写给老师的一句话5篇

写给老师的一句话5篇写给老师的一句话篇1:一句鼓舞的话

一句鼓舞的话

我们每个人都会说话，有伤情的，快乐的，好笑的……有时一句话，能打动人们的内心，同样，老师的一句话，也能打动同学们的心。

今日下午写字课下课后，我速迅地收齐了组上十位同学的练字本，直奔办公室。到了门口，我轻轻地推开门，但门后面有一把椅子靠着，发出了“咔咔”的声音，我喊了一声：“报告！”便走了进去。

伍老师知道我是来交作业的，说了一句：“陈雅婕真棒！”我笑了笑，走出了办公室。

我想，这虽然是一句一般的话，只有五个字，但获得老师的这样一句话并不简单，这得靠自己的真才实学，还要靠踏实的办事效率。假如只知道学习，而连作业也收不齐，那就不是一个聪慧的“才女”了。

我通过自己的耕耘，获得了老师的鼓舞。我要连续发扬这种爱国勤学的精神！

写给老师的一句话篇2:学校生写老师的作文3篇我最喜爱的老师

我最喜爱的老师周蓉蓉老师

我最喜爱的老师就是我一班级的启蒙老师周老师，周老师是个和气可亲的老师，但是只要一上课就变得仔细、严厉 ，所以她特别尽职尽责。

有一次，我和其他同学在课堂上讲话，周老师走到我旁边拍拍我的手臂说：“快站到后面去。”我用请求的眼神看着周老师，盼望不用站到后面去，周老师还是用生气的眼神看着我，我心里有点可怕，我迟疑了一会儿，站起身，推动凳子，低着头向书包柜走去。从那以后我再也不敢在课堂上讲话了，也改掉了这个坏习惯。

还有一次，我发烧请假了一天，其次天我来到学校，我跟周老师问好的时候，周老师摸摸我的小脑袋亲切的问：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，应当是感冒了。”我答道。周老师的一句问候让我觉得心里暖洋洋的。

虽然周老师只教了我们一个学期，有许多点点滴滴的事情我还是常常会想起来。

我有许很多多宠爱的老师，但我最宠爱的还是周老师。

我最喜爱的老师

我最喜爱的老师是VIVI。她眼睛大大的带眼镜，头发卷卷的，鼻子小小的，嘴巴大大的。她常常说寓言小故事教育我们，从来不生气。她可温顺了！

有一次刘刘和汪汪在追跑打闹，VIVI就叫他们过去。说起小故事：从前她有一个同学，也在追跑，一不当心，摔了一跤，下巴撞到了，缝了20多针呢！她盼望不要再发生这样的事情。刘刘和汪汪听后就改正了。

二班级时，我常常不吃点心。VIVI问我：“为什么不吃点心？”我就说：“味道不好，不想吃”。她说：“不吃点心肚子会饿的。”她就常常提示我吃点心，她很关怀我。

她对我们班同学又亲切又温顺。就这样，VIVI成了我最喜爱的老师。

我最喜爱的老师

我很喜爱我的第一个班主任周蓉蓉老师。她是我进入时代学校熟悉的第一个老师，她让我适应了学校生活。

周老师很美丽，瘦瘦的，长长的头发黑黑亮亮的，有一双温顺的大眼睛，似乎会说话，说起话来轻轻柔柔的。

周老师从‘a、o、e…’开头教会我们认字，从每天写一句话开头教会我们观看学习生活中发生的事，课堂上，她会微笑着鼓舞我们英勇回答问题，也会严峻的批判我们上课不听讲。虽然我会常常犯错误，但是她还是确定我的优点。

周老师现在不教我了，但是我还是常常能在校内里

发现她温顺的笑容。我很喜爱她！

写给老师的一句话篇3:给老师的一封信高三学子给老师的信

高中生给老师的一封信

尊敬的老师：

您好!

您是我心目中最好的老师，虽然你表面严厉 ，令班里的女生有点不敢与您亲近，但是您把一颗心扑在我们身上。您陪着我们一起起早贪黑，今后的两年里您会看着我们成长，您就像蜡烛一样，让我感到前途一片光明，但最终却燃烧了自己，这就是您的宏大，您的无私。

我很喜爱和老师沟通，我更喜爱老师能指出我的不是，这样我能知道自己有什么不足。可以准时改正，就像我在学校担当宿管部，我以前从来没有接触过，我也不知道该怎么办，只能一步一步去摸索，这样才能熬炼自己，我特别喜爱与老师沟通但是我不敢，也不知道说什么，我语言力量也差，老师，就是在我黑暗的时候带给我光明，老师所说的每一句话都能感染我，鼓舞着我。

学校的要求

非常身高，您也会严格要求我们，也会教育我们，您会对我们仔细负责的教育，感谢您对我们的培育和关怀，感谢您对我们的无私奉献，今后的时间您陪我们共同进步!

祝您：

身体健康

您的同学：XXX

高中生给老师的一封信

敬重的叶老师：

您好!大地最清晰春雨的无私，万物最了解太阳的赏赐，作为同学的我，最能体会老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教导，热忱的鼓舞，严厉 的批判。

记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得非常温顺，我的心一下子安定了很多。二年来，您用您那暖和的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，溶化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的暖和，春风一般的和煦。

“丁零零”上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间喧闹起来。接着，您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下，不上不下，又上又下，上下全都。”很多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在欢乐的课堂里学到了学问。

您是那么关怀我们，无论是谁作业写不好，您都会和气可亲地教我们怎么写，下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，常常在教室里批着一大堆作业。

您教了我们两年，虽然我们不是常常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心伴侣。

我尊敬的叶老师，老师节即将来临，我没有漂亮的鲜花送给您，也没有写满祝愿的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。

祝您：

工作顺当!

合家幸福!

身体健康!

写给老师的一句话篇4:老师

我们都是老师教出来的同学!我们要报答老师对我们那辛辛苦苦的汗水!

老师是同学走向社会通往科学宝库的引路人.传播文明,塑造将来塑造人格是老师神圣的职责.有人说:"老师好比海上的灯塔,百花园中的圆丁,人生道路上的引路人梯."崇高的职业,神圣的称号,光荣的使命,老师是一个有道德的人,高尚的人,一个为人师表的"人类灵魂的工程师啊!"我们长大以后也要做一个这样的人!

我们与老师相处久了,我们便会与老师产生师生感情!是一种无私的爱,爱的肤浅,长久.同学对老师的爱往往刻苦铭心,终生难忘.当我们写出一篇好作文和做对了别的好事便可以受到老师的赞扬,遇到困难和挫,老师便伸出了缓助之手来关心我,让我们得到解决折.老师你不仅大方而且还不怕辛苦,愿把他一生的学问传给我们,带领我们到学问的海洋里游览.

老师!我们的老师,千言万语还是一句话:"老师!我爱您!"

教出来的同学!我们要报答老师对我们那辛辛苦苦的汗水!

老师!我们的老师,千言万语还是一句话:"老师!我爱您!"

写给老师的一句话篇5:初三写人作文800字我的老师

记得刚来到这个学校时，我并不太喜爱陈老师。

事实上，我并非厌烦她的性格，而是不喜爱她的教学方法：首先，我认为她讲的题都太基础了。像一班的刘老师，二班的车老师，四班的程老师，他们讲的全是难题。其次，她要求把计算题过程的每一步都写清晰。莫非不只要写出关键步骤并保证结果正确就可以了吗？写一大段繁琐的无关紧要的过程又有什么用呢？太麻烦了！

甚至有一段时间，当陈老师在班上问：“这道题会做的举手”，同学们都齐刷刷地举手时，我却不为所动即使我都会做。我想：这么基础的题还用举手吗？同时，我在课上做完习题，也不给陈老师检查。由于我对她所要求的那些繁琐的过程非常反感。就由于那繁琐的过程，数学作业要多花掉非常钟！同时，她在很多方面都表现出了对我们的严苛：明知我们作业多，却还要拖堂；纠错本上的错题，我们很多都没做错，却依旧让我们摘抄下来；我数学没打到“A”，自己已经很难过了，她却还要当着全班同学的面来批判我。

可没想到，那看似不必要的繁琐的过程在考试时那么重要。我数学考卷上的一道计算题，就由于少写了一步，而忽视了一个数字，导致整个答案错误，扣去三分。真惋惜，不然，我就是满分了呀！那一刻，我开头觉得写过程并非没有道理。

一次，我和朱炫昱由于都弄不懂“二进制“是什么，在很多课外书上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。于是便一起跑去办公室请教陈老师。不问不知道，一问吓一跳原来二进制里有那么高深难懂的内容！陈老师一遍讲下来，我和朱炫昱就似乎刚刚玩完过山车一样头昏眼花。怪不得网上流行这么一句话：“不管你有多牛，在数学老师面前，永久是个白痴。”于是，身为教务主任的、日理万机的陈老师在百忙之中抽出了一个多小时为我们细细讲解