医院培训课件：《新进护士职业规划》

新进护士职业规划

就业压力大工作不好找起得比鸡早吃得比猪差干得比牛多我们的现状梦想：

数钱数到手抽筋

睡觉睡到自然醒职业生涯规划就个人而言，是个人结合自身情况以及环境、机遇等因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展计划，并为实现职业目标而确定行动方向和行动方案。护士职业生涯护士根据个人条件和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标及选择实现目标的途径和措施，按照时间进程采取必要活动实现职业生涯目标的过程。外职业生涯主要是指从事职业时的工作单位、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。内职业生涯主要指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。职业生涯规划的关键在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。什么时候你的工作热情和努力程度不为你的工资、待遇以及同事、上级对你的议论、评价所减低时，从这个时候起，你就开始为自己打工了。职业生涯新观点职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的职业生涯新观点成功的人可以无数次修改方法但绝不轻易放弃目标不成功的人总修改目标就是不改方法职业生涯新观点职业生涯发展是从做好本职工作开始的职业生涯的规划要回答五个问题:你是谁？WHOareyou?（定位）你想要什么？WHATdoyouwant?（目的）你可以做什么？WHATcanyoudo?（能力）什么可以支持你？WHATcansupportyou?（资源）你最终可以成为什么？WHATcanyoubeintheend?（结果）职业生涯规划的流程与主要内容

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面自我评价确立目标环境评价职业定位实施策略评估反馈1、自我评价要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。个人分析个人分析包括了解自己的目前状况和发展潜能自己目前情况

发展潜能

2、确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。相互转化将职业生涯的美好愿望转化为坚定的职业方向和可实现的目标美好愿望职业方向人生目标注意问题不能总改方向不能同时有很多方向工作能力目标法国人力资源专家J·F·拉包雷指出：“在职业生涯规划中，把目标定在本职范围内发展职业生涯与职务晋升具有同等重要的意义”。他认为个人在既定的职位上发展会经历以下四个阶段：学习阶段进步阶段掌握阶段例行程序阶段目标分解职业目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯长期的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。一直分解到你知道为实现你十年后的目标今年干什么、明天干什么目标分解按时间分解是给按性质分解的目标做出明确的时间规定。职业生涯目标最终目标长期目标中期目标短期目标最近目标3、环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。4、职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。4、职业定位职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。5、实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。成功标准内容成功标准外职业生涯成功职务金钱内职业生涯成功心理素质提高能力的提升学识的增长内心的满足职业生涯早期阶段护士从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在从业1—10年，护士年龄为19岁—29岁。护士——护师——主管护师阶段特征正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。她们对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求。应对措施1、掌握职业技能，学会如何工作做好本职工作是忽视的基本任务和重要责任。要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力。所以，要从小事做起，事事认真，不要自持清高而不屑于做一些基础性的工作2、克服依赖心理不要总是希望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作，当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成应对措施3、正确面对困难对于刚开始工作的护士来说，出现差错时，不要有自卑的心理，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心，还是因为缺乏经验，要针对原因进行改正4、适应新的组织环境学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系阶段发展完成标志找到一个相对合适的科室，能够独立或协作完成各项治疗护理任务熟悉所属医疗机构的运行机制开始在省级刊物发表论文建立新的社会关系网达到护师（主管护师）的职业要求取得高一级的学历新进护士应具备:虚心敬畏心爱心责任心恒心决心自信心感恩的心

一个成功者，不是因为他把自己的目标定得有多高，而是因为他始终把目标定在自己勉强能达到的位置。

成功就源于一种信念，一种自信，你决定成为怎样的人，你相信自己能成为怎样的人，你就可能成为怎样的人。护士层级管理示意图护理学专业的现状和发展趋势每千人口护士数：我国护士严重不足我国医护比例严重失调护士床位比：我国比例不合理我国护理人员学历偏低（中美比较）目前国际上普遍存在的问题护士工作量增加；护士人数下降；护士年龄偏大护理专业在全球的主要发展趋势护理人员将成为初级卫生保健的主要力量；护理人员将成为健康教育的主要力量；护理人员将成为医生和其他保健人员平等的合作者；为危重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护理人员的重要任务；参与国际人才市场的竞争：技能型紧缺人才护理服务的发展医院社区、家庭家庭护理临终关怀老年护理日间病房护理人才态度、知识、能力综合知识自然科学和人文社会科学的知识；护理基础知识和专科知识；一定医学基础知识；发展和应用解决问题、评判性思维的技巧；计算机、英语、统计等知识；有效沟通和合作；跨文化护理；理解护理专业的特点。护理核心能力护理人才应具备独立工作能力；健康教育与预防保健能力；教学能力；批判性思维的能力；沟通交流的能力；决策和解决问题的能力；组织协调能力。护理专业发展方向临床护理护理教育护理管理护理科研社区护理专科护士（造口护士、糖尿病护士或者是导管护士）

护理教育目标卫生部规划目标：到2010年，护理教育招生数量比例达到中专占50%、大专占30%、本科及以上占20%的结构目标。护理人员大专以上学历不低于30％，其中三级医院中大专以上学历护士不低于60％，二级医院中大专以上不低于40％。专科护理概念：指在某一专业领域受过高级/特定专业教育并具有实践经验的注册护士，可包括护理麻醉师、护理助产士、临床护理专家、开业护士等。应有相应的教育准入标准（例如美国为本科后教育）和资格考核制度。发展专科护士是我国护理事业发展的趋势之一呼吁应进一步规范专科护士的教育、培训、审核和注册制度我国现状和趋势循证护理以实证为基础的护理（EBN）是护理人员在计划其护理活动过程中，将科研结论与临床经验、病人需求相结合，获取实证，作为临床护理决策的依据的过程。临床护理路径是由医生、护士或其他工作人员，对于一个特定的诊断或程序，在最适当的时间所采取的经过最佳排序的措施。国际交流与合作学习和借鉴国外的护理服务理念、专业技术经验、教育和管理模式，积极争取国际社会在护理人才培养、业务技术、管理和教育等方面的交流与合作，促进我国护理事业的发展。我国现状和趋势

近年来广州中山大学护理学院和北京均和香港合作开设了造口护理专科护士培训项目。目前在上海市：上海第二人民医院伤口换药专科门诊、华山医院