信息技术辽师大版（2015）七年级下册 第4课 管理电子信件-电子邮箱的管理 教学设计

信息技术辽师大版（2015）七年级下册第4课管理电子信件——电子邮箱的管理教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容信息技术辽师大版（2015）七年级下册第4课管理电子信件——电子邮箱的管理

教学内容：

1.认识和了解电子邮件的基本概念和功能。

2.掌握申请电子邮箱的步骤和方法。

3.学习使用电子邮箱发送、接收和管理电子邮件。

4.了解电子邮箱的安全性和隐私保护措施。

5.能够独立完成电子邮箱的注册、登录、发送邮件、接收邮件、管理邮件等基本操作。二、核心素养目标1.培养学生对信息技术的基本认知，提高信息意识，能够理解电子邮件的基本概念和功能。

2.培养学生自主学习和解决问题的能力，能够独立完成电子邮箱的申请、使用和管理。

3.培养学生对信息安全的意识，了解电子邮箱的安全性和隐私保护措施，能够采取相应的保护措施。

4.培养学生良好的信息伦理和道德素养，能够遵守电子邮箱的使用规范，尊重他人的隐私和信息安全。三、教学难点与重点三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）电子邮箱的基本概念和功能：学生需要理解电子邮件的基本概念，包括电子邮件的定义、特点和功能，以及电子邮件与传统邮件的区别。

（2）申请电子邮箱的步骤和方法：学生需要掌握申请电子邮箱的步骤，包括选择合适的电子邮箱服务提供商、注册账户、设置密码和验证邮箱等。

（3）使用电子邮箱发送、接收和管理电子邮件：学生需要学习使用电子邮箱发送、接收和管理电子邮件的基本操作，包括撰写邮件、发送邮件、接收邮件、阅读邮件、回复邮件、转发邮件、删除邮件、移动邮件、创建邮件文件夹等。

（4）电子邮箱的安全性和隐私保护措施：学生需要了解电子邮箱的安全性和隐私保护措施，包括设置密码保护、使用安全登录方式、定期更换密码、不随意透露邮箱密码、不点击不明链接、不随意打开不明邮件等。

2.教学难点

（1）电子邮箱的基本概念和功能：学生可能对电子邮件的定义和特点不太理解，需要通过举例和实际操作来加深理解。

（2）申请电子邮箱的步骤和方法：学生可能对选择合适的电子邮箱服务提供商和设置密码等步骤不太熟悉，需要通过具体的操作步骤和示例来指导。

（3）使用电子邮箱发送、接收和管理电子邮件：学生可能对撰写邮件、发送邮件、接收邮件、阅读邮件等基本操作不太熟练，需要通过实际操作和练习来提高技能。

（4）电子邮箱的安全性和隐私保护措施：学生可能对电子邮箱的安全性和隐私保护措施不太重视，需要通过实际案例和演示来提高安全意识。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术辽师大版（2015）七年级下册》。同时，提供电子版本的教材，以便学生可以在电子设备上查看和学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解电子邮箱的基本概念和功能，以及电子邮箱的使用方法和安全措施。例如，准备一些展示电子邮箱界面和操作步骤的图片，以及一些介绍电子邮箱安全性的视频。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备足够的计算机设备，确保每位学生都能在课堂上进行电子邮箱的注册和使用实验。同时，确保计算机设备安装了必要的软件，如电子邮件客户端软件和浏览器。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，将学生分成小组，每组分配一台计算机，以便进行小组讨论和实验操作。此外，确保教室内有足够的空间，以便学生可以在教室内自由移动和操作计算机设备。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解电子邮箱的基本概念和功能，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习电子邮箱的申请、使用和管理等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确电子邮箱管理教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习电子邮箱管理知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入电子邮箱管理学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为电子邮箱管理新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解电子邮箱的基本概念和功能，结合实例帮助学生理解。

突出电子邮箱申请、使用和管理等重点，强调电子邮箱安全性和隐私保护措施等难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕电子邮箱的申请、使用和管理等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验电子邮箱知识的应用，提高实践能力。

在电子邮箱管理新课呈现结束后，对电子邮箱的基本概念、申请、使用和管理等内容进行梳理和总结。

强调电子邮箱申请、使用和管理等重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对电子邮箱管理知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决电子邮箱管理问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的电子邮箱管理错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与电子邮箱管理相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注电子邮箱管理领域的最新动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合电子邮箱管理内容，引导学生思考电子邮箱与日常生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习电子邮箱管理的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的电子邮箱管理内容，强调电子邮箱申请、使用和管理等重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的电子邮箱管理内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、教学资源拓展1.拓展资源

（1）电子邮箱安全知识：介绍电子邮箱安全的概念，以及如何保护自己的电子邮箱账户，如何避免垃圾邮件和钓鱼邮件等。

（2）电子邮箱管理技巧：提供一些电子邮箱管理的技巧，例如如何创建邮件分类，如何管理联系人，如何设置邮件自动回复等。

（3）电子邮箱应用案例：分享一些电子邮箱应用的实际案例，例如如何使用电子邮箱进行团队协作，如何通过电子邮箱进行客户服务，如何利用电子邮箱进行市场营销等。

（4）电子邮箱服务提供商：介绍一些知名的电子邮箱服务提供商，例如Gmail、Outlook、YahooMail等，以及它们的特点和优势。

2.拓展建议

（1）学生可以在课余时间阅读一些关于电子邮箱安全的文章，了解如何保护自己的电子邮箱账户，提高自己的安全意识。

（2）学生可以尝试使用一些电子邮箱管理工具，例如邮件客户端软件，来提高自己的电子邮箱管理效率。

（3）学生可以尝试使用电子邮箱进行一些实际的应用，例如与同学合作完成一项作业，或者与家人保持联系等。

（4）学生可以尝试注册和使用一些不同的电子邮箱服务提供商，比较它们的特点和优势，选择最适合自己的电子邮箱服务。七、典型例题讲解1.例题1：请简述电子邮件的基本概念和功能。

答案：电子邮件是一种通过电子手段发送和接收文本、图片、文件等信息的方式。它具有以下功能：发送和接收邮件、创建和管理联系人、创建和管理邮件文件夹、设置邮件自动回复、垃圾邮件过滤等。

2.例题2：请简述申请电子邮箱的步骤。

答案：申请电子邮箱的步骤如下：

（1）选择合适的电子邮箱服务提供商，如Gmail、Outlook等。

（2）点击注册按钮，进入注册页面。

（3）填写注册信息，包括用户名、密码、确认密码、手机号码、邮箱地址等。

（4）阅读并同意服务条款，点击注册按钮。

（5）根据提示进行验证，完成注册。

3.例题3：请简述如何使用电子邮箱发送邮件。

答案：使用电子邮箱发送邮件的步骤如下：

（1）登录电子邮箱账户。

（2）点击“写信”或“新建邮件”按钮。

（3）填写收件人、主题和正文，可以使用富文本编辑器进行格式化。

（4）点击“发送”按钮，完成邮件发送。

4.例题4：请简述如何使用电子邮箱接收和管理邮件。

答案：使用电子邮箱接收和管理邮件的步骤如下：

（1）登录电子邮箱账户。

（2）点击“收件箱”或“邮件”按钮，查看收到的邮件。

（3）点击邮件标题，查看邮件内容和附件。

（4）可以使用邮件搜索功能查找特定邮件。

（5）可以对邮件进行标记、移动、删除等操作，进行邮件管理。

5.例题5：请简述如何保护电子邮箱账户的安全。

答案：保护电子邮箱账户的安全的步骤如下：

（1）设置复杂的密码，并定期更换。

（2）使用安全的登录方式，如两步验证。

（3）不在公共电脑上登录电子邮箱账户。

（4）不泄露电子邮箱账户密码给他人。

（5）定期检查邮件，发现异常及时处理。

八、作业布置与反馈作业布置：

1.请学生登录自己的电子邮箱账户，完成以下任务：

（1）撰写一封邮件，主题为“我的兴趣爱好”，向朋友介绍自己的兴趣爱好。

（2）将邮件发送给指定的收件人，并抄送给自己。

（3）在邮件中插入一张与兴趣爱好相关的图片。

（4）对邮件进行适当的格式化，例如设置字体、颜色和段落等。

2.请学生完成以下电子邮箱安全任务：

（1）修改自己的电子邮箱密码，确保密码复杂且不易被他人猜测。

（2）启用电子邮箱的两步验证功能，提高账户安全性。

（3）定期清理邮件垃圾箱，删除不必要的邮件。

（4）设置邮件自动回复，告知他人自己在特定时间无法回复邮件。

作业反馈：

1.对学生的邮件撰写和发送作业进行批改，指出存在的问题并提供改进建议。例如，检查邮件的