2022-2023年教师节中秋节双节快乐活动方案8篇

2022-2023年教师节中秋节双节快乐活动方案8篇

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇1

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的

美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日

的祝福。

3、发展幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

二、活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿学会儿歌《老师本领大》。

4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和妈妈一起

制作花。

三、活动时间：

9月10日上午

四、活动过程：

（一）各班在晨间谈话环节中，以《我爱老师》为主题，展开谈

话活动。

（二）第一节活动课，用儿歌《老师本领大》引出主题。

1、以前我们学过一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起

说一遍。

《老师本领大》

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶呱呱，

我们大家都爱她，

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师长的什么样。

我们班有几位老师？

谁能说一说我们的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)

3、讲解教师节的日期和第一个教师节在1985年。我们中国为

了宣扬尊师重教的观念，提高教师在社会中的地位，特意确立9月

10日为教师节，1985年9月10日是我国的第一个教师节，教师终于

有了自己的节日。

(三)第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展

庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来。(大班幼儿代表讲话)

(2)大班幼儿献画活动。

(3)中班幼儿献爱心活动。

(4)小班幼儿献花活动。

2、深情拥抱一一爱升华：

(1)与身边的老师拥抱

(2)亲亲你爱的老师。

(四)、作品展示：

(1)活动结束后，各班整理作品。

(2)以画展、主题墙的形式展示幼儿的作品。

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇2

一、家庭摄影比赛

活动目的：通过此次摄影比赛，展现—广宇为—人民的生活一

直所做的努力，并借此机会，向消费者展现—新城所营造的优美景观

资源。

活动主题：通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。

活动内容：向全—市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比,

选出优胜者，作品在媒体上刊登。

活动执行：

1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次

活动与政府相关部门合办，具体做法为政府相关部门主办，—市摄影

协会承力、，—广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活

动；

2、活动从中秋节开始启动，征集作品时间为一个月。

3、在—市各大媒体上发布比赛信息，并以—新城开放东区景观

带为参赛者提供摄影场地，暗示参赛者。

4、可安排专业摄影师拍摄展现—新城东区景观带的作品参与比

赛，作为备用，需要时安排其获取一些奖次，以作为获奖作品刊登于

媒体上。

5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参与，一等奖建议设置为

30英寸液晶电视一台和—新城vip金卡一张（可享受—新城购房98

折优惠）。

二、中秋联谊活动

活动目的：通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举

行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现—广宇优秀售后态度，提

升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。

活动主题：—新城业主中秋联谊会。

活动内容：中秋佳节，在—新城新建好的景观带的—广场上，

邀请—新城的业主赏月品茗，共度良宵。

活动执行：

1、活动地点，以—广场为主，向景观带各组成部分延伸。

2、现场布置，（1）主舞台设置在―广场；（2）为保护绿地，建议

用绿色地毯覆盖绿地；（3）活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供

参加活动的业主们食用。

3、参与人员，—新城业主均有资格参加（重点突出包括认购丁

香苑的客户），但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信

息，注明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的机

会，将会收到―新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客

户可获赠—新城提供的月饼礼盒一份。

4、现场表演，由—新城员工与客户上台表演节目（唱歌，舞蹈

等），考虑聘请现场乐队。

5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题

的互动游戏。如（1）心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔

一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一

种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的

是哪一种食品。（2）踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气

氛的活动。

6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，

且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一

台，其他为电饭锅一台。

7、物料准备，（1）邀请函；（2）活动手册；（3）舞台背景喷绘；（4）

绿地毯；（5）月饼等食品；（6）舞台搭建；（7）领导坐席；（8）各种游戏道

具。

三、西式冷餐会

活动目的：这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动，主

要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。

活动内容：在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让—新

城的客户体验一下新鲜的感觉，可以给消费者以—新城不断出新的品

牌联想。

活动执行：

1、请—当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协

议，在宣传本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，

或降低服务费用。

2、冷餐会标准为50元/人。

四、中秋送礼

活动目的：增进与客户的关系，提高—新城在客户心目中的美

誉度，增强人际传播的效果。

活动内容：为每一位—新城的客户赠送月饼一盒。

活动执行：

1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中提供更多的曝光机会,

获取他们的更为优惠的供应价格。

2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如

送月饼立意好。

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇3

一、目的

通过节日的氛围推销自己；提高公司知名度；为节日后的人气奠

定基础

二、现场布置

中秋、是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要

以大众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择中秋都可以用的布景。

1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较

丰满，不会显得单调。

2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助

灯光的折射，增加现场灯光的效果。

3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日

的活动内容

4、在dj台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”的字样

5、大门进门口节日奖品摆放陈列

三、活动优惠

1、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份

2、所有消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份

3、安排厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心

4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇4

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的

岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指

明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可

敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传

统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主

题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日

环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、

音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为

单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，

慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作

的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,

我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

（一）各年龄段主题活动目标

小班

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老

师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由

来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师

的爱戴。

3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系

及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的

爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

(二)活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机

等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资

料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文

和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

(三)活动案例

★小班语言活动老师，您真好

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节

日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面

有谁?他们在干什么？

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的

工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

★中班绘画活动——我亲爱的老师

活动目标

》知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

》学习画出人物脸部的特征。

》激发热爱老师的情感。

活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

活动过程

1.导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的

节日呀？

(2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

2.让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领

很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？

3.观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴

巴。

(2)教师提问。

老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子

的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的

还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是

怎样的？

4.幼儿给老师画幅画。

(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。

幼儿绘画，教师观察指导。

5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说

一句：“老师，祝您节日快乐！”

★大班制作活动老师，谢谢您

活动目标

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系

及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达

感激之情。

活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双

面胶。

活动过程

1.情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗？她是哪个班的什么老师?她们工作

辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达

自己的谢意。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡二

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节

日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引

导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作

谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比

比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师

予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3.“感动的祝福二

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4.“您辛苦了

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”

(四)集体活动流程

活动时问：2021年9月10日早上9：40~10：30。

活动地点：幼儿园操场。

活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。

活动过程：

1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对

老师的爱吧。

2.升旗仪式。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.小朋友代表发言。

6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”

7.幼儿歌舞表演。（见资料包）

小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老

师像妈妈》。

中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛

苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快

乐！”

10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

三、主题活动环境创设

1.小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主

题墙饰“我的好老师

2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同

布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰

4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合

的事项；

美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、耀糊、彩笔、

压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物；

区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙

上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，

布置节日环境。

四、活动小结

幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培

养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计

教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱

老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达

还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇5

一、活动目标

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

二、活动准备

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。

活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

三、活动过程

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”(在给老师

唱歌)

“什么要给老师唱歌呢？”(谢谢老师)

2、讨论：为什么要谢谢老师？(幼儿自由讨论)

3、理解歌词内容：

(1)”今天我们也来给老师唱支歌。”

@教师示范演唱歌曲。

@理解歌词内容：

(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁？”

@教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

@幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲：

(1)教师再次示范演唱。

(2)幼儿边学图边学唱。

(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇6

一、活动目标

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系

及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达

感激之情。

一、活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双

面胶。

三、活动过程

1.情景导入

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗？她是哪个班的什么老师?她们工作

辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达

自己的谢意。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节

日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引

导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作

谢师卡。

(2)集体幼儿制作

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比

比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师

予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3.“感动的祝福”

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4.“您辛苦了”

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”

2022年教师节中秋节双节快乐活动方案篇7

一、活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节

日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

二、活动准备

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

三、活动过程

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面

有谁?他们在干什么？

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的

工作

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。