盐城市第二教育联盟2023-2024学年七年级月考生物试题【带答案】

江苏省盐城市东台市第二教育联盟2023-2024学年第二学期3月份学情检测七年级生物试卷（考试形式：闭卷满分：50分考试时间：40分钟）一、选择题（本题包括30小题，每题1分，共30分，每题只有1个选项符合题意）1.人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（）A.胎儿出生B排出精子C.排出卵子D形成受精卵时【答案】D【解析】【分析】进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物，据此解答。【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是受精卵，故D符合题意。故选D。【点睛】新生命的开端：受精卵。2.生命诞生是一个异常艰辛的过程，数以亿计的精子只有一个精子能够与卵细胞结合。精卵结合的部位及胚胎发育的场所是（）A.卵巢子宫 B.子宫子宫 C.输卵管子宫 D.卵巢输卵管【答案】C【解析】【详解】试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。考点：胚胎的发育和营养。3.关于骨的煅烧实验说法错误的是（）A.骨先变成黑色，最终变成灰白色B.敲打煅烧后的骨，骨易碎C.烧掉的是有机物，使骨脆硬D.剩下的是无机物，使骨脆硬【答案】C【解析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度。【详解】骨的成分包括有机物和无机物。将鱼骨放在酒精灯上煅烧，有机物能燃烧，且有焦糊的臭味。剩余物为无机物不易燃烧，骨先变成黑色，最终变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧。使骨脆硬的是无机物。C选项说法错误。故选：C。【点睛】掌握骨的成分，明确能燃烧的物质是有机物。4.人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（）A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多。5.常吃海带能预防甲状腺肿，是因为海带中含有丰富的（）A.钙 B.维生素 C.磷 D.碘【答案】D【解析】【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是：甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。【详解】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中长期缺碘，就会影响甲状腺激素的合成，会患甲状腺肿，俗称“大脖子病”，所以常吃海带能预防甲状腺肿，是因为海带中含有丰富的碘。故选D。6.下列对食物的消化过程，不属于物理性消化的是（）A.牙齿的咀嚼与舌的搅拌 B.胃与肠的蠕动C.肠液和胰液消化蛋白质 D.胆汁乳化脂肪【答案】C【解析】【分析】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。【详解】A．通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，食物被磨碎并与唾液充分混合，这个过程属于物理性消化，A不符合题意。B．食物进入胃后，通过胃的蠕动，使食物与胃液充分混合，这是胃对食物的物理性消化，B不符合题意。C．肠液和胰液消化蛋白质，是由消化液中的消化酶的作用下，将蛋白质分解成了氨基酸，有了新物质生成，这个消化过程属于化学消化，C符合题意。D．胆汁对脂肪的乳化作用是把脂肪转化为脂肪微粒，属于物理消化，D不符合题意。【点睛】明确在食物的消化过程中，物理性消化和化学性消化是同时进行的，物理性消化能够促进化学性消化的进行，化学性消化有新物质生成。7.青春期是人生的关键时期。下列选项中，有利于健康度过这一时期的是（）①树立远大理想，集中精力学习②通过向老师、家长询问，获得正确的性知识③异性之间正常交往④对身体发生的变化恐惧不安A①②③ B.②④ C.②③④ D.①④【答案】A【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。【详解】在青春期对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，健康的度过这一段人生的黄金时期，综上所述，①②③符合题意。故选A。【点睛】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。8.有关青春期的发育特点，叙述错误的是（）A.神经系统开始发育 B.性器官迅速发育C.身高突增 D.男孩出现遗精，女孩出现月经【答案】A【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征．【详解】A．青春期神经系统已显著增强，不是开始发育，A符合题意。B．性器官迅速发育和性成熟也是青春期的重要特征，B不符合题意。C．身高突增是青春期的一个显著特点，C不符合题意。D．男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现遗精，女孩出现月经等，D不符合题意。故选A9.在“探究面粉成分的实验”中，将面团包裹在纱布里放在清水中揉捏，揉捏时会从纱布中渗出白色物质，面团洗后剩下的是黄白色物质，请问它们分别是（）A.蛋白质

淀粉 B.脂肪

蛋白质 C.淀粉

脂肪 D.淀粉

蛋白质【答案】D【解析】【分析】在我们所吃的食物中含有各种营养物质，如糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，据此答题。【详解】面粉中含丰富的淀粉，其次还含有蛋白质等营养物质。如将面粉团用纱布包起来，放在清水中反复揉捏，揉捏时会从纱布中渗出白色物质，面团洗后剩下的是黄白色物质分别是淀粉和蛋白质，淀粉最终在人体内被消化成葡萄糖，能为人体提供能量，是主要的供能物质。蛋白质是构成细胞的主要物质，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要的意义。可见D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鉴定种子成分的实验。10.细细咀嚼米饭，会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液（）A.含有消化蛋白质的酶 B.含有消化淀粉的酶C.含有消化脂肪的酶 D.能提高味觉【答案】B【解析】【分析】此题考查的是淀粉在口腔内的消化。食物在口腔内的消化包括物理性消化和化学性消化。【详解】唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉在口腔内牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，大米的主要成分是淀粉，所以细细咀嚼米饭时，会有一丝丝的甜味。故选B11.丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门【答案】C【解析】【详解】试题分析：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门，所以杨梅核在体内的“旅行”路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故选C。考点：本题考查的是消化道的组成。12.下列哪项不是小肠的结构与其吸收功能相适应的特点（）A.小肠很长，约5﹣6米B.小肠内表面有许多环行皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管D.小肠内壁有小肠腺，分泌含有多种消化酶的消化液【答案】D【解析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。【详解】A、小肠在消化道内最长，长约5-6米；有利于营养物质的吸收，A正确；B、由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，B正确；C、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的吸收，C正确；D、小肠壁有肠腺，分泌肠液，有利于消化食物，D错误。【点睛】本题主要考查营养物质的吸收及小肠的结构特点。理解掌握营养物质的吸收及小肠的结构特点是解答此题的关键。13.我国大陆首例试管婴儿于1988年诞生，大致过程如下图。图中“M器官”是母亲的（）A.卵巢 B.子宫 C.阴道 D.输卵管【答案】B【解析】【分析】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。【详解】A．卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素，故A不符合题意。B．子宫是胚胎发育的场所；试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。因此无我国大陆首例试管婴儿于1988年诞生，大致过程如下图。图中“M器官”是母亲的子宫，子宫是胚胎发育的主要场所，故B符合题意。C．阴道是胎儿产出的通道，故C不符合题意。D．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，也是输送卵细胞的通道，故D不符合题意。故选B。14.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解读正确的是（）A.生殖器官的差异称为第二性征B.青春期是人一生中大脑发育最快的时期C.①表示生殖器官的生长，②表示脑部的生长D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征【答案】D【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。图中曲线①是脑部发育，曲线②是生殖器官发育。【详解】A．生殖器官的差异称为第一性征，A错误。BC．在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，所以曲线②是生殖器官发育，①是脑部发育，由曲线②可以看出青春期生殖器官迅速发育，曲线①幼儿期脑部迅速发育，BC错误。D．性发育和性成熟也是青春期的最突出的特征，D正确。故选D。15.学生看书写字时如果不注意姿势，很容易驼背，这是因为儿童时期骨中（）A.有机物不足1/3，无机物超过2/3 B.有机物超过1/3，无机物不足2/3C.有机物超过1/3，无机物不足1/3 D.有机物不足2/3，无机物超过1/3【答案】B【解析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。【详解】在青少年的骨中，骨内有机物的含量超过1/3，无机物不到2/3，骨硬度小，弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐立行的正确姿势，因此ACD错误，B正确。故选B。16.航天员穿上航天服在太空中工作时，需要消耗大量能量。下列食物都能为航天员生命活动提供能量的是（）①馒头②牛肉③食盐④纯净水⑤鸡蛋⑥维生素C片A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.④⑤【答案】C【解析】【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，—般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。【详解】①馒头富含淀粉，淀粉属于糖类，是主要的供能物质；②牛肉富含脂肪和蛋白质，能为生命活动提供能量；③食盐属于无机物，不能提供能量；④纯净水属于无机物，不能提供能量；⑤鸡蛋富含蛋白质，能为生命活动提供能量；⑥维生素C片，不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。因此，①②⑤能为工作人员生命活动提供能量。故选C。17.如图表示淀粉在人体内的消化过程，a、b表示物质，①、②表示生理过程，下列有关叙述错误的是（）A.物质a是麦芽糖B.物质b是葡萄糖C.最早进行①的场所是食道D.完成②的消化液主要有肠液和胰液【答案】C【解析】【分析】题图中：①在口腔处的消化过程，②在小肠处的消化过程；a麦芽糖，b葡萄糖。【详解】淀粉的消化是从①口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为a麦芽糖，再到②小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为b葡萄糖。所以，选项中ABD观点正确，C观点错误。故选C。18.下图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。下列分析正确的是（）A.若④为脂肪微粒，则①一定是肝脏 B.若②含有脂肪酶，则①一定是胰腺C.若④为毛细血管，则③表示消化 D.若④为毛细血管，则③是淀粉【答案】A【解析】【分析】食物的消化从口腔开始，部分淀粉分解为麦芽糖的结果。在口腔内形成的食团经过咽进入食管。通过食管的蠕动，食团被输送到胃，食物在此处停留的时间比较长(一般为4～5h)。胃液呈强酸性，有助于胃蛋白酶分解食物中的蛋白质，食糜借助胃的蠕动被推入小肠，小肠是消化食物与吸收养分的主要场所。消化液使食糜变成乳状，再经过消化液中各种酶的作用，使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。食物残渣、部分水分和无机盐等借助小肠的动被推入大肠。人的口腔和食管几乎没有吸收养分的功能，胃能够吸收部分水分和酒精。大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是由小肠吸收的。【详解】A．食物中脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸在小肠内吸收进入毛细血管。若④为脂肪微粒，则①一定是肝脏，A正确。B．肠腺、胰腺能分泌小肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。若②含有脂肪酶，则①可能是胰腺也可能是肠腺，B错误。C．若④为毛细血管，③表示吸收，小分子物质：氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、水等，透过小肠绒毛壁进入毛细血管，运至全身，C错误。D．若④为毛细血管，③表示吸收，小分子物质：氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、水等，透过小肠绒毛壁进入毛细血管，运至全身。淀粉为大分子物质，不能被直接吸收，D错误。故选A。19.睾丸的主要功能是（）A.产生卵细胞 B.只分泌雄性激素C.只产生精子 D.产生精子和分泌雄性激素【答案】D【解析】【分析】男性的生殖系统包括精囊腺，输精管，睾丸，阴茎等，主要的生殖器官是睾丸，其功能是产生精子和分泌雄性激素。【详解】A．产生卵细胞的是卵巢，卵巢是女性的生殖器官，A不符合题意。BCD．男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素，BC不符合题意，D符合题意。故选D。20.人的受精过程及胚胎发育过程如图所示，其中①过程表示的是（）A.胚胎发育 B.受精作用 C.细胞分化 D.细胞分裂【答案】B【解析】【分析】精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，据此分析解答。【详解】人的生殖细胞有精子和卵细胞两种，卵细胞由女性的卵巢产生，精子由男性的睾丸产生；精子游动到输卵管和卵细胞在输卵管内在结合形成受精卵，受精卵已形成立即开始分裂形成胚泡。胚泡移动到子宫内膜，当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。图中①表示受精，形成受精卵，在输卵管内，②和③表示受精卵不断分裂和分化形成胚泡，此时还没有到达子宫，营养物质来自于卵细胞中的卵黄。故选B。21.如图为女性生殖系统示意图，下列关于人类生殖和发育的过程，叙述错误的是（）A.受精卵形成的场所是①B.受精卵开始进行细胞分裂的场所是③C.②分泌的激素促进了女性第二性征的出现D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期【答案】B【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括输卵管、卵巢、子宫、阴道等。图中：①是输卵管、②是卵巢、③是子宫。【详解】A．图中①是输卵管，能够输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，A正确。B．受精卵在①输卵管内开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，B错误。C．②是卵巢，是女性生殖系统中最重要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，分泌的雌性激素能调节女性的第二性征，如女性乳房增大等，C正确。D．青春期的神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，是人一生中智力发展的黄金时期，D正确。故选B。22.从童年到成年的过渡阶段，第二性征开始发育到成熟的时期是（）A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.更年期【答案】C【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，可见C符合题意。故选C。23.长骨的结构包括（）A.骨膜、骨松质、骨密质 B.骨松质、骨膜、骨髓C.骨密质、骨髓、骨松质 D.骨膜、骨质、骨髓【答案】D【解析】【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓．【详解】关于骨的基本结构组成，可以绘制如下知识结构图：从知识结构图中，很明显就看出骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；长骨的管状结构，就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．D符合题意。【点睛】对于基础知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．24.儿童时期，骨端与骨干之间能不断产生新的骨组织，使骨长长的是（）A.骨松质 B.骨密质 C.骨膜 D.软骨层【答案】D【解析】【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分。骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜，骨膜内含有血管、神经和成骨细胞等；骨质分为骨密质和骨松质两种，骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分；骨松质则分布在长骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状；骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。长骨的生长包括长长和长粗两个过程，骨的长粗与骨膜有关，骨的长长与软骨层有关。骨的基本结构如下图：【详解】A．骨松质分布在长骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状，骨松质的空隙里有红骨髓，具有造血功能，骨松质不能使骨长长，A不符合题意。B．骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分，骨密质不能使骨长长，B不符合题意。C．骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能产生新的骨细胞使骨长粗，C不符合题意。D．骨的长长是依靠软骨层实现，长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，D符合题意。故选D。25.在骨的成分实验中，用质量分数为10%的盐酸浸泡鱼肋骨的目的（）A.除去骨中的有机物 B.除去骨中的无机物C.增加骨中的有机物 D.增加骨中的无机物【答案】B【解析】【分析】骨的化学成分：骨是由有机物和无机物组成的，有机物主要是蛋白质，使骨具有一定的韧度，而无机物主要是钙质和磷质使骨具有一定的硬度。人体的骨就是这样由若干比例的有机物以及无机物组成，所以人骨既有韧度又有硬度，只是所占的比例有所不同。【详解】将鱼的肋骨浸泡在10%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，因此，“在骨的成分实验中”，用质量分数为10%的盐酸浸泡鱼肋骨的目的“除去骨中的无机物”。B符合题意。故选B。26.下列哪一项生活习惯有利于保护我们的牙齿，预防龋齿的形成（）A.多吃零食 B.餐后、睡前清洁牙齿C.多吃甜食 D.多喝碳酸饮料【答案】B【解析】【分析】牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分．牙釉质是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织；牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬．龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞。【详解】龋齿形成的原因是微生物分解残留在牙齿上的食物中的糖类，产生酸性物质腐蚀牙齿所致，因此我们要做到早晚刷牙、饭后漱口，预防龋齿。故多吃零食、多吃甜食和多喝碳酸饮料不利于预防龋齿，而餐后、睡前清洁牙齿有利于保护我们的牙齿，预防龋齿的形成，故B符合题意。故选B。27.人体消化系统的组成是（）A.消化道和消化腺B.内消化腺和外消化腺C.唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺D.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门【答案】A【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。【详解】消化系统包括消化道和消化腺两大部分，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解，A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。28.口腔中的唾液能初步消化食物中的（）A.淀粉 B.脂肪 C.无机盐 D.蛋白质【答案】A【解析】【分析】人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐。淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后变成小分子的物质才能被人体吸收，小肠是消化吸收的主要场所。【详解】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（由肝脏分泌，不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸，A符合题意。故选A。29.蛋白质最终分解为_________被人体吸收。（）A.葡萄糖 B.甘油 C.脂肪酸 D.氨基酸【答案】D【解析】【分析】蛋白质在消化道内被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。【详解】蛋白质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。蛋白质在消化道内被含有消化蛋白质的酶，最终分解为氨基酸，被人体吸收，故D符合题意。故选D。30.远足踏青可以沐浴春日的阳光，呼吸清新的空气。与人体远足运动无直接关系的系统是（）A.运动系统 B.呼吸系统 C.神经系统 D.生殖系统【答案】D【解析】【分析】人体八大系统有：消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统。人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。【详解】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨骼肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳：同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨骼更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见与人体远足运动无直接关系的系统是生殖系统，D符合题意。故选D。二、非选择题（本题包括4大题，每空1分，共20分）31.请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的问题。某同学做了如上图的实验：①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答：（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组______。（2）两支试管内出现的现象是：1号试管______；2号试管______。（变蓝、不变蓝）（3）为了模拟口腔温度，烧杯中的1号、2号试管适宜放置在______℃的温水中，效果最好。（4）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，立即按实验要求进行实验。则2号试管里物质的颜色______（变蓝、不变蓝），因为浆糊温度高，唾液淀粉酶活性被破坏，淀粉没有被分解。【答案】（1）对照实验（2）①.变蓝②.不变蓝（3）37（4）变蓝【解析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。【小问1详解】该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，因此以唾液为变量设置了一组对照实验。该实验探究唾液对淀粉的消化作用；该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的为了形成一组对照实验。【小问2详解】淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。2号试管中的淀粉被唾液分解了，滴加碘液后不变蓝；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，滴加碘液后变蓝色。【小问3详解】人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此为了模拟口腔温度，烧杯中的1号、2号试管适宜放置在37℃的温水中。【小问4详解】高温会使酶的活性丧失，若将煮熟制成的浆糊立即注入到试管里，没有冷却，立即加入唾液，则唾液中的唾液淀粉酶会丧失活性，2号试管里的淀粉不会被分解，滴加碘液后会变蓝色。32.图一是人体生殖过程的概念图，图二是女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题，在括号内填写序号，横线上填写文字：（1）A是______。（2）产生卵细胞的结构B是图2中的[]______。（3）A和卵细胞相遇结合成C，C是在______中形成的。（4）胚胎发育的场所是______。【答案】（1）精子（2）①卵巢（3）输卵管（4）子宫【解析】【分析】观图可知，图一中A精子，B是卵巢，C是受精卵，D分娩，图二中①是卵巢，②是阴道，③是子宫，④是输卵管。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。可见精子与卵细胞结合成受精卵的位置在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。【小问1详解】睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素。所以A是精子。【小问2详解】产生卵细胞的结构B是图2中的①卵巢。【小问3详解】A和卵细胞相遇结合成C，C是在输卵管中形成的。【小问4详解】胚胎发育的场所是子宫。33.如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中变化情况。请你据图分析，并按要求回答下列相关问题：（1）从图中看，曲线甲表示的是______的消化过程。（2）从图中看，表示“脂肪”消化的是曲线______。（3）从图中看，蛋白质被消化的最初部位是______。（4）淀粉最终在______中被彻底消化成葡萄糖。（5）脂肪的消化终产物是______。【答案】（1）淀粉（2）丙（3）胃（4）小肠（5）甘油和脂肪酸##脂肪酸和甘油【解析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收