高中化学学科教研的工作计划模板（4篇）

第4页共4页高中化学学科教研的工作计划模板美术学科教研工作计划围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。一、课题研究１、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。２、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建设１、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。２、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。３、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。４、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。５、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。６、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。７、举办市美术教师基本功比赛。南京市教研室中小学美术学科工作月程时间：8.26内容：市中小学美术中心组会议地点：市教研室人员：区县教研员、教研组长时间：9.2内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员：中学教师时间：9.16内容：美术教师基本功比赛人员：有关教师时间：9.16内容：小学美术教师会议地点：鼓楼区教师进修学校人员：小学教师时间：9.30上午内容：新教材研究课人员：中学教师时间：9.30下午内容：新教材研究课人员：小学教师时间：10.14内容：美术课题研究课人员：中小学教师时间：10.28内容：小班化教学研讨活动人员：有关教师时间：11.11内容：美术课题研究课地点：南京三中人员：中学教师时间：11.25内容：送教交流活动人员：有关教师时间：12.9内容：美术课题研究课人员：中小学教师时间：12.23内容：小学美术青年教师说课地点：雨花区人员：小学教师时间：1.6内容：各区美术活动交流地点：市教研室人员：教研员、教研组长高中化学学科教研的工作计划模板（二）一、指导思想：进一步落实____，实践____，紧紧围绕着市县教育局关于普通中小学落实____提高教育质量的行动计划与实施方案的精神，全面____教育方针，全面实施素质教育，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，研究常态教学，加大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度；依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间；教研工作重心下移，关注广大农村地区的课程改革，为农村课程改革提供专业支持；围绕教师的专业化发展，积极开展学科教研活动。二、工作重点：（一）加强学习，提高素质。____，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，又要搞好教研，加快实现数学教研工作职能的转变。不断增强为基层、为广大教师服务的意识，使自己与教师在互动中共同成长。主要围绕以下几方面进行学习活动：1.认真学习____，以____为统领，认真学习《齐齐哈尔市普通中小学落实____提高教育质量行动计划》和《甘南县普通中小学落实____提高教育质量实施方案》，领会其精神，提高自己的思想觉悟。2.深入学习《数学课程标准》和现用课标新教材。3.继续学习有关新课程理论专著。主要书目：《小学数学课程理念与实施》、《新课程中教师行为的变化》、《教育新观念》、《小学数学新课程案例与评析》、《小学数学教育》等。（二）加强学科教师队伍建设，打造青年骨干教师群，培育甘南小学数学学科教研品牌。做好青年教师“升格”培养、骨干教师“风格”培养工作。培养学科名师____名。（三）深化课堂教学的研究，抓实教学常规的进一步落实。一是深入基层学校，特别是农村学校进行常态下的课堂教学调研，掌握学科教学的真实情况，发现、研究教学中的热点、重点、难点问题。总结经验，发现典型，帮助基层学校解决课堂教学中遇到的实际问题，与教师们共同探讨提高教学质量的方法与策略。二是强化小学数学学科教学常规管理。深入课堂听课、评课、导课，加强对学科教学常规工作的指导检查工作，检查教师的备课、批改、计划，认真做好记录与教师和领导交流，提出改进意见。（四）继续开展“七个一”工程。（五）推进网络教研，提升教研的层次和水平。三、具体工作：____月份1.认真学习____，以____为统领，认真学习《齐齐哈尔市普通中小学落实____提高教育质量行动计划》和《甘南县普通中小学落实____提高教育质量实施方案》，领会其精神，提高自己的思想觉悟。学习课标及相关理论，进一步理解新理念，不断增强为基层、为广大教师服务的意识。2.拟定小学数学课堂教学评价标准。3.修订学科计划及制定教学进度。4.质量分析。5.筹备学科骨干教师课堂教学展示活动。6.网络活动调查。____月份1.深入基层关注青年教师和骨干教师的专业成长与素养的发展作为教研工作的重点。听课、评课、导课。2.召开全县小学数学学科教学展示研讨会。3.针对课堂教学现状进行专题讲座。4.实验点校（实验小学）____年级课例研讨。5.各校学校上报参与网上教研的教师名单。____月份1.深入局直6所小学进行检查教师的备课、作业批改的常规教学工作。2.深入第六小学进行集体备课和专题讲座。____组织局直小学数学教师进行网络教研活动。4.深入点校听课参加年组教研活动____个1工程的实施。____月份1.反思前段的教研工作2.校际间的同课异构。____乡校教师参与网络教研活动。____期末命题工作。____月份____期末测评。2.学科骨干教师课堂教学经验收集与考核。3.网络活动的总结。4.单科教学的前期调研。5.前段工作的小结。____月份1.统计测试成绩及卷面分析。2.学习课标及相关理论，进一步理解新理念，不断增强为基层、为广大教师服务的意识。3.制定学科计划及教学进度。4.深入分科教学的点校听课及教研活动。____月份1.学科县级骨干教师说课竞赛。（参与人数另行通知）2.课例研讨。地点：第6小学。人员：局直6所学校的四年级数学教师及业务领导。3.参与网络教研。4.深入实验点校，听课参加青年教师的备课教研活动。____月份1.网上《如何使用好教材》。2.深入____个乡进行常规调研。3.深入分科教学实验学校的调研，了解实验中的实际情况探讨教学中的问题。4.参与第5小学青年教师课堂教学研讨活动。____月份1.落实____个1工程。____期末命题.4.学科骨干教师交流座谈。____月份1.测试工作。2.全面总结。高中化学学科教研的工作计划模板（三）一、深入研究高考为了更加准确的把握高考考点，更好的落实每节课的重难点知识，同时提升自己的素质和业务水平我打算采取以下几个措施：①每周完成一套近年高考题，并对考点进行分析，找出与现在教学中知识点的联系，思考如何在课堂中渗透高考考点，引导学生如何找出题型的突破口;②向有经验的教师如胡____、翟____、王____等及时请教，对自己弄不清楚的知识点、或知识点间的相互联系要谦虚多问;③即时反思、总结，将自己的心得体会随时记录下来，过一段时间进行整理，形成一套自己的方法。二、紧抓课堂实效1、深入研究教材，梳理每节课的知识，明确每节课的重难点，对把握不是很准确的知识要及时与其他教师进行沟通和交流，确保给学生的是最准确的。其次，要多阅读一些名师对教材的经典分析，从中取其精要，理解、领悟、融汇变通，使之成为自己的认识和理解。2、明确课堂教学目标，科学引导学生学习。在充分了解学情的基础上，对学习重难点要进行简明扼要的讲解和引导，做到学生不会的一定要讲，学生通过讨论、探究能会的尽量不讲，学生自己独学会的绝对不讲。在课堂三环节中要时时明确自己“引导员”的身份，要充分体现学生的主体性，发挥学生的主动性，培养学生独学、群学的能力和知识探究的能力。3、教学方法的选择，应注重实效，不能崇尚标新立异，无效活动占据了课堂太多的时间。例如，有的教师为了创设一个情境就占据了课堂许多时间，而情境本身又不能给学生以有价值的思考，也未能起到激发学生兴趣的作用。又如，有的教师不明确小组合作学习在什么情况下使用，对于简单的问题，也要求学生合作讨论。学生之间在缺乏合作训练、问题意识和交流欲望的背景下，应付式、被动式地进行“讨论”，缺乏平等的沟通和交流，尤其是缺乏深层思维的交流和碰撞。4、课堂要完善现有的激励机制，使激励变得合理、科学，能充分调动学生学习的积极性。现在我们学校几乎所有的班级都有针对课堂的考核制度，这些制度是否真正的起到了调动学生上课积极性的作用，是否达到了我们所预期的效果，这个我保持怀疑态度。主要问题不是制度合不合理，而是制度定下来了，考核结果出来了没有相应的奖惩措施，考核结果也就泡汤了。我们现在要做的就是建立或完善相应的奖惩措施，让考核落到实处。如在每周或每月考核结束后对考核出色的小组或个人进行相应的表彰，同时对表现不好的要进行批评。三、培养良好习惯良好的习惯，成功的基石。一个良好的习惯，不仅对现在的学习有非常积极的作用，而且对今后上了大学步入社会也有很重要的作用。因此，培养良好的习惯对学生的成长、成才来说至关重要也是我本学期工作的重点。1、书写习惯的培养。首先，学生在黑板上展示时要提出规范性要求，如书写要整齐、字迹要工整。其次，对学案及荟萃本上的书写也要规范。2、计划习惯的培养。凡事预则立，不预则废。升入高二的学生现在知道了学习，但是没有合理的规划，平时学习目不明确，动力不足。本学期我准备引导学生以即时目标-短期目标-长远目标为主线，根据不同层次的学生设置不同的学习目标。同时，要不定期的检查、督促学生学习目标的实现。3、要引导学生学会合理利用时间。现在学生每天平均有____至____节自习课，但还是在晚上放学前不能按时完成作业，应该指导学生合理的分配时间，同时，要提高学习效率，其次充分利用课余的零碎时间，如课间____分钟记____个单词，三提前做几道题等。四、提优补差我所带的两个普通班的情况基本如下：与上学期相比，这学期开始就明显的感觉学生的学习状态有很大的转变，但还是存在不少问题：如学生基础薄弱，学习习惯不好;学生偏科现象和差生多的现象较为严重，对班级学习氛围的营造和班级整体发展有很大的阻碍。对于以上问题我将采取以下方法予以解决：1、即时训练。经与班组的其他老师商量，我打算利用每天的三提前时间____分钟，让学生完成一套即时训练题，学生通过对学、群学解决疑难问题，教师进行相应的指导。2、利用课余时间对偏科学生进行学法指导，让学生对自己薄弱的科目进行强化。3、给差生每天布置相应的学习任务，教师指导完成。以上就是我对本学期的基本规划，不到之处请批评指正。音乐学科教研计划____学年____区____区教育局教研室一、指导思想结合本区音乐学科实际，认真____市、区教研室提出的坚持____，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。在____年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。二、本学期主要教研任务持续上学期未完成的十个项目：结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教师调控课堂的能力，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进（____月全市、区调演评比检查）并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱”的决赛。（乐器伴奏不少于1/3）发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。，更大化发挥网络教研的作用（完成音乐网络资源建设结题工作）抓好教研中心组、核心组建设，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。继续开展扶持送温暖活动。协助47中、____中学示范高中音乐艺术教学评估工作.（听课备课）高中音乐教师必须参加市音乐教研活动。每次市里教研后将参加情况反馈给学校。推进我区高中音乐教学改革走向良性发展，加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。《____省高中教学水平评估指标体系》中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。下校视导和调研：以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望教师们认真准备，争取更好的教学成绩。配合局工会继续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。市将征集“儿童歌曲配画”作品。开展市器乐课题学校现场优质课教学交流及比赛。____年度____区音乐教研工作安排表（下学期）周次日期每周工作要点备注12.17-2.231.定教研工作计划2.周三下____小学听课3.周四下____小学听课4.周四下午区教研活动（核心组、中心组、资源组骨干讨论修订计划（集体）地点：____负责：____、____22.24-3.11.周2-3视导47中（高中）2.周四一天视导44中（高中）3.周四下午区中心组、科组长会议、区歌曲比赛抽签4.周五配合部分规范学校评比下校备课、听课。地点：区教研室四楼33.2-3.81.周二高中视导75中2.周三高中初中视导____中3.周四高中视导：____、小学集备听课等4.周五市高中音乐教材教法培训5.配合部分规范学校评比备课听课-____等地点：____学校）43.9-3.151.周二高中-视导____中学2.周三高中视导____中学3.周四下午区小学音乐教研活动（观摩优秀课____节）4.周四-五市组织区教研员（兼职教研员等）培训学习5.配合部分规范学校评比备课听课。____东小学阶梯室53.16-3.221.周五下午：区中小学音乐教材歌曲比赛。2.配合部分规范学校评比备课听课。63.23-3.291.网络教研主题：结合自己教学谈区音乐教材歌曲比赛观摩感想。2.下校辅导参加市比赛学校节目。3.____音乐资源建设结题____小学73.30-4.51.参加市比赛队伍（抽签审查）2.周二至周三去____小学、____中学调研84.6-4.121.周日____市中、小学音乐教材歌曲比赛（____号一天）2.周五下午市高中音乐教材教法培训（专家培训）____会馆____东94.13-4.191.周二上午小学调（____小学）2.片教研（含各片基本功选手选拔）1.网络教研一年级至二年级上知识点3.104.20-4.261.周一至周二教学视导（____中学）2.周二上午____院小学视导114.27-5.3精品课录像。五一假期125.4-5.10____周五-市高中音乐高中音乐研究课观摩戏剧、舞蹈模块（____中与____中出课）。____周四小学音乐教研活动。区音乐五项基本功比赛选拔____中135.11-5.171.网络教研：二年级下至三年级知识点2、周四下午区获奖论文交流会3、周三市艺术实验课观摩-东风东小学东漖中学3中3中时间周三14518-5.241.周二初中教学视导（____中学）、____中学听课2.周五区参赛基本功选手训练。155.25-5.311、区初中音乐课教学交流。2、____中学（高中）听课____周二下午市器乐实验课观摩4、全国电子白板教学参评____中学、浙江义乌166.1-6.71.周三：初中教学视导东圃中学2.周四下午小学各片优秀课展示。（四节）3.网络教研：结合教学谈小学、初中音乐教学的感受1768-6.141、中心组、核心组、科组长活动总结、表彰2、市音乐教师基本功比赛3、全国高考三天186.15-6.211.音乐学科考试（高中音乐模块市抽测考试、汇总）2.市义务教育课程实验总结、3、各片、个人工作总结上缴学科____学年工作总结196.22-6.281、全国“____”课题器乐实验研讨会207·51.市音乐工作总结（上缴总结及相关资料）高中化学学科教研的工作计划模板（四）一、学生基本情况分析化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任902班的化学教学任务，该班共有学生____人，其中女____人。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好，如：寻树平、张银燕、王淑平、吴大平等。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，如：喻希、喻德强、寻秀荣、吴硕、甄玲等，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。二、教材分析1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容做为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约____幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。5.教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了____个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。三、教学目的和要求（1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。（2）重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。（3）培