今日学堂介绍信模板

Word文档今日学堂介绍信模板各位情愿成长的同学们：

你们好！

我是莫周贤，我现在正在今日学堂的天健男塾学习。下面为你介绍一下我们的今日学堂。

今日学堂它是一所私立学校，而且还是一所与众不同的学校。在我们的学堂的教学理念和教学方式不同于体制学校。它教给我们的不是什么学问，而是一些对于你的人生来说更加重要的东西。那些东西是什么呢？

假如说人的一生是一趟旅行，那么你的身体就是汽车。你的身体健康了，那么车子的性能就好了，开的路程也就长了许多、快了许多，否则速度就会慢了许多，可能一生都无法到达。随后你要确定你的目的，就是你这一生的要完成的事情，就像你旅行的终点和途中的几个景点，假如没有这些，那么你就不知道要去哪。最终你还要会开车，关于旅游的学问，和路线。这些都是你达到目的地的关键，就像：品质、思维、做事力量，这些都是你完成目标所需要的，没有这些东西你怎么可能达到目的地呢。那么体制学校，是否在培育你们这样的东西呢？

那么以上几点你们的学校是否在培育呢？假如没有，哪里有呢？

一、身体健康

假如你有一个公司，有两个人来你公司选取做经理，一个人很优秀的人，做事力量很好，很会思索，但是体弱多病，工作日里5天有3天请假看病。另一个人没有那么优秀，但是他、做事力量也不差、思维水平也很优秀，而且他身体很健康，5天的工作日里没有一天请假。那么请问你会选择哪一个人？

选择那个人体弱多病的人？他的确比另个人优秀一点，但是他经常生病请假，因为体弱多病而发挥不了多少水平。

选择另一个人，虽然他没有那么优秀，但是他会很努力的为自己的工作付出，将自己的大部分精力用到工作上。

我肯定会要那个健康的人，因为他会将自己的全部精力付出到公司上，但另一个人他经常生病，在工作上只用了五分之一的精力，那么他就相当于一个摆设而已，不能为公司付出多少。

一个人想要胜利，必需得有健康的身体。你们盼望自己的身体健康，还体弱多病？假如你们盼望自己的身体健康，那么你们觉得体制学校这样的环境：没有多少时间熬炼，也没有注意健康饮食，可以给你健康的身体吗？

在我们学堂，我们有许多时间用来熬炼身体，每天都会练功，还会中医养生，通过拍打排毒。我们的饮食也非常健康，不会吃垃圾食品，学堂还会教给我们如何健康的饮食。在体制内我一年要去好几趟医院，但是自从来到学堂后我几乎没有生病。这样的环境你们想要吗？

二、人生目标

一个人没有目标，那么他这一生都会随波逐流。但是有目标的话，并且为着目标奋斗，那么人生就会不一样了，会有一个方向，也会在为目标奋斗中不停的成长。

就像我在体制内没有目标的时候，我每天都不知道自己该做什么。上课，放学，做作业，每天重复着这样的生活。但是我到了学堂后，找到了自己的目标，如：我想做一个英勇的人，老师经常赐予我这样的机会，我也会抓住机会，让自己更加英勇。

有目标是你们想要的吗？你们盼望自己有一个方向，向着它前进，还是没有目标，一生随波逐流。假如你们想要目标，但是体制学校可以给你吗?它没有这方面的概念，它们只关注你的考试成果。

但是学堂会关心你找到自己的人生目标，并且关心你完成目标。你想要吗？

三、道德品质

假如你是公司的总经理，你聘请员工是聘请那些有素养道德的人，还是那些品德有点问题的人。我想你会选有素养道德的人吧。哪怕那个品德有点问题的人力量在怎么强你也不会要吧，假如他到了你的公司。结果将你们公司的机密卖给别的公司，这是你想看到的吗？

你想做一个有道德的人，与人相处的很好，大家都很敬重你，还是一个没有道德的人，每人情愿与你相处成为伴侣，不但如此大家还会疏远你。假如你想做一个有道德的人，那么体制可以给你吗？在体制学校里，给你灌输一些道理而已，那些可以做，那些不能做。老师关怀的也只是考试，不关怀你是否可以将它变成自己的品质。

在今日学堂就不一样了，他会培育我们的品德和品质。在日常生活中老师会观看我们的品德和品质，然后会向我们提出来：哪里做的不好。并且会梳理沟通，关心我们改善。

四、思维力量

在体制的时候，我思索问题很肤浅、缓慢，没有想到它深层次的内容，但是现在，我思索问题快了许多，而且更加清楚，有条理。

思维力量强了，你思索问题，做一些事就想到的更多，也可以说更加聪慧。当然这个聪慧不是指学问多不多，而是指想到的多不多，你能理解的多不多。打个比方一个思维不高的人，他想一个问题有2种解决方式，而思维高的有6种方法解决。请问你们情愿做一个思维比较清楚、好的人，还是思维力量比较差的人。

你想做一个思维清楚的人，还是一个思维力量差的人。我觉得大家都不想做思维力量差的人吧。但是体制学校可以关心你提升思维吗？据我了解体制学校大都数都靠背诵的，根本没有有熬炼思维的机会。

在学堂，老师经常会赐予我们熬炼的机会，他们会让我们思索问题，老师也会帮助我们