广东省江门市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省江门市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bǐyùmǐnjiéyànwùhuánjìng

huópōshāngdiànshúliànqìngzhù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会用音序查字典要查的生字大写字母音节组词家____________爱____________

2）.根据课文内容填空。

本文是一篇__________文，介绍了一些新奇有趣的_______生活知识，主要介绍了太空中_____、________、_______、_____的特殊方式，激发了学生们遨游太空、_________的兴趣。3）.我会变字组词。

例：祖——礼（礼貌）组（组长）

吐—___(

)闹—___(

)炒—___(

)

昨—___(

)认—___(

)扑—___(

)

妹—___(

)根—___(

)消—___(

)4）.我会看拼音，写汉字。xiānhuā____shānxiá____yǒuyì____gāntián____jīdàn____zuòmèng____gòumǎi____fèndòu____

5）.照样子，写词语。

（1）例：出——入今——(

)远——(

)圆——(

)

（2）例：雪白雪白的（棉花）

金黄金黄的(

)乌黑乌黑的(

)碧绿碧绿的(

)

（3）例：（玩）游戏

(

)西瓜(

)故事(

)招呼

（4）例：新——（新书）——（新年）——（新奇）（一字组多词）

草——(

)——(

)——(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语读音完全正确的一项是（）A．稚子（zhìzǐ）涟漪（liányī）旖旎（qílì）弓弩（gōngnǔ）B．绰约（cuòyuē）威吓（wēihè）矜持（jīnchí）眷恋（juànniàn）C．簇拥（cùyōng）擂鼓(léigǔ)镌刻（juānkè）踌躇（chóuchú）D．手镯（shǒuzhuó）阻挠（zǔláo）发怔（fāzhèng）忌讳（jìhuì）2）.下列词语的理解有误的一项是（）A．印倍：政府机关的印章。B．客舍：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。C．驿站：古代供传递政府文书的人及官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。D．墨客：指文人。3）.【理解字义】下面课文题目加点字的解释，错误的一项是（）A．《繁星》（繁：许多）B．《题西林壁》（题：书写）C．《西门豹治邺》（治：惩办）D．《扁鹊治病》（治：医治）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”（仿写句子，先写人物的动作，再写人物的语言）

_____________________

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）

__________________

3．深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星星。（缩句）

____________________

4．请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。

例：每个小水塘，都倒映着月亮的影子。

每个小水塘，都抱着一个月亮！

细密的小雨洒在树叶上。

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把生字和对应的拼音连起来。

鹂映蝉渠稍

chánqúshāo

líyìnɡ2）.我会连一连。

雪白的小河

快活的小鸟

绿绿的浪花

弯弯的草地6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)最后为小树苗浇水。

(

)接着把小树苗放进坑里。

(

)二年级同学一起去公园植树。

(

)他们先用锄头挖了个坑。

(

)然后埋上泥土。2）.读到喜欢的段落，会思考句与句之间的联系。将下列句子正确排序。（只填序号）

(

)受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

(

)接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

(

)开头是海军两个排，雪白的嵋子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

(

)接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

(

)以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。

(

)接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

我发现，写阅兵式的场面时，运用了_________的方法。（只填序号）

①动静结合②点面结合③环境描写7、判断题（每题5分共1题）

1）.是非题，对的打“√”，错的打“×”。

1．摘录笔记就是把生字新词或重点语句抄下来就行，不需要修改补充。(

)

2．理解词语意思只能查字典、词典。(

)

3．读课文时，要经过反复阅读和交流，才能找到真正重要的词语和句子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读咏月[明]王守仁山近月远觉月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，还见山小月更阔。1．这首诗从“山近月远”时月亮显得“___________”，与其实是“___________”来写月的，这样对照着写，写出了新鲜的意思。

2．这首诗的另一特点是在描写月的形象大与小时，还说出了世间万物_______________，很多情况在一定条件下又可以____________的道理。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示台。

题目：我的全家福

把你的家人一一介绍给大家吧。注意做到语言通顺，书写工整。你家有几口人？他们各有什么突出的特点？比如外貌、衣着、性格、喜爱等。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读选段，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔，折颈而死。因释其耒而守株，。兔不可复得，而。1．将原文补充完整。

2．解释文中加点字的意思。

因：_______________释：_______________

耒：_______________株：_______________

3．本文是一则_________故事，名字是__________，选自___________。

4．读了这个故事，我明白了_________________________的道理。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。晚风藏在花丛里晚风藏在花丛里,不再呼哨,不再吵闹,像是睡着了,静悄悄。其实,他在和花丛说话:“我想有一间屋子,我想有个家,我想有爸爸和妈妈。”绿叶、红花听了,你看看我,我看看你。突然,大家都快活地笑了。他们齐声回答:“绿叶当你的爸爸,红花当你的妈妈,这片花丛就是你的家！”1．短文共有______个自然段，第3自然段共有_______句话。

2．晚风和花丛说了什么？用“”在短文中画出来。

3．想一想，猜一猜：“花丛”中的“丛”表示(填序号)(

)

①两个人坐在地上。②聚集在一起的草木。

4．我知道________是晚风的爸爸，________是晚风的妈妈，__________是晚风的家。

5．你知道风儿还会藏在哪里做什么吗？想一想，写一写。

风儿藏在柳枝间，跟柳枝一起___________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列词语中加点字的解释有一个是错误的，将序号用“√”标出。

A．万象更新更：改变，改换。B．无独有偶独：单一。

C．心平气和平：安定。D．见微知著著：著作。2）.下列四组词中，每组都有一个与其他三个不同类，写出这个词的序号。

（1）①乞求②恳求③要求④哀求(