历年中学招聘教师考试题库含答案（A卷）

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师考试题库含答案（A卷）第I部分单选题（50题）1.校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。A:精神文化B:人文文化C:社会文化D:地方文化答案：A2.我国首次制定的近代学制是（

）。A:壬寅学制B:壬戌学制C:癸卯学制D:戊戌学制答案：A3.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A:粗心B:知觉整体性C:定势D:注意分散答案：C4.提出“超越遏制战略”的美国总统是（）。A:卡特B:布什C:克林顿D:尼克松答案：B5.《宋代职官大辞典》之“地方行政管理机构”称：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是()。A:消除了地方割据势力的物质基础B:结束了藩镇割据局面C:实现了中央集权D:剥夺了节度使的权力答案：A6.最早实施义务教育的国家是（）。A:英国B:德国C:美国D:法国答案：B7.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A:举一反三B:思维敏捷C:聪明过人D:物以类聚答案：A8.Look!Here__________thebus.A:cameB:comesC:iscomingD:willcome答案：B9.某学者评论义和团运动时写道：“他们站在新旧交替的世纪转折点，对已然逝去的时光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这一观点基于以下哪种史观()A:整体史观B:唯心史观C:唯物史观D:文明史观答案：C10.教师职业道德的核心是（）。A:热爱劳动B:热爱教育事业C:不断提高自身修养D:热爱学生答案：D11.汉代的（）是使用矿物颜料的一种方法,……能粘附在纤维上,既具有一定的流动性用防止流渗A:媒染B:涂染C:套染D:浸染答案：B12.西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的（）A:《村道》B:《草垛》C:《街景》D:《荷塘边》答案：A13.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A:自我设计训练B:头脑风暴法C:谈话法D:假设法答案：B14.菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。A:栅栏组织B:保卫细胞C:海绵组织D:表皮细胞答案：D15.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:men'smindsdeclinemorewithageB:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案：A16.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A:思维力B:观察力C:注意力D:记忆力答案：A17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B:只有按时完成家庭作业后才能看电视C:惩罚孩子过分喜欢看的行为D:规定每周看电视的适当时间答案：B18.陈瑄列传A:陈瑄治理漕运，筹划周密：设置水闸，利于船只通行；建造粮仓，用于转运粮食；设馆置卒，避免船只搁浅；凿井植树，方便行路之人B:为了节省漕运的费用，陈瑄采纳年高而见识广的人的建议，开凿了二十里长的清江浦，引湖水进入淮河，并修闸筑堤，从此，漕运船只可以直达黄河C:陈瑄任总督海运时，成效卓著；后来管理漕运，更是建立了不可磨灭的功业。为便利漕运，先后开凿了会通河、清江浦、白塔河等D:陈瑄镇守淮安期间，向宣宗皇帝进言，建议变民运为兑运，认为这样可节省人力财力，既方便军士，也便利百姓答案：C19.内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A:观念系统B:认知结构C:价值体系D:策略框架答案：C20.关于“习得性无助”,表述不正确的是（）。A:习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的B:习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。C:习得性无助是德国…….提出的。D:习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。答案：C21.TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A:Therewerenearly2,000housesinacommunityB:ThePomomainlyfedonacornsaswellastheMaiduC:AllCalifornianativeAmericanslivedinenvironmentalplacesD:Thereareover100languagesinCalifornianow答案：B22.运用变式方法的目的是（）。A:丰富想象B:区分本质与非本质特征C:激发兴趣D:引起注意答案：B23.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A:常规管理B:目标管理C:平行管理D:民主管理答案：C24.“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”，其内核是：凡村(居)自治事务，放手让其自主管理；政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于（）。A:创新民主管理模式.推动社会主义民主政治的发展B:扩大村(居)民的民主权利，保障群众的民主权利C:有利于在更大程度上方便群众自治组织参与民主监督D:转变政府职能.促进基层政权组织建设和发展答案：A25.我国近代史上由资产阶级领导的，最终推翻了清政府统治的革命是（）。A:太平天国革命B:新民主主义革命C:义和团运动D:辛亥革命答案：D26.古典时期,（）既是雕刻家又是著名的艺术理论家,………部分的比例,提出了头与人体之比为1:7。A:菲狄亚斯B:米隆C:普拉克西特列斯D:波留克列特斯答案：D27.决策者可根据（）标准和方法进行方案选择。A:中庸决策标准B:最小后悔决策标准C:悲观决策标准D:乐观系数决策标准答案：C28.被称为“印度小提琴”的乐器是()。A:风笛B:萨朗吉C:排箫D:卡曼贾答案：B29.苏轼在《食荔枝》里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A:南岭B:秦岭C:大兴安岭D:乌鞘岭答案：A30.以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A:操作性B:目的性C:认知性D:序列性答案：A31.实验课上．老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。A:有无成形的细胞核B:有无叶绿体C:有无遗传物质D:有无细胞壁答案：A32.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhyB:WhoC:WhichD:Where答案：D33.财务管理的原则主要包括（）。A:资金合理配置原则B:风险与报酬均衡原则C:分级分权管理原则D:利益关系协调原则答案：A34.有艺术家主张以“不关心主题思想”为宗旨，要用“物理般的眼睛”观察和描绘光和色，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。该主张的美术流派属于()。A:印象画派B:浪漫主义C:古典主义D:现代主义答案：A35.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A:班级B:教导处C:总务处D:共青团组织答案：A36.“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是（）。A:矛盾双方在一定条件下可以相互转化B:事物的发展是前进性和曲折性的统一C:人民群众是历史的创造者D:事物处于相对静止状态答案：B37.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A:德育内容B:德育目标C:道德行为标准D:德育方法答案：B38.教学工作中的中心环节是（）。A:备课B:上课C:作业的检查与批改D:教学评价答案：B39.德育的特殊途径是（）。A:班主任工作B:课外活动与校外活动C:劳动D:团队活动答案：A40.《迎来春色换人间》是现代京剧()的选段。A:《沙家浜》B:《红灯记》C:《洪湖赤卫队》D:《智取威虎山》答案：D41.群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A:区域B:方向和范围C:界限D:规范答案：B42.在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。A:《中华人民共和国教育法》B:《中华人民共和国教师法》C:《中华人民共和国义务教育法》D:《中华人民共和国宪法》答案：B43.下列选项属于铜管乐器的是()。A:大管B:单簧管C:小号D:定音鼓答案：C44.我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚，古朴。它是()。A:竖笛B:竽C:埙D:葫芦丝答案：C45.以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（）越高。A:目的性B:变通性C:独创性D:结构性答案：B46.莫扎特是()作曲家。A:奥地利B:德国C:美国D:波兰答案：A47.学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A:逆向正迁移B:顺向正迁移C:顺向负迁移D:逆向负迁移答案：A48.心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）。A:开放学习模型B:学习过程模型C:作息加工模型D:生成模型答案：D49.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:plusB:bothC:togetherD:though答案：A50.戚继光是著名的民族英雄，其诗句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:收复台湾的决心B:抗清的决心C:抗倭的决心D:抗元的决心答案：C第II部分多选题（50题）1.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）(易错)A:地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程B:校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材C:校本课程开发可以借助校外专家的指导D:应该增强一线教师的课程开发能力答案：A、C、D2.[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A:革新操作规程B:演练操作规程C:坚持操作规程D:牢记操作规程答案：B、C、D3.[多选题]关于错觉，下列说法中正确的包括（）。A:错觉是一种歪曲的知觉B:错觉的产生是有条件的C:错觉有固定的倾向D:只要具备了产生错觉的条件，错觉必然会产生答案：A、B、C、D4.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A:加强教师党支部和党员队伍建设B:弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督C:实行义务教育教师“县管校聘”D:提高教师思想政治素质，加强理想信念教育答案：A、B、D5.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A:理论联系实际原则B:整体性原则C:因材施教原则D:直观性原则答案：A、C、D6.我国考试招生模式的改革目标是()。A:综合评价B:多元录取C:国家统考D:分类考试答案：A、B、D7.请指出张主任的做法有哪些不当之处（）A:张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B:没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生C:未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断D:没有把学生看成是一个完整的人答案：A、B、C、D8.多元智力理论的基本特征是强调（）A:开发性B:创造性C:差异性D:多元性答案：A、B、C、D9.有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。A:身心健康权B:人身自由权C:隐私权D:人格尊严权答案：A、C、D10.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）A:综合性B:系统性C:选择性D:均衡性答案：A、C、D11.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的决定力量C:实践活动发展的规范因素D:实践活动发展的导向答案：A、C、D12.道德对社会生活调节所依靠的方式是（）。A:社会舆论B:内心信念C:传统习惯D:强制手段答案：A、B、C13.新课程改革下的新的课程观认为，课程是教师、（）四个因素动态交互作用的“生态系统”。A:学生B:教材C:家长D:环境答案：A、B、D14.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:迎球B:拨指C:压腕D:伸手臂答案：A、D15.在教育法规的实施方式中，下列行为需要遵守的有()。A:不体罚学生B:为人师表C:进行教育教学活动D:不断提高教育教学业务水平答案：A、B、C、D16.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A:目标参照性评价B:常模参照性评价C:相对性评价D:绝对性评价答案：B、C17.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:诱发冲突的刺激的强弱B:精神痛苦的程度C:心理冲突持续的时间D:充电行为受程序控制答案：D18.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:受到剥夺政治权利刑事处罚的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C:受到刑事处罚的D:实施过违法行为的答案：A、B19.根据下面资料，作题A:帮助学生学习，培养学生的自主学习能力B:加强教育反思，注重学生的个体差异C:明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学D:扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者答案：A、B、C、D20.我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A:必须是中国公民B:必须具有教育教学能力C:必须具有良好的思想道德品质D:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格答案：A、B、C、D21.《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师进行考核，考核的内容包括()。A:业务水平B:工作成绩C:政治思想D:工作态度答案：A、B、C、D22.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习期待B:学习心理C:学习需要D:学习迁移答案：A、C23.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:精神分析疗法B:行为疗法C:完形疗法D:认知行为疗法答案：D24.“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A:要坚持具体问题具体分析B:要坚持实事求是C:做到一切以时间地点条件为转移D:要把握矛盾的主要方面答案：A、C25.小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。A:不合理劳动权B:健康权C:休息权D:娱乐权答案：A、B、C26.校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中，应当坚持的基本理念主要有（）.A:“决策分享”的民主理念B:“全员参与”的合作精神C:“成绩为上”的评价理念D:“学生为本”的课程理念答案：A、B、D27.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业环境B:职业能力C:职业薪酬D:职业态度答案：B28.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:健康生活B:学会学习C:科学精神D:学会学习答案：A、B、D29.[单选题]SCL-90评定的时间范围是（）的实际感觉。A:现在或最近一周B:近两周以来C:现在或最近一个月，D:近三个月以来答案：A30.[单选题]精神分裂症多起病于（）A:婴幼儿期B:儿童期C:青壮年期D:少年期答案：C31.研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A:专业知识多少的差异B:课时计划的差异C:课堂教学过程的差异D:课后评价的差异答案：B、C、D32.道德与法律的区别是（）。A:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：B、C、D33.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用（）。A:促进了商品所有权和使用权的分离B:丰富了商品交换的形式C:方便了消费者购物并减少了现金使用D:减少了商品的价值量答案：B、C34.关于单三部曲式，下列说法正确的有()。A:和单二部曲式一样，它的第一部分是呈示性的乐段B:如果它的第三部分不是第一部分主题的再现，则称为没有再现的单三部曲式C:它是音乐作品中最常见的结构之一D:它由三个同等重要的部分组成答案：A、B、C、D35.教育对人的地位的提升表现在（）。A:教育发挥人的力量B:教育促进人的个性的发展C:教育发掘人的潜能D:教育发现人的价值答案：A、B、C、D36.根据下面材料，作答题。A:老师挫伤了学生学习的积极性B:老师维护了课堂的正常教学秩序C:老师不尊重学生，言语有失规范D:老师没有做到关爱每一个学生答案：A、C、D37.智力技能形成的阶段分为（）。A:原型整合B:原型操作C:原型内化D:原型定向答案：B、C、D38.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:学习B:观察模仿C:吃喝睡眠D:游戏答案：D39.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有()。A:主张“教育即生活”B:将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段C:以伦理学和心理学为理