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文档简介
四川省阿坝藏族羌族自治州(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).联系语境,看拼音写字词。
1.星期天,爸爸kāichē带明明去yéye的nónɡchǎnɡ。稻田里的yānɡmiáo绿油油的,真惹人喜爱。
2.妹妹在草地上放风筝,一不小心,没zhuāzhù,风筝飞走了,她shānɡxīn地dàkū起来。
3.狐狸带着老虎shénqìhuóxiàn地走在森林的小路上。2、填空题(每题2分共5题)
1).课文内容回顾。
故事中,楚人夸赞自己的盾时说:“_________。”夸赞自己的矛时说“___________。”于是,有人问他“________?”结果楚人“___________________”。我们从这个故事中得到的启示是:___________。2).小小书法家。
请将下面一段文字工整地抄写下来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好朋友。他们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。3).根据积累填空。
(1)诵读经典诗文,我们能感受到别样的风景与情趣。“桃花一簇开无主,________________”描写了春花的艳丽;“__________,飞入菜花无处寻”描写了儿童的天真可爱;“已是悬崖百丈冰,_________________”则表现了冬花的傲骨。诗人冰心笔下的“心中的风雨来了,_________________”唤起我们对母亲深深的思念;诗人艾青在《绿》中让我们感受到了丰富的想象:“刮的风是绿的,__________是绿的,__________是绿的,__________也是绿的。”
(2)它_______、_______、_______、_______,因为它有了一群鸡雏。
(3)鹅的_______,更表现在它的_______、_______和_______中。
(4)诗词的魅力是无穷的,无论是古诗还是现代诗,诗和音乐一样,_________________。诗是强烈感情的自然流露,它源于_____________________。4).写出加点词语的近义词。
(1)大家对于他新颖的设计赞叹不已,不约而同地站起来为他鼓掌。(
)
(2)他总是在窗边一声不吭地坐着,似是透过风景思念着他的家乡,安静得犹如空气。(
)
(3)许多平静的河流都是从喧闹的瀑布开始的。(
)
(4)桃花像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。(
)5).比一比,再组词。
桂(
)堂(
)挂(
)掌(
)
蛙(
)裳(
)娃(
)赏(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.款款(kuǎn)投掷(zhèng)气喘吁吁(yū)B.唠叨(láo)前爪(zhǎo)颤巍巍(chàn)C.抛锚(miáo)旋风(xuán)一模一样(mú)2).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.刚出家门口,朋友就大步流星向我们走来。B.这件衣服的设计真是别出心裁,看得出设计师一定很用心。C.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,东张西望地瞄准敌人射击。D.张爷爷的书法作品笔走龙蛇,怪不得在滨海书法界这么有名!3).下列说法不正确的一项是()A.《蜜蜂》一文选自法国作家凡尔纳的《昆虫记》。B.萧红的《火烧云》中写了火烧云的颜色和形状变化多端。C.写通知和寻物启事的格式大致相同,包括标题、正文、署名和日期。4、句子训练(每题10分共1题)
1).例:飞翔的海鸥,金色的海滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(选择自己喜欢的一处美景,仿照例句写一写。)
______________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
隶书
草书
行书2).我会连一连。
一双铅笔玩排球
一支眼睛打游戏
一块人家跳故事
一户橡皮讲大绳6、排序题(每题5分共2题)
1).(
)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
(
)蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
(
)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
(
)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
(
)乡村的夏夜,便是蛙的世界。2).开动你的脑筋,把下列句子按正确的顺序排列起来。
________霎时,热血在战士的心中沸腾了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。
________忽然,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。
________一老一少两代军人的心,在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
________他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回敬了一个军礼。
________陈司令员视而不见地推开女儿,径直向哨兵走来。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.“问”和“同”都是先写外边,再写里边。(
)
2.“目”和“四”的第二笔都是横折。(
)
3.很多带“扌”的字都和手有关。(
)
4.苹果、铅笔、转笔刀都是文具。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。,。常恐秋节至,焜黄华叶衰。,。少壮不努力,老大徒伤悲!,。1.把古诗补充完整。
2.诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的慨叹,其中一个“_____”字,表现出人们对自然法则的无能为力。
3.诗中勉励青少年要珍惜时间、及时努力的两句诗是“___________________,________________________。”
4.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”,“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的写作手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。C.这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”打比方,说明了光阴如流水,一去不返的自然法则。D.诗人的写作目的是通过描写园中葵、百川等景物,赞美万物的勃勃生机。9、书面表达(每题10分共1题)
1).表达与交流
题目:我们的校园
要求:选择校园里一两个让你感触最深的地方,按照一定的顺序写一写,把这个地方的特点写清楚。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.从这段话中可以看出杜处士是个_________的人,对戴嵩的《牛》特别喜爱,从文中“___________”和“______________”这两句话可以看出来。(用文中原词原句来回答)
2.解释句子
(1)“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随”的意思:_____________。
(2)“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑”的意思:__________________________________。
3.牧童“拊掌大笑”是因为___________________________________,由此可以看出牧童___________________的性格特点。
4.画线句中“搐”的意思是____,“乃”的意思是____。这句话写出了牧童对斗牛的______________。
5.“处士笑而然之”的意思是_________________,他的“笑”包含了__________。可见杜处土是个__________、__________________的人。
6.“耕当问奴,织当问婢”告诉我们的道理是_____________。
7.读了这个故事,你有什么收获?
从杜处士角度的收获:___________;从牧童角度的收获:_____________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。仰望布达拉宫进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。“布达拉宫!”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔、最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称做白宫,正中顶部是褐红色,称做红宫。()白宫还是红宫,一排排窗口四周()涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般飘动。白、红、黑三色的宫墙及窗户,在蓝天白云的映衬下,对比强烈,色彩鲜明。巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者,一位哲人。从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山崖上,显得更为高峻、雄奇。绕到红山北麓的宗角禄康,在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉,看到的是布达拉背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里,使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,又可看见布达拉雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉。布达拉似乎无处不在,无时不在。1.在文中的括号内填上一组恰当的关联词语。
2.文章中作者分别从长方形花岗岩的路上____________、_____________、大昭寺的金顶上四个地点来观赏布达拉宫。
3.“我强烈地感受到了一种不可名状的庄严与崇高”一句中,“不可名状”是什么意思?“我”为什么会有这样的感觉?
___________________
4.文章中的画线句运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
________________________
5.“布达拉宫似乎无处不在,无时不在。”你是如何理解这句话的?
________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).根据语境,选择合适的词语填空,只写序号。
①限制②募捐③保释④迫害⑤检查⑥离开⑦屈服⑧监听⑨公愤⑩回到
美国当局对钱学森的(),引起了美国科学界的()。不少美国朋友出面营救钱学森。他们()一万五千美元,把钱学森从拘留所里()出来。但是,美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到(),信件受到(),电话受到()。然而,钱学森没有(),他不断提出要求:我要()美国,()祖国去。2).在加点字正确的读音下面画“√”。
屏息(bǐngpín
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