拾花协助：任培田、张艳、刘耘秀2、杨霞：挤气球3、任培田：击鼓传花罗：幼儿园活动的开展离不开家长们的支持、孩子的教育需要我们家园共育一起去实现。培养孩子良好的行为习惯更是我们的首要教育目标。下面请欣赏老师带来的舞蹈“nobody”4、曾：我刚才发现，在看我们老师舞蹈时，下面好多家长都扭动起了自己的身体，下一个环节是我们互动的'时间了。在幼儿园，我们小班的小张老师教孩子们跳了一个舞蹈。孩子们可喜欢了。超帅！超酷！现在请我们小张老师上台带领大家一起舞动吧！让我们的身子随着音乐一起跳动，驱走寒冷的气流，让室温燃烧吧！舞蹈“电话情缘”5、刘耘秀：猜谜语6、李秀兰：亲子接力7、罗敏：抢椅子8、张静：词语接龙张：今生因你痴狂，此爱天下无双。老师对每一个孩子的爱是无私的、真心的。请欣赏双人舞“天下无双”9、陈沙：时装秀10、曾晴：大家跟我一起学（集体舞：兔子舞）八、活动结尾放音乐，圣诞老爷爷出场发贺卡。罗：伴随着美妙动听的音乐，我们的活动接近了尾声。曾：祝大家圣诞快乐！身体健康！笑口常开！合：再见，让我们相约在明年的圣诞。圣诞快乐（英语）幼儿园圣诞节活动方案9教学目标：1、学会用油画棒画出不同形状的物体。2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。3、感受节日的乐趣。活动准备：1、一个圣诞老人。2、圣诞树一棵。3、各种图案。活动过程：1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。2、出示圣诞树，让幼儿观察。如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗？（幼儿作答：不知道）那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物？3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。4、教师小结：这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧？在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗？5、请个别幼儿一边画图，一边指导。6、幼儿共同操作，巡回指导。如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。8、教师总结：今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好？幼儿园圣诞节活动方案10准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。备选游戏1、占圈让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，2、水果蹲把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。尾声彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”最后：xx幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!幼儿园圣诞节活动方案11开场歌曲《wewishyoumerrychristmes》一、开始部分：女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。女：尊敬的老师们，家长们。男：亲爱的同学们男女：大家晚上好！男女：自我介绍：我是××，我是××。今天由我俩担任xx年缤纷圣诞节庆祝会的主持人。男：20xx年的钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。二、才艺表演：1、（手举四）这是几？（手举十）这是几呀？你当我是三岁小孩啊！还在考我认数字。你可别误会，这些数字凑在一起，念起来可绕口啦，不信，你试试。试就试。别逞能了，还是来听听外三班的吴迪念的绕口令吧，有请2、你知道第一场圣诞party在哪里举行吗？不知道呀！让我告诉你吧，答案就是厨房。啊！这是为什么？因为那是圣诞老人从烟囱里出来后，到达的第一个地方。ok，让我们赶快赴约厨房里的圣诞party吧！请欣赏外籍四班的表演3、圣诞节快要到了，你一定早早开始期待圣诞礼物了吧。是的。想不想马上就得到呢？想呀！那就赶快来参加我们的游戏吧。《音乐起》4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃”你唱的是什么歌？这是一首韩国歌谣——《三只小熊》真好听。好听吧！外籍三班的老师和小朋友们将为我们带来表演唱《三只小熊》5、在一个小乡村里，一对母子相依为命，勇敢的儿子——jack遇到了一件奇妙的事”，让我们一起去看看发生了什么故事。请欣赏童话剧《jackandbeanstocks》6、山口美惠，你在上海生活了几年了？9年，比起你来，我可是个新上海人，你学会说上海话了吗？不仅听得懂，我还会说呢！（沪语：不相信，侬考考我。）哇，好羡慕你？前辈，能教教我吗？好呀，我请外二班的小朋友来教教你，下面请欣赏外籍2班带来的表演《上海童谣》。7、上海——是我们的第二故乡，上海小学的老师——引导我们的成长，在注视我们的长大。让我们用唱起美丽的歌谣——献给我们的老师。下面请听英语歌曲《铃儿响叮当》，有请外籍3班。8、歌声中，圣诞老人上场圣诞老人致辞，引到抽礼物、找朋友环节9、这真是个浪漫的圣诞节，我们接受了无尽的祝福。我感觉自己有了理想导航，有了奋发向上的翅膀，为了理想，我们有理由放声歌唱（音乐起唱《doremi》三、结束部分：1、歌声寄托着我们这个大家庭真诚的祝福，伴随着这甜美的歌声，毛校长来到了我们中间。请毛校长为我们致词。2、今夜，我们燃起心中的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。xxx幼儿园的所有老师也为大家准备了神秘的礼物，祝福每个孩子健康快乐！让我们按顺序上台接受祝福和礼物。3、在“wewishyouamerrychristmas！”的乐曲声中，让我们互道一声——合：merrychristmas！4、男女：我们宣布xx年缤纷圣诞节庆祝会到此结束。幼儿园圣诞节活动方案12马：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。李：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。马：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节快乐（英文）李：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！马：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪李：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。马：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――开门红。李：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺！请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：《开门红》马：下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx小朋友。李：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧！。马：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧！李晓玉：《抢凳子》马晓菊：《击鼓传花》李：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。马：接下来有请朴志盛家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请！李：还有我们可爱的熊文浩家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。马：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家！李：小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗！告诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了！马：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢？今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。李：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。幼儿园圣诞节活动主持词幼儿园圣诞节活动主持词。马：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，李：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵马：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节李：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体马：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子李：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏马：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望合：因为，我们始终相信：明天会更好李：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成合：再见幼儿园圣诞节活动方案13活动时间：xx年12月21日下午5:00活动地点：托班教室活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。活动过程：1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。2、舞蹈《江南STYLE》主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子