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1、1234 因思乃有登高之举，触目所见愈生别情。尽管登高并不能觅得故乡或那人的踪影，但眼底景致，至少给无依无着落的情感提供了宣泄/寄托/归宿。5 6 登高览胜，入眼美景激荡心胸登高览胜，入眼美景激荡心胸，对大好河山的热爱对大好河山的热爱，对造化神奇的崇对造化神奇的崇拜拜，对生命激情的释放和燃烧对生命激情的释放和燃烧。7 8 指点江山、激扬文字指点江山、激扬文字。登高的过程，登高的过程，是征是征服的过程人是万物灵长，凌驾于自然万物之上服的过程人是万物灵长，凌驾于自然万物之上自我、个性、豪情壮志自我、个性、豪情壮志。9 101112练习：（练习：（20112011湖北卷）湖北卷）阅读下面两首宋诗，完
2、成题目。阅读下面两首宋诗，完成题目。 （1 1）两诗均写江南雨景，但景色有异，登城写的）两诗均写江南雨景，但景色有异，登城写的是和风细雨，望湖楼晚景写的是。（是和风细雨，望湖楼晚景写的是。（1 1分）分）（2 2）两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说）两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。（它们在原诗结构中的作用。（4 4分）分）（3 3）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。（赏析。（6 6分）分）13【参考答案】【参考答案】（1 1）疾风骤雨疾风骤雨 （2 2）承上启下）承上启下 刘诗第三句承接前两句，
3、并与蒙蒙刘诗第三句承接前两句，并与蒙蒙细雨叠加，以形成下句江南水墨图意境苏诗第三句细雨叠加，以形成下句江南水墨图意境苏诗第三句从从“横风吹雨横风吹雨”转入转入“雨过潮平雨过潮平”，为描写雷电蓄势。，为描写雷电蓄势。（3 3） 刘诗通过写雨映寒空，山深树幽，倚楼眺刘诗通过写雨映寒空，山深树幽，倚楼眺 望的一幅水墨画，运用白描手法，描绘出一幅江南水望的一幅水墨画，运用白描手法，描绘出一幅江南水墨图。墨图。 苏诗通过写横风斜雨，潮江涌动，运用比苏诗通过写横风斜雨，潮江涌动，运用比喻手法，写出了雨前喻手法，写出了雨前、雨后的壮观美景雨后的壮观美景 。【解题思路】两首诗歌同为写景佳作，赏析时抓住诗【解题思路】两首诗歌同为写景佳作，赏析时抓住诗人描写的景物，品味景物
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