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文档简介
宁夏吴忠市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).汹xiōng
【部首】氵
【结构】左右
【文字源流】会意字。从水(氵),篆书形体像水流,表示水波起伏翻腾;从匈,匈是胸的本字,人呼吸时胸部也会不断起伏,而淘是波浪起伏;匈(xiong)兼表声。简体字从、从凶,表示水势凶猛;凶(xiong)兼表声。本义是水势上涌。
【常用词组】汹涌、汹动、汹怒
【课文原句】汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。
2、填空题(每题2分共5题)
1).写出下列带点字的近义词。
(1)原来枪响以前,雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里去了。(
)
(2)他吃饭很爽气。(
)
(3)他一声不吭,很镇静地四下打量着。(
)2).看拼音写词语。
2023年,中国人民wánqiáng()拼搏,祖国rìyì()强盛。在“天宫”空间站,精彩的“天宫课堂”带领我们探索宇宙的àomì()。杭州亚运会上,中国体育健儿huòdé了()383枚奖牌,真让人zìháo()。作为小学生的我们,应该xiōnghuái()天下,jiāndìng()理想,yíngjiē()更加美好的明天。3).读拼音,规范写汉字。xiūbǔ_______hénjì_______yīnqiè_______kuìbài_______xūruò_______4).填一填。
(1)“衣”的笔顺是:_________,组词:__________。
(2)“出”共__________笔,第三笔是________。
(3)“鸭”的偏旁是________。5).根据课内积累填空。
(1)诗海无边,诗意无穷。诗中有美景,“______,半江瑟瑟半江红。”描绘了暮江之美;诗中有心愿,“______,不教胡马度阴山。”表达了重用良将平息边患的夙愿;诗中有壮志,“______,死亦为鬼雄。”抒发了堂堂正正的浩然之气;诗中有哲理,“不识庐山真面目,______”告诉我们要跳出局部,整体观察;“梅须逊雪三分白,______”告诉我们世间万物各有长短。
(2)文中赏美景。钱塘江大潮被称为天下奇观:“那条白线很快地向我们移来,逐渐______,______,横贯江面。”
(3)书中悟哲理。关于提问,王充曾说:“智能之士,______,______。”关于机遇,古人曾说:“______,时不再来。”
(4)文中交朋友。这学期,我们认识了为中华崛起而读书的______,惩治巫婆、为民除害的______,开天地的______。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面说法正确的一项是()。A.为了读得快想得快,我们不宜抓住关键词句,会影响我们捕捉有用的信息。B.《题临安邸》《己亥杂诗》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三首诗表达了诗人强烈的爱国情感。C.《桂花雨》的结尾“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”和题目照应,点明了主题。2).为了讲好民间故事,以下做法不正确的是()A.可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。B.可以大胆想象,为故事增加合理的情节。C.要按原故事情节讲述,不可变换情节的顺序。3).下列标点符号使用正确的一项是()A.“真的是这样吗?”他吃惊地问道:“我真的没想到这件事居然是他做的!”B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东西南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)
__________________________________________
2.车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
画滚荡练唱滑下捏
舞蹈京戏图画泥人滑梯秋千铁环围棋2).根据课文内容找朋友,请你连一连。
不敢高声语怕得鱼惊不应人
路人借问遥招手黄山归来不看岳
五岳归来不看山无水不文章
有山皆图画恐惊天上人.
披秋千
唱红袍
荡钢琴
弹京戏6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子整理成一段通顺的话
________《水浒传》是明代的长篇小说,作者以史书上的材料作为主要依据结合民间戏曲、话本中的有关故事,经过选择、加工和再创造而写成。
________书中还成功地塑造了李逵、鲁智深、武松等英雄形象。
________它和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大古典文学名著。
________《水浒传》在我国文化发展史中一直占有非常重要的地位,深受广大人民群众的喜爱。
________全书反映了农民起义发生、发展直至失败的整个过程,揭示了农民起义的历史根源,揭露了统治阶级的罪恶。2).排排队(调整句子顺序,把序号写在前面)。
()松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
()小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了,两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
()蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。
()他们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
()一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《宇宙的另一边》中作者想象了宇宙的另一边夏天会下雪,太阳从西方升起。()
2.《宇宙的另一边》告诉我们如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……()
3.《我变成了一棵树》这篇课文中写“我”变的树上长出了苹果,我请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸一起来品尝。()
4.《我变成了一棵树》中,从树干上不断往下滴的水珠实际是“我”的口水。()
5.“我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。”这是一个比喻句。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。示儿[宋]陆游死去元知万事空,_________________。王师北定中原日,_________________。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.把《示儿》补充完整。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这两首诗的作者都是南宋诗人,了解北宋灭亡、南宋偏安等背景资料有助于我们理解这两首诗。()
(2)《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。(
)
(3)《题临安邸》全诗讽刺了南宋权贵们不顾国家危难、耽于享乐的行为,诗人在愤怒的质问中表达出了自己强烈的爱国情感。(
)
(4)两首诗场景不同,人物不同,情绪不同,表达的情感也是不同的。(
)
3.陆游临终前渴望着朝廷收复中原,统一祖国,可南宋的权贵们却在干什么?(请用诗中的原句来回答)读这两句诗,你的眼前出现了怎样的画面?
____________________________________________________________________
4.面对醉生梦死的南宋权贵和水深火热的北宋遗民,你想对谁说些什么?(自由选择其中一个来说)
______________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作·表达。
请从下面两个题目中任选一个内容来写。
1.学校是我们熟悉的地方。未来的学校会是什么样的?还有老师吗?同学们怎样学习?请你大胆想象,以“未来的学校”为题写一篇习作。
2.你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物,还是一件物品呢?喜欢的原因是什么?请你以“我最喜爱的”为题,用具体的事例写一篇习作。要求把题目补充完整,做到重点突出。
要求:(1)字数不少于400字。(2)语句通顺,写出真情实感。(3)适当运用一定的修辞手法、好词好句,为你的文章增添色彩。(4)文章不得出现真实的校名和人名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。虎求百兽虎求①百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长②的百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故递与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注释]①求:寻找,寻求。②长(zhǎng):首领,掌管。1.解释下列加点词的意思。
(1)子无敢食我也(
)(2)故递与之行(
)
(3)兽见之皆走(
)(
)
2.翻译文中画线的句子。
_______________________
3.请用一个成语来概括这则寓言故事。我们现在常用这个成语来比喻什么?
______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nènnèng)草,决不着去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置(zìzhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗楚的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(càozào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.划掉括号里不正确的读音。
2.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是()A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口3.这两段文字的观察顺序是()A.从外到内B.从左到右C.从远到近4.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?
_________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我会选词填空(填序号)。
①页②片③条④头⑤口⑥把
一(
)井一(
)叶子一(
)纸
一(
)牛一(
)路一(
)火2).读一读,填一填。
头
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