聊城市阳谷县第五中学2022年七年级上学期期末生物试题

2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测与反馈七年级生物问卷亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明:１、试题由选择题与非选择题两部分组成。共100分。考试时间70分钟。２、将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。３、试题答案全部写在答题卡上。完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束，只交答题卡。愿你放飞思维，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共25小题，每小题２分，共50分)1.下列各项中都属于生物的一组是（

）A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚、小狗、小草C.猫、珊瑚虫、细菌 D.蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋2.下列叙述中，属于生物的共同特征的是（）A.都是由细胞构成的 B.都具有呼吸系统C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖3.下列叙述属于调查的是（）①我国的森林资源每年清查一次②我国进行的人口普查③医生对学生患龋齿情况的调查④对蛙卵发育过程的观察A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④4.植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来。影响根系吸收矿质元素的外界条件包括（）①土壤通气状况②土壤温度③土壤含水量④土壤微生物A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④5.细胞中能使有机物分解、为生命活动提供能量的结构是（）A.细胞膜 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体6.下列是组成细胞的物质，其中属于无机物的组合是（）①蛋白质②糖类③水④脂类⑤氧⑥核酸⑦无机盐A.①③⑤⑦ B.②③④⑥C.①⑥⑦ D.③⑤⑦7.下列说法中，最为确切的是（）A.液泡中的液体是细胞质 B.生物体都具有严整的结构层次C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.细胞都具有细胞核、细胞质、细胞膜8.下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是（）A.都能吸收二氧化碳制造有机物 B.都能通过呼吸作用分解有机物释放能量C.都能通过光合作用贮存能量 D.都能在制造有机物时放出氧气9.细胞分裂后，新生细胞的遗传物质()A.是原来细胞的一半 B.比原来细胞多一倍C.和原来细胞一样多 D.不确定10.我们常吃下列食品，不属于植物营养器官的是（）A.花生仁 B.萝卜 C.甘蔗 D.白菜11.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织12.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.能独立生活在一定的环境中 B.整个身体就是一个细胞C.能对刺激做出反应，趋利避害 D.有呼吸、排泄等专门器官13.与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤14.图为蚕豆和玉米种子的结构模式图，①～⑨表示有关种子的结构。在“观察蚕豆和玉米种子”实验中，被碘液染成蓝色的部位最可能是A.①②③ B.⑥⑦⑧⑨C.④ D.⑩15.下列是食物中的营养成分，能在纸上留下“油斑”的是A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.纤维素16.为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（）A.向阳处、不充足 B.向阳处、充足C.黑暗、不充足 D.黑暗、充足17.蕨类植物与苔藓植物的主要区别是（）A.有无真正的根 B.是否靠孢子繁殖后代C.有无根、茎、叶的分化 D.是否多数生活在水中18.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽19.如图是某同学在探究根的什么部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测哪一段生长最快？（）A.1（成熟区） B.2（伸长区） C.3（生长点） D.4（根冠）20.把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是（）A韧皮部 B.木质部 C.筛管 D.导管21.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是（）①将新鲜叶片平放在载玻片上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的双面刀片④选用最薄的一片制成临时切片⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中A.①③②⑤④ B.①⑤④③②C.①③②④⑤ D.⑤④③②①22.关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（）A.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下B.没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环C.绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷D.植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环23.下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A.低温贮藏水果、蔬菜B.贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C.小麦种子入仓前晒干D.农田土壤板结后及时松土24.某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定．下列曲线能正确表示测定结果的是（）A. B. C. D.25.下图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有氢氧化钠溶液(吸收二氧化碳)。随着动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是：A.靠近瓶口 B.远离瓶口C.先靠近再远离瓶口 D.先远离瓶再靠近瓶口二、非选择题（每空1分，共50分）26.如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有6条食物链，请写出其中最短的一条食物链______________________。（2）食草昆虫和鼠关系是________，青蛙和蜘蛛的关系是___________，图中数量最少的生物是_________。（3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是_______________。（4）生态系统一般都由四种成分组成，图中只体现了两种成分，未体现的成分还有________和___________。（5）若由于某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增，短时间内，该生态系统中猫头鹰和蛇数量也会随之增加，而随着猫头鹰和蛇的数量增加及绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随之减少，这表明生态系统具有一定的______________能力，生物种类越多，这种能力就越_________。27.小明用显微镜观察临时装片。如图所示，甲图是他所使用的显微镜，乙图是观察后所绘的细胞图。请据图回答：（1）甲图中，若光线较弱，用显微镜观察时，D应选用________（选填“平面镜”或“凹面镜”）。能大范围升降镜筒的结构是用甲图中的________（填图中字母）。（2）甲图中，目镜放大倍数为5×，物镜放大倍数为10×，此时这台显微镜的放大倍数是________倍。（3）乙图为在显微镜下看到的________（选填“植物”或“动物”）细胞模式图，原因是乙图细胞有[①]________、[⑥]________和[⑦]叶绿体等结构。（4）甘蔗吃起来清甜可口，其糖分主要存在于乙图细胞中的________（填图中序号）。（5）检测污染水域时，发现蒲草的细胞内有毒物质的含量低于周围污水中的含量，原因是乙图细胞的：[②]________具有控制物质进出细胞的作用。28.阅读图示，请根据所学知识，回答下列问题：（1）①过程为细胞______，②过程为细胞______。（2）许多动物的生长发育都是从______开始的，这个细胞经过一系列变化形成形态相似，______、______相同的细胞群，这些细胞群构成组织。血液属于______组织，骨骼肌属于______组织。（3）在A、B、C中，A是______组织，该组织具有收缩和舒张的功能；B是______组织，该组织具有保护、分泌等功能；C是______组织，该组织能够感受刺激，在体内起着调节和控制作用。29.请根据观察到叶表皮气孔图填空（1）在撕取叶表皮时，看到叶的表皮是______色的。（2）制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央______，而后夹取一小片表皮放在其中并展平，然后______。（3）通过显微镜观察，看到保卫细胞是______形的，图中1所指的是______，2所指的是______。30.如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后，种子的_____会加强，致使玻璃瓶内_____气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_____增强．如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到_____，这说明_____．（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的_____会减弱，原因是_____幼苗的_____也会逐渐减弱，原因是_____．31.某生物兴趣小组，以天竺葵为实验材料，探究“二氧化碳是光合作用必须的原料”，实验步骤如下（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）；a．将两支叶片大小、数量、生长状况相同的天竺葵放在黑暗处一昼夜。b．将暗处理后的两支天竺葵进行如下处理（如图一），移到阳光下照射几小时后，从甲、乙两个装置中各剪取一片大小相同的叶片，并标记为甲、乙；c．脱色、漂洗、滴加碘液；d．观察实验现象。

（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是_____________________________________________。（2）图一乙装置的培养皿里应该放等量的__________________，本实验的变量是_________________。