广东省肇庆市高中地理 第一章 人口的变化 1.1 人口的数量变化（2）教案 新人教版必修2

广东省肇庆市高中地理第一章人口的变化1.1人口的数量变化（2）教案新人教版必修2主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于广东省肇庆市高中地理第一章《人口的变化》中的1.1节《人口的数量变化（2）》，所使用教材为新人教版必修2。本节课主要内容包括：

1.人口数量变化的规律与特点：通过观察和分析我国近年来的人口增长数据，让学生了解人口数量变化的趋势及其特点。

2.人口增长对资源、环境的影响：探讨人口增长过快或过慢所带来的资源紧张、环境恶化等问题，引导学生关注人口、资源、环境之间的相互关系。

3.人口政策及其调整：介绍我国在不同时期的人口政策，以及这些政策的调整原因和效果，使学生认识到人口政策对国家发展的重要性。

4.人口数量变化与经济发展之间的关系：分析人口数量变化对经济发展的影响，让学生了解人口因素在经济和社会发展中的作用。

5.人口问题全球化的挑战：关注全球范围内的人口问题，如人口老龄化、人口分布不均等，提高学生对全球人口问题的认识。核心素养目标分析本章节的教学旨在培养学生的地理核心素养，主要包括以下方面：

1.地理视角：通过分析人口数量变化的数据和现象，培养学生从地理角度观察和思考问题的能力，使其能够运用地理知识解释现实世界中的人口问题。

2.逻辑思维：通过探讨人口增长对资源、环境的影响，以及人口政策的作用和调整，培养学生运用逻辑思维分析问题的能力，提高其分析问题和解决问题的能力。

3.地理综合分析能力：通过对人口数量变化与经济发展之间关系的分析，培养学生从多个角度综合分析问题的能力，使其能够将地理知识与其他学科知识相结合，形成全面的分析视角。

4.地理实践能力：通过关注全球范围内的人口问题，如人口老龄化、人口分布不均等，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高其对社会问题的敏感度和关注度。

5.人地关系观念：通过分析人口数量变化对资源、环境的影响，以及人口政策的作用和调整，培养学生正确的人地关系观念，使其能够认识到人口、资源、环境之间的相互影响和可持续发展的重要性。学情分析本节课面向广东省肇庆市高中一年级的学生，他们已经完成了对地理基础知识的学习，具备了一定的地理学科素养。在知识方面，学生们已经掌握了人口的基本概念，对人口增长和人口问题有一定的了解。然而，他们对人口数量变化的规律、特点以及人口增长对资源、环境的影响等深层次知识的理解还有待提高。

在能力方面，学生们具备了一定的数据分析和逻辑思维能力，但针对复杂的人口问题，如何运用地理知识进行综合分析和解决问题的能力还有待培养。此外，学生们在地理实践能力方面表现各异，部分学生对社会问题关注度较高，能够运用地理知识解决实际问题；而部分学生则对此方面较为忽视，需要引导和激发其对地理实践的兴趣。

在素质方面，学生们具备了一定的自主学习能力和团队合作精神。然而，在学习行为习惯方面，部分学生可能存在对地理学科重视程度不够、课堂参与度不高、课后复习不足等问题。这些行为习惯将对本节课的学习产生一定影响，教师需关注并采取相应措施予以改进。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.结合学生的知识基础，从实际案例出发，引导学生深入理解人口数量变化的规律和特点，以及对资源和环境的影响。

2.针对学生的能力水平，设计具有挑战性的问题，激发学生思考，培养学生运用地理知识进行综合分析和解决问题的能力。

3.注重培养学生的地理实践能力，引导学生关注全球人口问题，提高其对社会问题的敏感度和关注度。

4.关注学生的学习行为习惯，采取多种教学手段和策略，提高学生的课堂参与度和课后复习效果。

5.鼓励学生主动参与、积极讨论，培养其团队合作精神和地理核心素养。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、扫描仪等。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、地理学科论坛、学习交流群等。

3.信息化资源：人教版必修2教材、相关的人口数据和图表、人口问题案例、地理学科网站、在线地图等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、互动提问法、任务驱动法等。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕人口数量变化课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解人口数量变化知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解人口数量变化课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出人口数量变化课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解人口数量变化的规律与特点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握分析人口问题的技能。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验分析人口问题的实践操作。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解人口数量变化知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握分析人口问题的技能。

-合作学习法：学生通过小组讨论等活动，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解人口数量变化规律与特点，掌握分析人口问题的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师根据人口数量变化课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：教师提供与人口数量变化课题相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：教师引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的关于人口数量变化的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

《世界人口增长的历史与未来》：这篇文章详细介绍了世界人口增长的历史和未来趋势，分析了人口增长对环境、资源的影响，以及对经济发展和社会进步的挑战。

《中国人口政策演变》：这篇文章详细介绍我国不同时期的人口政策，以及这些政策的调整原因和效果，帮助学生更好地理解我国人口政策的发展过程。

《人口老龄化问题研究》：这篇文章深入分析了人口老龄化问题的成因、影响以及应对策略，为学生提供了关于人口老龄化问题的全面认识。

《人口分布不均对经济发展的影响》：这篇文章探讨了人口分布不均对经济发展的影响，分析了如何通过合理的人口政策来优化人口分布，促进经济发展。

2.拓展建议：

学生可以利用课后时间，阅读以上拓展资源，进一步深化对人口数量变化及其影响的理解。在阅读过程中，学生可以结合教材中的知识点，进行对比分析和思考，提高自己的综合分析能力。

对于人口数量变化规律与特点，学生可以思考以下问题进行深入分析：

-人口增长的历史趋势是什么？如何解释这种趋势？

-我国人口增长的特点有哪些？这些特点背后的原因是什么？

-人口增长对资源和环境的影响有哪些具体表现？

对于人口政策及其调整，学生可以思考以下问题进行深入分析：

-为什么我国要调整人口政策？调整后的政策有什么效果？

-人口政策对经济发展和社会进步的影响有哪些？

-如何看待人口政策调整中的公平与效率问题？

对于人口问题全球化的挑战，学生可以思考以下问题进行深入分析：

-全球化背景下，人口问题有哪些新的特点和挑战？

-国际社会如何应对人口问题全球化挑战？我国可以从中吸取哪些经验教训？

-如何看待全球人口问题中的南北差距和可持续发展问题？板书设计1.标题：人口数量变化及其影响

2.副标题：人口增长对资源、环境的影响

3.教学内容：

-人口数量变化的规律与特点

-人口增长对资源的影响

-人口增长对环境的影响

-人口政策及其调整

-人口问题全球化的挑战

4.重点内容：

-人口增长与资源的关系：资源紧张、资源分布不均

-人口增长与环境的关系：环境恶化、生态环境破坏

-人口政策的作用与调整：政策目的、政策效果

-人口问题全球化的挑战：人口老龄化、人口分布不均

5.板书结构：

-人口数量变化概述

-人口增长对资源、环境的影响

-人口政策及其调整

-人口问题全球化的挑战

6.艺术性与趣味性：

-采用生动的图片、图表等视觉元素，增加趣味性

-通过案例分析、问题讨论等方式，提高学生的参与度反思改进措施（1）引入实际案例：在教学过程中，引入具体的人口问题案例，如我国的人口老龄化、城市化进程中的人口迁移等，使学生能够更加直观地理解人口问题的现实影响。

（2）采用分组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中互相交流意见，提高学生的参与度和思考能力。

（3）利用多媒体教学：运用多媒体工具，如视频、图片、图表等，增加教学的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2.存在主要问题

（1）课堂参与度不高：部分学生在课堂上缺乏积极参与，影响教学效果。

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