山西省大同市2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题(无答案)

大同市2024-2025学年度第一学期期中九年级教学质量监测数学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分120分，考试时间120分钟．2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置．3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效．4．考试结束后，将答题卡交回，第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）1．今年、大同文创产品的热度持续高涨，大同集文化与艺术的碰撞、传统与现代交融于一身的文创产品，极大带动了文旅消费热，成为旅游消费的重要增长点。下列文字上方的文创产品简化图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．佛小伴 B．华严寺鸱吻C．平城瓦当 D．云冈石窟莲花纹2．一元二次方程的根的情况是（）A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根C．没有实数根 D．无法确定3．二次函数的图象的顶点坐标是（）A． B． C． D．4．将方程的左边配成完全平方式后所得的方程是（）A． B． C． D．5．如图，四边形中，，将四边形绕点A逆时针旋转60°，则的度数为（）A．20° B．30° C．10° D．40°6．将抛物线先向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度后得到的抛物线的解析式是（）A． B．C． D．7．大同市统计局数据显示，我市农林牧渔业总产值逐年增加，2022年上半年，大同市实现农林牧渔业总产值约60亿元，到2024年上半年，全市已实现农林牧渔业总产值约65.7亿元，设2022到2024年上半年农林牧渔业总产值的年平均增长率为x，则可列方程为（）A． B．C． D．8．如图是二次函数的图象，图象上有两点分别为，，则方程的一个根可能是（）A．1.62 B．1.87 C．1.75 D．2.139．如图，是的直径，点C，D，E在上，若，则的度数为（）A．70° B．36° C．54° D．72°10．如图，二次函数（a，b，c为常数，且）的图象的对称轴是直线，有下列四个结论：①若，分别是抛物线上的两个点，则；②；③；④，其中正确的序号是（）A．①② B．①②③ C．②③ D．①②③④第Ⅱ卷非选择题（共90分）二、填空题（本大题共5个小题，每小题3分，共15分）11．如图，关于原点O中心对称，若点A的坐标为，则点C的坐标为______．12．已知一个等腰三角形的两边长度分别是方程的两个实数根，则该等腰三角形的第三边长度是______．13．国庆期间，大同古城热闹非凡，各大景区游人如织，大学生小云在东南邑街区卖气球，销售过程中发现每天的销量y（件）和售价x（元/件）之间满足一次函数的关系，已知一个气球的成本是5元，若不计其他成本，则小云每天获得的最大利润是______元．14．如图，四边形是的内接四边形，，直径垂直于弦于点F，若，则的半径长为______．15．如图，在中，，，平分交边于点D．将绕点A逆时针旋转一定角度使边落在边上，得到，连接若．则的长为_______．三、解答题（本大题共8个小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16．（本题共2个小题，每题5分，共10分）解方程：（1）；（2）．17．（本题7分）如图，在平面直角坐标系中，的三个顶点都在格点（小正方形的顶点）上，每个小正方形的边长均为1个单位长度．（1）将浇点O逆时针旋转90°、调出旋转后得到的；（2）画出、使与关于y轴对称；（3）与是否成中心对称？（答出“是”卡或“否”即可）18（本题9分）如图、抛物线与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧）、与y轴交于点C、点D是抛物线上一个动点、过点D作x轴的垂线、与直线交于点E．（1）求A、B、C三点的坐标、并直接写出直线的函数表达式．（2）当点D在直线下方的抛物线上运动时，求线段长的最大值及此时点D的坐标．19．（本题9分）如图，在中，为直径、是弦，平分，，求证：四边形是菱形．20．（本题9分）科学研究表明，农作物的产量与其接受的灌溉水量之间存在一定的关系．某实验站通过对冬小麦的灌水量与产量进行实验分析，发现灌水量和产量之间呈现某种函数关系。即在一定范围内，随着灌水量的增加，小麦产量也随之上升，但当灌水量超过某一适宜值时，再增加灌水量反而会导致产量下降，这说明多灌无益，反而有害。为了优化灌溉策略，提高作物产量，研究人员记录了不同灌溉水量下冬小麦的产量数据，部分数据如下表：灌溉水量x（厘米/平方米）…141822263034…小麦产量y（千克平方米）…0.680.80.840.80.680.48…（灌溉水量，通常指的是单位面积（如平方米）上的一次灌水量，这个量是用水的深度来表示的，单位是厘米）（1）请你根据表中数据判断灌水量和产量之间的关系近似于一次函数和二次函数中的哪一种？并求出这个函数的解析式（不要求写出自变量的取值范围），（2）请根据上而的函数解析式求出灌溉水量为16厘米/平方米时的小麦产量．（3）如果要求每平方米的小麦产量必须大于0.2千克，那么灌溉水量应该在哪个范围内选择？请直接写出结果，21．（本题8分）2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，我市某学校为教师定制了水杯，下图是定制的水杯包装盒的表面展开图，设包装盒的高为xcm．（1）若此包装盒的容积为，请列出关于x的方程，并求出x的值．（2）是否存在这样的x的值，使得此包装盒的容积为？若存在，请求出相应的x的值；若不存在，请说明理由，22．（本题11分）综合与实践问题情境：某中学计划在校园内足球场一侧修建一个膜结构看台，该看台的设计形状近似于一个开口向下的抛物线．为了方便学生观看比赛和表演，看台被设计为多层结构，每层的座位宽度相同，且层与层之间的高度差也都是固定的．方案设计：设计图如图1所示，纵截面如图2所示．已知膜结构的最高点（即抛物线的顶点C）距离地面4米，膜结构与地面的交点的长度为40米．图1 图2问题解决：请根据上述数据，完成下列任务：（1）以的中点O为原点，所在直线为x轴，看台中心线所在直线为y轴，建立如图所示的平面直角坐标系，求出该抛物线的解析式，并直接写出自变量的取值范围．（2）假设每层看台的高度差为0.6米，学生座位的平均宽度为0.5米，且每层看台都紧密排列座位．问从直线（不包括）往上第4层看台大约能坐多少名学生？（忽略不可用做座位的通道的宽度，）．23．（本题12分）综合与探究问题情境：我们使用两块大小相同的含30°角的直角三角板来探究一些数学问题．将两块三角板按图1位置摆放，，，与重合，与在一条直线上．旋转探究：（1）固定三角板，将三角