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文档简介
新课标高考英语语法名词性从句高考真题例析名词性从句(一)考点1连词的选择1.Asmanyasfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoosesuitsyoubest.(2012·陕西,20)答案whichever解析考查名词性从句。所填词引导的从句作动词choose的宾语,引导词在从句中作主语,意思是:无论哪件。且是在特定范围内选择,故用whichever。2.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbeliefyouarebetterthananyoneelseonthesportsfield.(2013·浙江,16)答案that解析考查同位语从句连接词。空格后面的从句解释说明belief的具体内容,是同位语从句,且从句中不缺少任何成分,所以用that引导。3.Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertellcloseyoumaybetovictory.(2013·湖南,28)答案how解析句意为:不要让任何的失败阻碍你,因为你永远不知道成功离你有多近。分析句子成分后可知,tell后接的是宾语从句;根据语境可知此处用副词how修饰形容词close。4.Thebestmomentforthefootballstarwashescoredthewinninggoal.(2014·北京,30)答案when解析考查名词性从句。句意为:对于一个足球明星来说,进球得分的时刻是最好的时刻。was后面为表语从句,是对主语Thebestmoment的解释说明,表语从句中缺少时间状语。故填when。5.Pickyourselfup.Courageisdoingyou’reafraidtodo.(2014·福建,34)答案what解析考查名词性从句。doing后是一个宾语从句,引导词在从句中作do的宾语,故用what。6.Grandmapointedtothehospitalandsaid,“That’sIwasborn.”(2014·四川,2)答案where解析考查名词性从句。句意为:奶奶指着那个医院说:“那就是我出生的地方。”此处考查的是名词性从句中的表语从句,从句中缺少地点状语,故填where。7.—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversity—Yeah,butIhavenoideahedidit;that’soneofhisfavoriteuniversities.(2014·重庆,12)答案why解析考查名词性从句。Mike放弃了最心仪之一的耶鲁大学,令人不解其故。idea后接同位语从句,表示某个想法的具体内容。根据分号后的内容可知,“我”不知道他拒绝耶鲁大学的原因,故填why。名师点拨借助于“连词的特点”和“句子结构”来解决名词性从句中连词的选择。(1)that引导名词性从句时本身无意义,也不在从句中担任成分。(2)连接副词when表时间,where表地点,how表方式,why表原因等。若从句虽然主干成分完整,但加入连接副词才使整句完整的话,则空格处要填连接副词。(3)what不但连接主从句,还在从句中担任主语、宾语、表语等成分。分析从句所缺的成分是做对题的关键。考点2who和whoever引导的名词性从句8.Howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyonhegoeswith,whetherhisfriendsorrelatives.(2010·四川,14)答案who解析句意为:一个人旅游多么享受很大程度上取决于他和谁去,无论是他的朋友还是亲戚。根据句末的whetherhisfriendsorrelatives可知应是和谁去。9.Wepromiseattendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththemoviestar.(2012·福建,35)答案whoever解析promisesb.sth.向某人承诺某事。分析句子结构可知,promise后充当宾语的句子缺少主语,且指人,表示泛指,故用whoever。名师点拨who在名词性从句中只有疑问的意思,意为“谁”,表示特指;而whoever相当于anyonewho或thosewho,没有疑问的意思,表示泛指。考点3名词性从句中whoever,whatever及whichever的比较10.Somepeoplebelievehashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.(2014·北京,33)答案whatever解析考查宾语从句。此处believe后接宾语从句且从句中缺少主语,意为“无论什么”,故用whatever。11.oneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.(2013·江西,30)答案Whichever解析句意为:你们中无论哪一个打破了窗户都要负责赔偿。此处指从“you”这一范围中作出选择,故填whichever无论哪一个。名师点拨分清whoever,whatever,whichever的意义。三者均为连接代词,可在句中作主语、宾语或表语。whoever与whatever表泛指,意为“任何……的人”,“任何……的物或事”;whichever表示在特定的范围内选择,答案what解析考查名词性从句。所填词引导表语从句,且引导词作从句的主语,指物,故用what。2.thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.(2014·陕西,15)答案When解析考查名词性从句。句意为:延误了的航班何时起飞主要取决于天气。所填词引导主语从句,且在从句中作时间状语,用when。3.Itisdifficultforustoimaginelifewaslikeforslavesintheancientworld.(2014·山东,7)答案what解析考查宾语从句。从句“lifewaslikeforslavesintheancientworld”中缺宾语,且从句在及物动词imagine后作宾语,故选择连接代词what。4.Ithinkimpressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.(2014·天津,14)答案what解析考查名词性从句。句意为:我认为关于他的绘画给我印象最深的是他使用的颜色。Ithink引导的宾语从句中包含一个缺少主语的主语从句,故用what。5.—Whatamess!Youarealwayssolazy!—I’mnottoblame,mum.Iamyouhavemademe.(2014·江苏,26)答案what解析考查名词性从句。句意为:——这么乱!你总是这么懒!——妈妈,要怪也不应当怪我啊。我这么懒也是你娇惯出来的。Iam后是表语从句,引导词what在从句中作me的补足语,相当于theone/personthat,what意为“……的,具有……特征的”。6.“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisismymotherusedtotellme.(2014·浙江,8)答案what解析考查表语从句。根据句子含义,这是我妈妈过去常常告诉我的事情,is后面是表语从句,tell后跟双宾语,故用what充当。7.It’sgoodtoknowthedogswillbewellcaredforwhilewe’reaway.(2013·山东,30)答案that解析考查主语从句。分析句子结构可知,it作形式主语,后面从句完整,用that引导。8.Policehavefoundappearstobethelostancientstatue.(2013·新课标全国Ⅰ,26)答案what解析考查宾语从句。句意为:警察发现了疑似曾失窃的古老雕像。分析句子结构可知,found后为宾语从句,从句中缺少主语,因此用what引导。9.Thenoticecamearoundtwointheafternoonthemeetingwouldbepostponed.(2012·江苏,27)答案that解析句意为:会议将被延期的通知大约下午两点钟发布。空格后的句子解释说明名词thenotice,即为同位语从句。因从句中不缺任何成分,所以用that引导。10.Imadeapromisetomyselfthisyear,myfirstyearinhighschool,wouldbedifferent.(2012·浙江,4)答案that解析此处为that引导的同位语从句,在从句中不作句子成分,补充说明promise的内容。Ⅱ.语法填空体裁:议论文话题:电子网络词数:201Nowadays,itiscommonthatmoreandmorehighschoolstudentsopentheirownmicroblogsontheInternet.Foronething,itcanprovideacolorfulplatformtoshowtheirtalent.For1,itisausefulwaytoreleasetheir2(press).Andallthesemakeitmoreandmorepopularwithhighschoolstudents.3manyparentsandteachersholdadifferentview.Theythinkthatmanagingone’smicroblogwilltakealotoftimeandenergy,4shouldbeusedtostudy.Inmyview,Iamgreatlyinfavor5thisactivity.TodaytheInternetisplaying6importantandessentialroleinourlife.ThereforeashighschoolstudentsoftheInformationAge,weneedtolearntomakeuseofthis7(mean)tooltocommunicateanddisplayourselves.What’smore,openingandorganizingmicroblogsneedvariousabilitiessuchaswriting,designing,beingskillfulatcomputerandsoon.Onlyifwemasterthoseabilitiescanwemakeasuccessfulmicroblog.Asaresult,weimproveourselveswhile8(organize)ourmicroblogs.Infact,microblog9(oneself)isoflittleharm.Itisyourattitude10itthatmatters.Weshouldtaketheadvantagesandavoidsomebadeffects.1.答案another解析固定搭配:foronething,...foranother...。2.答案pressure解析their后跟名词,故答案为pressure。3.答案But解析前后为转折关系。4.答案which解析
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