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文档简介
初一语文阶段性检测题(考试时间:150分钟满分:150分)注意事项:1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分150分,考试时间150分钟。2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位置,答在本试卷上一律无效。3.用黑色钢笔或中性笔作答。一、积累与运用(45分)阅读下面的文字,完成小题。异彩纷呈的中国历史舞台上,叱咤风云的孙仲谋,气冲斗牛,声震天地;手不释卷、家①(yù)户晓的吕蒙士别三日,令人刮目相待;博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先②,至死不懈;目不窥园、屏息凝神的闻一多,锲而不舍,可歌可泣;俯首甘为孺子牛的鲁迅,沥尽心血为民族呐喊。他们的非凡气质。唤起我们对理想的追求与憧憬。不拘小节、满肚子烦琐礼节的阿长让少年鲁迅憎恶的同时又心生敬意;穷苦孤独、质补善良的老王让杨绛先生为自己没有过多关心他而心生愧作;面对丰饶的土地发出“为了她,我愿付出一切”誓言的端木蕻良,让人深深感受到他对故乡挚痛的热爱……他们的品质,让我们感受到人性的光辉,他们就如同一盏盏明灯、一枚枚指南针,引领着我们前进的方向。1.文中加点字“斗”的读音正确的是()A.dòu B.dù C.dǒu D.duǒ2.在文中横线①处填入汉字,正确的是()A.谕 B.喻 C.瑜 D.渝3.在文中横线②处填入词语,恰当的是()A.鲜为人知 B.无人问津 C.标新立异 D.门庭若市4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()A.他们就如同一盏盏明灯、一枚枚指南针,引领着我们的方向。B.他们就如同一枚枚指南针、一盏盏明灯,引领着我们前进的方向。C.他们就如同一盏盏明灯、一枚枚指南针,引领着我们前进。D.他们就如同一枚枚指南针、一盏盏明灯,引领着我们的方向。【答案】1.C2.B3.A4.C【解析】【1题详解】本题考查字音。气冲斗牛,qìchōngdòuniú,指天空。原指宝剑的光气射入天际。后指气势很盛。故选C。【2题详解】本题考查字形。家喻户晓,jiāyùhùxiǎo,意思是家家户户都知道。形容人所共知。故选B。【3题详解】本题考查词语运用。A.鲜为人知:很少有人知道。B.无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买。C.标新立异:独创新意,理论和别人不一样。提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。D.门庭若市:形容门前像市场一样热闹。成语意为来的人很多,非常热闹。邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者,为我国的国防事业做出了重大贡献。但是,长期以来邓稼先却是鲜为人知的。故选A。【4题详解】本题考查修改病句。“引领着我们前进的方向”搭配不当,应删去“的方向”。故选C。5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他不耻下问的学习态度,值得我们学习。B.旅游不仅是逛美景也是品美食。许多游客感叹,当地风味小吃耐人寻味,不品尝简直是白来了!C.真正的朋友应该是心有灵犀的,俞伯牙、钟子期高山流水觅知音,堪称我们日常交友的典范。D.正如严冬过去必然是风光旖旎的春天,做人不斤斤计较,不贪图虚名,踏实做事,荣誉自然会不期而至。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用。A.不耻下问,原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。使用恰当;B.耐人寻味,形容值得让人仔细体会、琢磨。一般形容文章或是交谈意味深长,本句形容小吃味道,望文生义;C.心有灵犀,意思是比喻恋爱着的双方心心相印,现比喻双方对彼此的心思都能心领神会。使用恰当;D.不期而至,意思指事先没有约定而意外到来,没有预料地到来。使用恰当;故选B。6.下列文学文化常识中表述有误的一项是()A.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。“座右铭”就是来源于此。B.普希金是法国诗人,他的代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等,他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。C.茨威格是奥地利作家,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。《伟大的悲剧》就选自他的传记作品《人类的群星闪耀时》。D.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》、作者光未然,诗人、文学评论家。《黄河大合唱》经冼星海谱曲后,响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。B.有误。普希金是俄国著名的文学家、最伟大的诗人及现代俄国文学的始创人。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。故选B。7.按要求默写填空(1)不畏浮云遮望眼,___________________。(王安石《登飞来峰》)(2)落红不是无情物,___________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)___________________
,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)(4)___________________,寒光照铁衣。(北朝民歌《木兰诗》)(5)《登幽州台歌》中,诗人登楼眺望,写出空间辽阔,抒发孤独愁闷的诗句是:__________,________!(6)《望岳》中“__________,__________”与孔子名言“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。【答案】①.自缘身在最高层②.化作春泥更护花③.可怜夜半虚前席④.朔气传金柝⑤.念天地之悠悠⑥.独怆然而涕下⑦.会当凌绝顶⑧.一览众山小【解析】【详解】本题考查默写。注意易错字:缘、虚、朔、柝、悠、怆、凌、览。名著题。8.下列有关名著的说法不正确的一项是()A.《基地》描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地,以保存人类文明,为迎接未来的复兴做准备的初期过程。B.祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下了。C.《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的,穿的衣服是用贝壳类的足丝做的,用来写字的笔是用鲸的触须做的,墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的,布是用海洋纤维做的。D.《哈利·波特与死亡圣器》是由英国作家罗琳创作的魔幻小说,壁画中的人物可以打牌聊天,书本可能会咬人……【答案】B【解析】【详解】B.祥子在杨先生家拉包月,杨家人仗势欺人,对他很不好,祥子受了气,只待了四天就离开了杨家;故选B。9.阅读《海底两万里》选段,回答问题。“没他们的份儿!”A颇为激动地说,“这么说,先生,您是认为我把这些财宝捡拾了之后,它们就丧失掉了?照您的意思,我费劲乏力地把这些财宝打捞上来,只是为我自个儿了?谁告诉您说我不会好好地利用这些财宝了?您是不是以为我不知道世界上还有受苦受难的人,受到残酷压迫的人?不知道这个世界上还有需要接济的穷人,需要为之报仇雪恨的受害者?您现在难道还看不清楚吗?……”A说到这儿便没再往下说了,A也许很后悔,觉得自己话说得太多了……我明白了,当“鹦鹉螺号”在克里特岛附近行驶时,A送出去的那几百万法郎是给谁的了!(1)《海底两万里》的作者是___(国家)的____(人名),文中的A是_____。(2)文中“那几百万法郎”送给了谁?做什么用?(3)你向好朋友推荐这本书,请为此撰写一则推荐语,100字左右。【答案】(1)①.法②.儒勒·凡尔纳(或凡尔纳)③.尼摩船长(2)陆地上的人们;用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。(3)示例:《海底两万里》描绘了尼摩船长带领一行人在大海里的种种惊险奇遇;潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,时而景色优美。美妙壮观的海底世界更是充满了浪漫主义色彩;一册在手,相信你一定会被作者的奇思妙想所折服。【解析】【小问1详解】考查对名著内容的识记。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。联系选文中“A颇为激动地说,‘这么说,先生,您是认为我把这些财宝捡拾了之后,它们就丧失掉了?照您的意思,我费劲乏力地把这些财宝打捞上来,只是为我自个儿了?谁告诉您说我不会好好地利用这些财宝了?您是不是以为我不知道世界上还有受苦受难的人,受到残酷压迫的人?不知道这个世界上还有需要接济的穷人,需要为之报仇雪恨的受害者?您现在难道还看不清楚吗?……’”的内容可知,他们的潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流,从直布罗陀海峡出来,驶到大西洋,停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场,当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没,海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员,把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。尼摩船长听了之后说了上述的这番话。故A处人物是尼莫船长。【小问2详解】考查对名著内容及情节的识记。联系选文中“我明白了,当‘鹦鹉螺号’在克里特岛附近行驶时,A送出去的那几百万法郎是给谁的了!”的内容可知,当“鹦鹉螺”号来到克里特岛时,尼莫船长又为陆地上那些贫困的民众秘密送去几百万的财富。尼摩船长用海底沉船的千百万黄金(注:不是法郎,原文是金条,价值约为五百万法郎)援助那些被压迫的民族,支持他们为争取独立而进行正义的斗争。【小问3详解】考查拟写推荐语的能力。解答时,围绕对名著内容和所蕴含的精神的理解,来进行表述即可。注意语句通顺,言之有理,100字左右。示例:《海底两万里》中,将对海洋的幻想发挥到了极致,海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢以及人类不懈的开拓精神。小说中塑造的科学勇士与先驱者的形象影响着一代又一代后来者。综合性学习。10.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。班级开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参加。(1)【正眼看招牌】商店的招牌是街市的“眼睛”。下面是小明同学搜集的三处店铺招牌,对这些招牌的命名,你如何评价?①衣衣不舍服装店
②锅色天香羊肉汤馆
③酒负盛名小酒馆(2)【广告大比拼】以下三则奶茶广告词,你最喜欢哪一则?简要说明理由①奶茶,要喝你就“来一杯”!②咖啡暖手,奶茶甜心!③只为你疯狂,疯狂奶茶!(3)【精心选对联】对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。经营二手图书的张伯要为自己的书店选一副对联,下列选项中最恰当的一项是()A.上联:锦绣成文,原非我有
下联:琳琅满架,惟待人求B.上联:远求海外珍本
下联:精印人间好书C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴
下联:夏鼎周钟,文物足光辉D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙
下联:若非此效药,华佗无奈小虫【答案】(1)示例:我认为这些命名不好。因为这些名字虽然标新立异,让人感觉很新奇,能够吸引人的注意,但是名字中存在用字不规范的现象,会误导人们,错用成语,亵渎文化。(认为命名好言之有理也可)(2)示例一:我喜欢第一则。因为它将奶茶名字“来一杯”嵌入广告语中,自然巧妙,容易引起人们购物的兴趣。示例二:我喜欢第二则。因为这则广告语仅仅八个字,对仗工整,朗朗上口,“甜心”不仅指奶茶的口感,还让人感觉心里温馨舒适。示例三:我喜欢第三则。因为这则广告中的“疯狂”一语双关,既指购买者的心情,也是奶茶的名字。直接告白的抒情方式让人印象深刻。(3)A【解析】【小问1详解】本题考查语言评价。针对这些招牌的命名,提出自己合理的评价即可。示例:我认为这些命名不好。广告文案都会用到谐音,这是一种投机取巧的做法,的确可以达到一定效果。但也会误导学生。这些谐音广告让原来的成语改头换面,不但改变了成语的本意,还给人一种胡乱搬用的感觉。尤其是我们学生,看多了这样的广告,容易被误导,会认为成语本身就是这样。【小问2详解】本题考查理解广告词。示例一:我喜欢第一则。用“来一杯”作为奶茶名字,并将“来一杯”嵌入广告语中,自然巧妙,让人忍不住“来一杯”。示例二:我喜欢第二则。这则广告语对仗工整,“暖手”给人温暖惬意的感觉,“甜心”不仅指奶茶的口感“甜蜜”,还让人感觉心里“甜蜜”。示例三:我喜欢第三则。疯狂,指的是一种精神状态,或者说是一种情绪的激昂程度。这里一语双关,既指购买者的情绪高昂,也是奶茶的名字。为“疯狂奶茶”“疯狂”吧,让人心情高涨。【小问3详解】本题考查理解对联。A.“锦绣成文,原非我有”,说明书本来不是自己的,是二手书;“琳琅满架,惟待人求”,说明图书准备充分,等待买主,此联适合二手书书店;B.不恰当,从“精印人间好书”,看出此联是印书店的对联;C.不恰当,从“楚辞汉赋”“夏鼎周钟”可知此对联适合古玩字画店或博物馆,与书店无关;D.不恰当,从“扁鹊难医”“华伦无奈”,看出此联是药店的对联;故选A二、阅读理解(45分)阅读下面这首诗,完成小题。秋兴八首(其一)①杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。【注释】①此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联描写了阴沉萧瑟的秋景,烘托了诗人伤感抑郁的心情,奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。B.颔联用对偶句展开“气萧森”的悲壮景象。“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫山”,波浪在地而兼天涌,风云在天而接地阴,可见整个天地之间风云波浪,极言隐晦萧森之状。C.“系”字是双关词语:孤舟停泊,舟系于岸;心念长安,系于故园。D.全诗格律精工,词彩华茂,清新雅致,悲壮凄凉意境深宏,读来令人荡气回肠。12.这首诗表达了诗人怎样的思想情感?请简要概括。【答案】11.D12.①表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情。②对故园的思念之情。③对国家动荡时局的担忧之情。【解析】【11题详解】本题考查对这首诗的理解和赏析。D.“清新雅致”错误。全诗于凄清哀怨中,具沉雄博丽的意境。格律精工,辞采华茂,沉郁顿挫,悲壮凄凉意境深宏,读来令人荡气回肠,典型地表现了杜律的特有风格,有很高的艺术成就。故选D。【12题详解】本题考查理解诗人的情感。此诗首联描写了阴沉萧瑟的秋景,烘托了诗人伤感抑郁的心情。颔联用对偶句描绘了天地间波涛汹涌,天翻地覆的景象,既象征着时局的动荡不安,同时也表达了作者对时局那种动荡不安、前途未卜的处境和作者胸中翻腾起伏的忧思与郁勃不平之气。全诗以“秋”作为统帅,写暮年飘泊、老病交加、羁旅江湖,面对满目萧瑟的秋景而引起的国家兴衰、身世蹉跎的感慨;写长安盛世的回忆,今昔对比所引起的哀伤;写关注国家的命运、目睹国家残破而不能有所为、只能遥忆京华的忧愁抑郁。诗歌表达了诗人暮年滞留他乡、飘泊无依的孤独愁苦之情,心系故园却欲归不能的思念之情对时局动荡不安、国运光景暗淡的担忧之情。阅读下面的文言文,完成小题。班超字仲升,扶风平陵人,徐令①彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执②勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研③间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”其后行诣相者,曰:“祭酒④,布衣诸生耳,而当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰:“生燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也。”久之,显宗问固“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。(节选自《后汉书·班超传》)【注释】①徐令:徐县县令。②执:操持,做。③研:通“砚”。④祭酒:古代酹酒祭神,每由坐中尊长率先举酒以祭,遂称位尊或年长者为祭酒。此处表示尊称。13.解释文中加点词。(1)耻()(2)效()(3)乃()14.翻译文中画线句子。(1)家贫,常为官佣书以供养。(2)安能久事笔研间乎?15.班超在为人、品行方面有哪些值得我们学习的地方?【答案】13.①.耻(以……为耻)②.效(效仿)③.乃(于是)14.①家境贫寒,班超常常被官府雇佣去抄写来供养(母亲)。②(我)怎么能够一直干这笔墨营生呢?15.胸有大志;孝顺父母;在家常做辛苦劳累之事,却不认为羞耻。【解析】【13题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)“不耻劳辱”的句意是:并不认为是劳苦羞耻的事。耻:意动用法,以……为耻。(2)“犹当效傅介子、张骞立功异域”的句意是:也应当效仿傅介子、张骞立功在异地。效:效仿。(3)“帝乃除超为兰台令史”的句意是:皇帝于是让班超做了兰台令史。乃:于是,就。【14题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。(1)句中的“为(被)、官佣(官府雇佣)、书(写,抄写)、以(用来)”几个词是重点词语。(2)句中的“安(怎么)、事(从事,做)、笔研间(指笔墨营生)”几个词是重点词语。【15题详解】考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上,结合人物的言行举止来分析作答。从文章中的“为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱”“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”等内容可以看出:班超是一个胸有大志、孝敬父母,常做辛苦劳累之事,却不认为羞耻的人。这些品质都是值得学习的。【点睛】参考译文班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向,不拘泥于小节。但品性孝顺,在家里经常辛勤地做粗活,并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才,并且广泛地涉猎典籍。永平五年,他哥哥班固被征召做了校书郎,班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷,经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后,有一次曾经停止抄录工作,扔掉笔感慨道:“大丈夫没有别的志向,也应当效仿傅介子、张骞立功在异地,来获取封侯的功名,怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢?”身边的人都取笑他,他说:“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢?”过了很长一段时间后,显宗(明帝)问班固:“你弟弟在做什么?”班固回答说:“替官员抄写文书,挣点钱奉养老母。”皇帝于是让班超做了兰台令史。阅读下面的文字,完成下面小题。桐花山乡①桐花绽放山乡,层林因之一芳。鄂西北,山岭连绵,那是油桐的世界。而油桐,是乡亲们的一大骄傲。②冬闲时,山岭拥揽着桐林说,睡吧!时间都是你的。春来了,敲锣打鼓地开场,像妈妈叫醒孩子快快起床。可桐林还有些睡意,不情不愿。春雨丝丝,清风缕缕,蛙声阵阵,抬眼看看,倏然一惊:天地已被占尽,万物都在出彩。这时候,桐林方才略略有点着急。不过,季候总是不舍万物的,机会总有。桐林抖擞抖擞精神,酝酿出花蕾,排开在枝头,以烟花绽放的方式,渐次展开应有的笑颜。遂而,花千树;遂而,山万重;遂而,千层万叠花如海。白纱薄雾,遮天蔽日,烟涛波浪,飞雪骀荡。③一年又一年,一春又一春,桐花季这样到来,这样落地。④与田边地头、房前屋后的桃花红、杏花白一样,这皎然姿容的扑面而来,让山乡精神百倍。青藤攀蔓,枝叶葳蕤,麦子扬花了,豌豆、蚕豆花也在肆意盛开。花蛇、花喜鹊不请而来,一副踏青的自在。⑤桐林,仿佛山乡的赤子;桐花,如同山民的表情,质朴而素净。不与芳香四溢的果木花草争宠,远离于花圃、路边、房前屋后。那是一种习惯了山岗寂寞的低调与朴素。即便百鸟不喧、人声不沸,桐花也开得投入,开得一往情深。⑥桐花的花瓣里有时间,花事里有心事。当梅子黄熟时,夏日浓荫里,桐花开始变身为青果点点。过一阵子再来,炎炎烈日下,桐果已挂满树梢,籽粒俨然。熊熊暑气日蒸,白天黑夜充盈,桐籽足月了,桐果圆圆的,小小灯笼的样子。秋声悄然盈袖,油桐树蒲扇样的叶子日蔫,不再遮挡视线,农人噼噼啪啪开始敲打桐籽。一阵阵滚落中,一背笼一背笼桐籽收进场院,接着,一筐筐籽粒运出,送进油坊……⑦草木仁心,桐林承载着多少故事。⑧桐花开,万事齐。一枚桐籽一束光,一盏油灯一夜星辰。在“洋油”到来之前的漫长岁月里,人们就是依托桐油点亮了三尺空间。现如今,乡亲们还乐意在窗台上保留一盏桐油灯盏。除夕夜,用古老的火镰敲白天石,点燃灯捻;灯花上,袅袅的油烟盘桓,勾起了远年的忆念。那是三分忆旧,七分思甜,守岁的话语便绵绵成线。⑨说起来,油桐与人结缘也是必然。当初,大自然将它与稗子、燕麦一样置于野外,高山峡谷,针莽丛林。人们走过庄稼地,走上山坡,走近了它。树树桐花,粲然光芒,人们倏然惊喜,揽它于怀,它便投身到人们的生活里来。几无所求,仅仅是索取一坡属于它的林地,所谓养育,不过是保障它新老有序交替。活着是明媚的世界,离开是一灶干柴。岁月更替,桐林情长。⑩油桐的个体生命周期不过十来年,好在子又有子,孙又有孙,你来我往,值守山乡。⑪上世纪60年代,故乡鄂西北还把桐籽奉为三大宝(红薯、桐籽、龙须草)之一,产业中数一数二。即便今天致富的门路多多,油桐仍有它稳稳的一席之地。那些瘠薄的山岭,当其他种植都少有回报时,仍然是无可挑剔的桐林造福着乡亲们。能扎根就能结果,累累果实,随之而来的是累累的收入。乡亲们的柴山多半都培植成了桐山,因为无论丰年歉年,一面桐山就是一笔不菲的经济收入。我耄耋之年的大哥,每年秋收时都心心念念于他的桐山。大哥行走在那几面山上,一筐一筐运回来的堆堆桐果,全都是他的宝贝。⑫是的,真是宝贝!从前照亮黑夜,现今仍在日用里。乡亲们称它是家什的“护肤液”。你看,桌、椅、盆、柜、箱,乃至一双木屐、一根扁担、一个搓衣板、一扇门,要想耐用都得靠它,层层桐油,光鲜明亮。就算是工业时代,人们也深知它的好处。建筑、机械、兵器、车船、渔具、电器,防水、防腐、防锈,哪里少得了桐油?从前的农用小角色,现今也有妥妥的大用场呢。⑬桐花开满故乡,那些关于桐油、桐油灯、桐油家当、桐油经济等等的话题,常常挂在乡亲们的嘴边……(选自《人民日报》,2022年05月09日第20版)16.通读全文后,发现文章题目是“桐花山乡”,作者围绕桐花还写了________等内容。17.根据要求,赏析下面的句子。(1)春雨丝丝,清风缕缕,蛙声阵阵,抬眼看看,倏然一惊:天地已被占尽,万物都在出彩。(赏析句中加点的词语)(2)油桐的个体生命周期不过十来年,好在子又有子,孙又有孙,你来我往,值守山乡。(从修辞角度赏析)18.文章第⑦自然段说“草木仁心,桐林承载着多少故事”,结合⑧~⑫段,分条概括“桐林承载的故事”有哪些。【答案】16.桐果、桐籽、桐油。17.(1)“丝丝”“缕缕”“阵阵”叠词运用,传神地写出细雨、清风和蛙声等万物出彩的特点,句式整齐,读起来朗朗上口,轻巧活泼,增添了音韵美。
(2)拟人手法,赋予油桐以生命,形象写出油桐世世代代守护山乡的特点,表达作者对油桐的赞美之情。18.①桐油曾点亮生活空间,如今除夕仍用它守岁;②油桐与人结缘;③桐林造福着乡亲们,为他们带来经济收入;④桐油现今仍为乡亲们日用。【解析】【16题详解】本题考查理解与概括。结合第⑥段“桐果已挂满树梢,籽粒俨然。熊熊暑气日蒸,白天黑夜充盈,桐籽足月了,桐果圆圆的,小小灯笼的样子。秋声悄然盈袖,油桐树蒲扇样的叶子日蔫,不再遮挡视线,农人噼噼啪啪开始敲打桐籽”,第⑪段“大哥行走在那几面山上,一筐一筐运回来的堆堆桐果,全都是他的宝贝”,⑫段“你看,桌、椅、盆、柜、箱,乃至一双木屐、一根扁担、一个搓衣板、一扇门,要想耐用都得靠它,层层桐油,光鲜明亮”可知,作者围绕桐花还写了桐果、桐籽、桐油。【17题详解】本题考查赏析语句。(1)“丝丝”“缕缕”“阵阵”运用叠词,生动传神地写出春雨、清风和蛙声等“万物都在出彩”的特点,增强语言的韵律感,读起来朗朗上口,富有音乐美。收到较好的艺术效果,给人以美的享受。(2)“子又有子,孙又有孙,你来我往,值守山乡”赋予油桐以人的生命,运用拟人手法,生动形象写出油桐个体生命周期不长却世世代代“值守山乡”的特点,表达作者对油桐的喜爱与赞美之情。【18题详解】本题考查理解内容与概括。结合第⑧段“桐花开,万事齐。一枚桐籽一束光,一盏油灯一夜星辰。在‘洋油’到来之前的漫长岁月里,人们就是依托桐油点亮了三尺空间。现如今,乡亲们还乐意在窗台上保留一盏桐油灯盏。除夕夜,用古老的火镰敲白天石,点燃灯捻;灯花上,袅袅的油烟盘桓,勾起了远年的忆念。那是三分忆旧,七分思甜,守岁的话语便绵绵成线”可概括出:桐油曾点亮生活空间,如今除夕仍用它守岁;结合第⑨段“说起来,油桐与人结缘也是必然。当初,大自然将它与稗子、燕麦一样置于野外,高山峡谷,针莽丛林。人们走过庄稼地,走上山坡,走近了它”可概括出:油桐与人结缘;结合第⑪段“故乡鄂西北还把桐籽奉为三大宝(红薯、桐籽、龙须草)之一,产业中数一数二。即便今天致富的门路多多,油桐仍有它稳稳的一席之地”可概括出:桐林造福着乡亲们,为他们带来经济收入;结合第⑫段“是的,真是宝贝!从前照亮黑夜,现今仍在日用里。乡亲们称它是家什的护肤液”可概括出:桐油现今仍为乡亲们日用。阅读下文,完成小题。阳光故乡路【周伟】①故乡的路程其实很近,却离我很远。②我站在笔直的水泥村道旁,望而却步。当俯下身来时,我看见成群结队的蚂蚁。顿时,我觉得自己渺小得就像一只蚂蚁,甚至还不如一只蚂蚁。它们也许小得只是一只蚂蚁,也许贱如草根,却总是无比的勤劳、团结和强大。潮湿温暖肥沃的土地,是它们的安身之处、立足之地、生命之本。你看看,一只只蚂蚁,总是一起工作,一起建筑巢穴,一起捕食。一个个,拉的拉,拽的拽,即使是一只超过它们体重百倍的螳螂或蚯蚓,也能被它们轻而易举地拖回巢中。它们尽管没有飞翔的翅膀,从低处爬行,但也能跃上树枝,登上高楼。③有一天,我读到美国学者吉姆•罗恩说过的一段话,他认为蚂蚁有令人惊讶的四部哲学。第一部:永不放弃;第二部:未雨绸缪;第三部:期待满怀;最后一部:竭尽全力。这是多么令人叹服的哲学!读完,我的心灵也为之一颤!④原本,我远不如一只蚂蚁。蚂蚁有很强的求生欲望,我们常常看见被水淹没的蚂蚁,它们总是努力地挣扎,拼命地爬上爬下,找寻生命的出口,脱离危险和困境。是的,热爱生命的蚂蚁启示我们,我们也应该热爱自己宝贵的生命。生命是短暂的,生命更是美好的。感受生命,珍爱生命,生命之花才会盛放出永不凋谢的花朵。⑤然而,小时候的我最讨厌蚂蚁。对于养蚕,我却很上心。奶奶常常抚摸着我,笑说我像一个蚕宝宝:白白的,肉肉的,胖胖的,嫩嫩的。奶奶见人就说,宝宝馋,宝宝蚕;馋宝宝,蚕宝宝,饱养蚕宝宝呢!奶奶还说我跟蚕宝宝一样,整日地吃了睡,睡了吃,养得白白胖胖,滑嫩光鲜。奶奶说,尽管那时候日子过得紧巴,一家人总是勒紧裤带省下来给我吃。奶奶还跟人说,养蚕宝宝跟养儿没有什么两样,都娇嫩得很,冷不得热不得。冷时,要用干柴干草给蚕宝宝取暖。这样,蚕宝宝才会长得快,长得好。⑥如奶奶说的一样,转眼间我也长大了。长大了的我来到了城里,来到城里的我似乎忘记了蚕的生长全过程。或许是我只记得饱养蚕宝宝的幸福和快乐,或许是奶奶没有跟我细说蚕长大后破茧成蝶的道理。其实,我应该早就知道的,只是孩童时的我贪玩,懵懵懂懂。及至我在学校里才学到这样的书本知识:长大了的蚕,过了一段时间后便开始蜕皮。约一天的时间,它不吃不睡也不动。蚕经过第一次蜕皮后,就是二龄幼虫。然后每蜕一次皮,就增加一岁。通常,蚕要蜕皮四次,成为五龄幼虫,才开始吐丝结茧。这时,五龄幼虫需要两天两夜的劳累,才能结成一个茧,并在茧中进行最为痛苦的最后一次脱皮,成为蛹。最后,要破茧而出约十天后,羽化成为蚕蛾,获得新生。⑦破茧成蝶,无疑是心灵的一处驿站,是生死轮回的一个美梦,是生命的一次复活,是人生的一种境界。为了美、为了自由、为了大爱、为了希望……蚕能破茧成蝶,况且人乎?于我来说,一切一切的困境和痛苦,又有什么可怕?放眼望去,大地上到处都是一个个白茧,圆圆的,温润的,堆积如丘,阳光点点照耀着,晶莹透亮,光彩夺目,天地间一派幸福和梦幻。⑧静下心来,我猛然觉得:一个个白茧,是一处处安心的天地,无穷的丝是它对大地缕缕不绝的爱;一只只飞蝶,是一个个生命在绽放,梦想在放飞,我不禁感喟良多,唏嘘不已。⑨安静的时候读古人,发现古人高明睿智,佛心慧语。大诗人白居易感喟最多,在《初出城留别》中有“我生本无乡,心安是归处”,《种桃杏》中有“无论海角与天涯,大抵心安即是家”等语。东坡居士也说:“此心安处是吾乡。”⑩是的,大地永无乡,心安是吾乡。人在凡尘,不如意事十之八九,但常想一二,心存阳光,快乐相随。俄国历史上著名的探险家欧文•姆斯是第一个活着走出塔克拉玛干大沙漠的人。当人们追问其秘密时,他笑着回答:“心存阳光,你就是自己的神。”⑪我看到乡村最美最朴实的风景了,我又看到了从前的乡村,小溪还是那样缓缓地流淌,悠悠地哼唱,阳光一点儿一点儿地追赶着,一路走走停停,听小溪不停地歌唱,看行云流水,看春光点点,看万物淡然……远处,有三两孩童骑在牛背上,一个个悠然自得,大声地念诵着《三字经》:“……犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人,蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物……”他们的背后是绵延的大山,安宁而又平和。19.下列对文章的理解分析最准确的一项是()A.文章第一段文字“故乡的路程其实很近,却离我很远”是说故乡近在眼前,可是没有了昔日美丽朴实的风景。B.“然而,小时候的我最讨厌蚂蚁”这句话,在结构上承上启下,在内容上主要是衬托作者小时候对于养蚕很上心。C.文章最后一段文字描绘了一幅安宁平和的乡村图景,与第一段文字照应,是作者思想升华的表现。D.文章主体部分以蚂蚁为中心展开联想,整篇文章思路开阔,行文开合自如,表现了散文形散神聚的特点。20.文中说“我觉得自己渺小得就像一只蚂蚁”,又说“甚至还不如一只蚂蚁”,最后说“原本,我远不如一只蚂蚁”这样写有何用意?请简要回答。21.文中第⑦段说人应该像蚕一样“破茧成蝶”,第⑧段又说“一个个白茧,是一处处安心的天地”,你认为这二者矛盾吗?请结合全文,谈谈你的理解。【答案】19.C20.这几句话写出了作者对蚂蚁的认识由表及里逐步深入的过程,蚂蚁勤劳、团结和懂得珍惜生命的精神一步一步震撼着“我”的心灵。而作者思想认识的变化,又为后文写自己最终摆脱困境和痛苦,思想得到升华,认识到“心安是吾乡”埋下伏笔。21.不矛盾。前者是说只有勇敢面对人生中一切一切的困境和痛苦,生命才能得以升华。后者是说一个个白茧,正如人生中必经的生命历程,人应该安心而坦然地面对生活,在困境中不放弃希望,不放弃对生活的热爱。总之,正是白茧给了我深深的启示:心存阳光,快乐相随,心安是吾乡。【解析】【19题详解】本题考查对文章的理解分析。A.“没有了昔日美丽朴实的风景”有误。故乡昔日美丽朴实的风景仍在,变的是人的心绪;B.“在内容上主要是衬托作者小时候对于养蚕很上心”有误。在内容上主要是表明自己思想认识的变化;D.“主体部分以蚂蚁为中心展开联想”有误。并不是“以蚂蚁为中心展开联想”,蚂蚁是联想的触发点;故选C。20题详解】本题考查理解重要语句。结合第②段“我觉得自己渺小得就像一只蚂蚁,甚至还不如一只蚂蚁。它们也许小得只是一只蚂蚁,也许贱如草根,却总是无比的勤劳、团结和强大”分析,作者说“我觉得自己渺小得就像一只蚂蚁”,又说“甚至还不如一只蚂蚁”,是人类和蚂蚁相比,蚂蚁无比的勤劳、团结和强大。第④段“原本,我远不如一只蚂蚁。蚂蚁有很强的求生欲望,我们常常看见被水淹没的蚂蚁,它们总是努力地挣扎,拼命地爬上爬下,找寻生命的出口,脱离危险和困境。是的,热爱生命的蚂蚁启示我们,我们也应该热爱自己宝贵的生命”,组着最后说“原本,我远不如一只蚂蚁”这几句话写出了作者对蚂蚁的认识由表及里逐步深入的过程,蚂蚁不仅勤劳、团结,而且启示我们应该热爱自己宝贵的生命。作者的思想认识因蚂蚁发生了变化,这为后文第⑩段“是的,大地永无乡,心安是吾乡。人在凡尘,不如意事十之八九,但常想一二,心存阳光,快乐相随”写自己最终摆脱困境和痛苦,思想得到升华,认识到“心安是吾乡”埋下伏笔。【21题详解】本题考查理解文章内容。第⑦段说人应该像蚕一样“破茧成蝶”,结合“为了美、为了自由、为了大爱、为了希望……蚕能破茧成蝶,况且人乎?于我来说,一切一切的困境和痛苦,又有什么可怕?”分析,意思是说只有勇敢面对人生中一切一切的困境和痛苦,生命才能得以升华。破茧成蝶,是生命的一次复活,是人生的一种境界。第⑧段又说“一个个白茧,是一处处安心的天地”,结合“一个个白茧,是一处处安心的天地,无穷的丝是它对大地缕缕不绝的爱;一只只飞蝶,是一个个生命在绽放,梦想在放飞”理解,作者说一个个白茧,就像人的生命历程,当人处在困境时,不要放弃,心存希望,热爱生活、积极向上,坦然面对生活中的一切。结合第⑩段“是的,大地永无乡,心安是吾乡。人在凡尘,不如意事十之八九,但常想一二,心存阳光,快乐相随”分析,正是白茧给了我深深的启示:心
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