山西省晋中市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山西省晋中市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.多音字注音，并组词。

参_____(

)_____(

)

臂_____(

)_____(

)

处_____(

)_____(

)2）.五年（3）班决定举办一场“民问故事读书沙龙”，请你参与并完成下列题目。

（1）小明同学认真阅读了《中国民间故事》，与同学进行了阅读卡分享，根据下列情节图，可是猜满小明同学读的民间故事依次是《八仙过海》、______、______。

（2）三则故事成为这次沙龙中的热门故事，请选择其中一个故事，投上一票，说说自己的理由：我为______（填序号）投上一票，我的理由______。

（3）对于民间故事的探讨，下列说法不正确的一项()

A．民间故事是一种口头艺术，一般有重复的段落，这是方便讲述中加深听众印象。

B．民间故事寄托着人们朴素的愿望：心地善良的穷人最终会过上幸福的生活。

C．丰富故事的细节，可以适当添加人物的对话，配上相应的动作和表情。

D．非洲民间故事中的列那狐狡猾而幽默，总是捉弄其他动物。3）.根据拼音写词语。

4）.数一数，写一写。

（1）“果”字共有______画，第五笔的笔画是______。

（2）“我”字共有______画，第五笔的笔画是______。

（3）“比”字共有______画，第三笔的笔画是______。5）.根据语境，填写词语。读一本好书的意义是（bùkěgūliáng）______的。白鹭是一首（jīngqiǎo）____________的诗，让我们感受到了生活中平凡的美；牛郎和老牛（xiāngyīwéimìng）______的真挚情感让人感动；圆明园这座园林艺术的（guībǎo）______化为一片灰烬让人痛惜；同时，我也明白了：壮哉，中国少年，（yǔguówújiāng）______……畅游在如此奇妙的语文王国，谁又能挡得住一本好书的诱惑呢！3、选择题（每题2分共3题）

1）.你找到了一些句子，想将加点内容换掉，下列能用括号中的内容替换且不改变句子原意的一项是（）A．羊妈妈看着小羊羔笑着点点头，仿佛在称赞它。（赞成）B．站在山坡上远眺，一望无际的原野向远处延伸。（眺望）C．骏马悠然自得地在草原上散着步，看起来惬意极了。（若有所失）D．不管到哪里，都要保持谦虚谨慎的态度。（因为……所以……）2）.要咬猪太太耳朵的两只大耗子，最后被（）抓住了。A．猫先生B．蛇花花3）.当爸爸把“我”拖入夜色中，“我”发现了什么？（多选题）（）A．花草都像白天一样微笑。B．小鸟怎样在月光下睡觉。C．萤火虫在空中飞舞。D．马路上灯火通明。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。

(1)这句话运用了___________的修辞手法，展现了体操运动员______________________。

(2)运用这种修辞手法，根据下列提示的情景写句子。

蜘蛛捕蝇：_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.先连线，再写出文章中主要人物的品质。

①王愿坚a．《十六年前的回忆》A．郝副营长→____________

②毛泽东b．《灯光》B．周总理→_____________

③何其芳c．《一夜的工作》C．张思德→______________

④李星华d．《为人民服务》D．李大钊→______________2）.连线找朋友。

乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼

春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐

书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷

千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列语句排列成一段通顺连贯的话。

①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。

②那扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。

③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。

⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。

⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。

这段话的正确排列序号为：___________________________________2）.给下列句子排排队。

(

)因此，普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)众神领袖宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在黑暗中度过了一个个夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确？对的打“√”，错的打“×”。

1．一个人能承担主要工作或者起支柱作用，可以用“挑大梁”这个词语来形容。(

)

2．《雪梅》：“骚人阁笔费评章”中，“阁”指：放下，在这里读gé。(

)

3．“顿时，我好像掉进了冰窖里。从头顶凉到了脚尖。我失望极了。”句子使用的人物描写方法是：动作描写。(

)

4．《扁鹊治病》一文警示人们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.美文选读清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．《清明》这首诗描写的是____________节，主要习俗是__________________________________________。

2．《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是节，时间是，主要习俗是。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

读了短文《田螺姑娘》，一定给你留下深刻的印象，请同学们把《田螺姑娘》这个民间故事按要求进行缩写。

要求：语句通顺、故事完整、情节连贯、语言简洁。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑①焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”注：①致邑：给一座城1．解释下列句中加点的字

（1）曾子衣敝衣以耕__________（2）请以此修衣______________

（3）反，复往________________（4）足以全其节也_______________

2．用“/”给文中划线句子断句，限断2处

纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？

3．翻译下列句子

（1）先生非求于人，人则献之，奚为不受？

____________________

（2）纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？

__________________________

4．用自己的话说说为什么曾子不接受城池？曾子的故事给了我们怎样的启迪？()11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内：阅读《竹节人（节选）》，完成习题。①把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。③教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。④而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。⑤仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。⑥把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。⑦将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。⑧有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。⑨竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！⑩找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！……⑪只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。⑫他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。1．阅读时要根据目的，选择合适的阅读内容。

（1）想了解竹节人的制作方法，应浏览选文后仔细阅读第_____________自然段。

（2）想知道怎么玩竹节人，浏览选文后，重点阅读第_____________、_____________自然段

2．根据选择的阅读内容，完成下面的“竹节人制作及操作指南”。

3．张华在阅读选文时，重点阅读了第⑨、⑩自然段，他的阅读目的很可能是(

)，他应采用的最恰当的阅读方法是(

)

A．写竹节人玩具制作指南。B．体会竹节人给人带来的乐趣。

C．梳理故事的起因、经过、结果。D．一边详细阅读，一边制作并演示。

4．如果要聚焦对老师的描写，你会读第___________、___________自然段，这两段对老师进行了动作和神态描写，也从___________（正面/侧面）说明了_______________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.看图，把对话补充完整。①小鸡②老鹰③鸡妈妈④保护

淘淘：壮壮，来和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏吧！

壮壮：可是我不会玩啊。

淘淘：没关系，我教你。玩这个游戏的时候，我来当_______，你当____________，龙一鸣和其他同学当__________。我来抓“小鸡”，你________