少儿创意闯关森林总动员 小熊拔牙 详案

森林送动员——小熊拔牙老师：人心齐学生：泰山移老师：宝贝们，我们又见面了，上个星期周末你们过的开心吗？虎虎老师很想大家，大家想我吗？学生:想，我们都很想虎虎老师老师：那既然小朋友们都想虎虎老师，虎虎老师太开心了，那可要请大家吃好吃的。你们想吃什么呢？学生：我想吃草莓味的冰淇淋学生：我想吃西瓜味的棒棒糖学生：我想吃巧克力蛋糕老师：宝贝们都是好吃嘴，太贪吃啦。那大家闭上眼睛，我要带大家去一家大超市，去看看吃些什么？学生:好的好的，去哪里呀老师：那宝贝们可要闭上眼睛，虎虎老师就要带领大家出发啦学生：闭上眼睛老师：现在每个小朋友都背上了小书包，虎虎老师带大家来到了超市门口，小明你先走进去，其他小朋友在后面跟着老师：小明，你看到了什么东西学生小明：虎虎老师，我看到了好多棒棒糖呀，各种口味都有老师：我们班有15个小朋友，你去买15个棒棒糖请大家吃学生：我要草莓味的，我要葡萄味的，我要巧克力味的老师：那你们开始吃棒棒糖啦，虎虎老师觉得好甜呀，你们那觉得呢学生：小朋友们就假装吃棒棒糖老师：我要摸一下大家的棒棒糖在哪边的嘴巴？来，咱们开始做顶舌，小舌头动起来，虎虎老师要来摸一下啦（顶舌）场景：宝贝们开始顶舌，老师假装去检查老师：宝贝们太棒了，你们的棒棒糖太甜了，吃的太香了，老师都想吃了老师：那我们现在棒棒糖吃完了，我们继续闭上眼睛给，小红你看到你的前方有一个冰淇淋售卖机，大家去看看，请大家吃冰淇淋啦学生：我要吃草莓味，我要吃芒果味的，我要吃牛奶味的老师：那小朋友们每个人都拿到了自己的冰淇淋了，这个时候我们就要吃冰淇淋了，小朋友们，把你们的小舌头伸出来，我们要吃冰淇淋啦（伸舌）学生：伸出舌头去吃冰淇淋，然后缩回去，再吃冰淇淋，在缩回去老师：冰淇淋好冷呀，好冷呀学生：做出冰淇淋很冷的状态老师：好的，舌头缩回去之后，我们要开始饶舌头啦，感觉一下刚才自己吃的冰淇淋是什么味道的。重复5遍，左一圈又一圈。学生：和老师一起做老师：这个时候我们的小舌头已经很灵活了，我们最后再来做一组弹舌，也就是舌打响学生：学生按着节奏来，进行舌打响老师：小朋友表现得太好了，我要给大家说一个密码啦，大家记住，密码是……老师：小朋友们，你们看过变脸表演吗？学生：看到过，一下子一下子他们就变脸了学生：太好看了，之前去成都的时候看过老师：那我可要考考大家，今天我要给大家说一个简单的变脸，不要任何道具，就可以变脸，你们会吗？学生：我不会学生：怎么做呀，我想看一下老师老师开始进行变脸模仿吃酸苹果，红辣椒的表情学生们就在下面笑嘻嘻老师：大家会不会虎虎老师刚才的表演呢？学生：我会我会学生:我也吃过辣椒老师：那哪个同学举手，来给大家表演一下场景：学生们踊跃举手，来模仿老师：宝贝们表现得太好了，来，给自己鼓鼓掌。老师：那咱们模仿了吃不同酸甜苦辣的表情模仿，阿加都表现得太棒了，那我想问问大家，你身边有没有奇怪的，有特点的人？学生：虎虎老师，什么叫奇怪的人呀老师：虎虎老师身边就经常碰到很特别的人，他就是我们的交警叔叔，他们每天在路口站岗，指挥交通，他们是不是很特别，值得我们尊敬的人呀？学生：是，交警叔叔们太辛苦了老师：那谁来表演一下交警叔叔平时在马路边是什么样的学生现场模仿老师：那谁告诉我，我们生病了要找谁学生:医生老师：宝贝们说的很好，上次虎虎老师手痛，我就去找了一名中医医生，中医和我们平时医院里面的医生可不一样偶，他们是先把脉在看病。学生：什么叫把脉老师：找一个同学上来给大家示范，询问大家谁会模仿？学生：举手起来模仿，在老师的辅导下开始进行模仿练习。老师：老师之前在回家的路上碰到了一个酒鬼，又臭又脏，吐的到处都是，谁可以来模仿一下酒鬼是什么样的呢？老师先做示范，假装自己是酒鬼学生举手起来进行模仿（每一轮挑选3个同学上台模仿）老师：宝贝们表现得太棒了，给自己鼓鼓掌老师：最后一个模仿的对象，你们随处可见，每个人家里也有这样的人，大家猜猜是谁？学生:爸爸学生:妈妈学生：奶奶老师：这位同学答对了，就是爷爷奶奶，也就是我们身边的老人，你们知道老人是怎么走路的吗？学生赶紧起来模仿老师：对，就是这样，背可以再驼一点，感觉老人走路走不动的样子学生在老师的辅导下，继续模仿老师：谁再来模仿一下老人，也可以模仿说话学生：我来，我最喜欢模仿我爷爷说话了场景：学生模仿老人说话和走路老师：每个小朋友都是很有表演天赋的，太优秀了，以后的表演课虎虎老师觉得你们会表演的很好的。来，给自己在鼓鼓掌，送自己一个大拇指。老师又要告诉大家密码啦。记住，密码是……老师：表演结束之后，我们正式进入我们的基础语言入门术，谁的平翘舌分的最清楚，我说一个词语，你们来听听看，哪个是平舌，哪个是翘舌？老师：早晨，重复早，晨学生：老师，我知道，第一是早，是平舌学生：老师，第二个是晨，舌头要翘起来老师：小朋友们回答的太正确了，来，跟着我一起来，早晨学生：跟读早晨老师：太棒了，给自己一朵小红花老师：小朋友们，你们每天早上起床第一件事情是做什么学生:洗脸学生：刷牙老师：对，除了洗脸，我们就要刷牙啦老师：来，跟着我一起读，牙齿，刷牙学生：牙齿，刷牙老师：如果不刷牙，我们就会怎么样学生：牙齿会坏掉学生：长蛀牙老师：那长了蛀牙，我们就要干嘛？学生：拔牙老师：对，就要去医院用钳子拔牙老师：大家跟着我一起来，钳子，拔牙学生:钳子，拔牙老师：如果你的牙齿太硬，牙医可就要喊小伙伴来帮忙啦，大家就齐心协力帮你拔牙老师：来，跟着我读，齐心协力学生：齐心协力老师：拔牙太痛了，如果不想牙齿坏掉，那我们就要坚持刷牙，老，跟着我一起读，坚持学生：坚持老师：说到拔牙，我可要给大家讲一个小故事啦，大家可要竖起耳朵仔细听，听听在故事中到底发生了什么事？老师：有一只小胖熊，非常讨人喜欢…………老师:谁告诉我，这篇故事讲的是谁？学生:小熊老师:小熊怎么了学生：小熊爱吃零食，长蛀牙，要拔牙老师：小朋友们听的非常仔细呀，那谁告诉我，小熊的蛀牙到底拔了吗？学生：拔了，兔大夫还找了小猴和小狐狸才把小熊的蛀牙拔下来的。老师：对，那么小熊的蛀牙拔下来之后，小熊就爱刷牙了，牙齿都是雪白雪白的。我们就要成为爱刷牙的乖宝宝。学生:老师，我今天回去就刷牙啦老师：那故事是讲完了大家也知道发生什么事啦，那我就需要大家帮忙拉，我需要两个小朋友和我一起表演小熊拔牙。老师：小熊的声音很呆萌，要笨笨的，像老师现在的声音；兔大夫就要聪明一点的声音，大声一点。你们记住了吗？学生:记住了，老师我来老师和学生一起配合起来，表演小熊拔牙（每一轮2个孩子也可以三个孩子，节