新教材2024版高中英语Unit5LearningfromnatureSectionDWriting-自然界启示类文章学生用书外研版选择性必修第三册

SectionDWriting——自然界启示类文章PartⅠ文体感知Ⅰ.框架建构：整体理解Thepassagebeginswith________andendswithaprinciple.Ⅱ.文本剖析：特色表达TheMeaningofStruggleThestory(叙述故事经过)Abutterflywasreadyto1.________and2.________toforceitsbodythroughthelittlehole.However,themankindly3.________theholeinthepupa.Butthebutterflythen4.________.Theprinciple(道理和感悟)Inthesameway,weneedstruggleto5.________________________.Wemust6.____________somedifficultthingsifwereallywishto7.____________________．Ⅲ.识登记列短语1．emerge出现；出现，显露emergencyn．紧急状况2．enablesb.todosth.使某人能够做某事3．gothrough阅历；细致检查；穿过4．growstrong变得坚毅PartⅡ写作指导技法指导1.如何写自然界启示类文章视察自然界，感受其启示，获得灵感并写一篇启发性的作文，这类作文属于夹叙夹议文。写这类作文应当遵循下列步骤：(1)选取一个与自然界相关的具有生活意义、富有哲理寓意的主题。比如：适应、生存、亲情、关爱、团结、毅力等。(2)描述某一个自然现象，比如动植物的生活习性以及为了生存而形成的本能和意识等。(3)阐述该自然现象给我们的生活启示，我们应如何在生活中应用它。常用的由描写自然现象过渡到阐述启示的表达有similarly,likewise,inthesameway,inthesamemanner,equally等。2．常用表达(1)Naturecansometimesteachusavaluablelessonandgiveusinspiration...(2)Muchtomyjoy/astonishment/surprise/amazement/delight,Ifound...(3)It'simportanttorememberthat...(4)Inspiredbythelifestyleofwildlife,Ibegantorealizethat...(5)Observingthemlivinginharmony,Icouldn'thelpwonderingwhether...(6)Catchingsightof...,Istoppedtowatch...,feelingamazedatits/their...(7)IwaswanderingalongthepathofthefarmlandwhenI．..(8)Thesameistrueofourhumanbeings.精品展示假定你是李华，在学习了本单元后，你们班打算在周末实行一次主题为“Learningfromnature”的班会，要求各位同学发言。请你为此打算一篇发言稿，内容包括：时间背景前夜，下了一场大雨，你在早晨早起熬炼。事务沿着山脚小路跑步时，你发觉了一棵长在山坡的小树，它的根土被昨夜的大雨冲走了，露在外面。你想它不行能存活了。结局小树的根找到了新的土壤，健康成长。启示……留意：1.词数80左右；2．可以适当增加微小环节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________审题谋篇第一步：明确要求，确定人称和时态本题要求写一篇向自然界学习的文章，文章以第一人称和第三人称为主；描述情景用一般过去时或过去进行时；写得到的启示时，要用一般现在时或一般将来时。其次步：确定段落内容第一段：描写早晨跑步时发觉一棵小树的根土受到破坏的情景。留意，前夜下大雨是伏笔，要交代清晰。其次段：表达当时自己对这棵受损的小树的生命的预料，从而与后文的结果形成对比。第三段：描述后来这棵小树健康成长的样子。第四段：表达这件事带来的生活启示。第三步：提炼要点1．________________碰巧做……2．________________看到3．________________冲走4．________________特别让某人惊异的是5．________________不由自主做……第四步：句式升级1．我正在小路上跑步，发觉一棵长在山坡上的小树。(一般表达)IwasjoggingonthepathandIhappenedtocatchsightofasmalltreegrowingontheslopeofthehill.(高级表达)______________________________________________________________________________________________________________________________2．我怜悯它，我认为它活不成了。(一般表达)Ihadgreatpityonitandthinkitcouldn'tsurviveanylonger.(高级表达)_______________________________________________________________________________________________________________________________3．无论我们可能遭遇什么困难，我们也应当有强大的生命力。(一般表达)Whenwemaysufferanyhardship,weshouldalsohavepowerfullifeforce.(高级表达)________________________________________________________________________________________________________________________连句成篇________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________单元复习核心考点梳理一、重点单词1．convertv．使转变，使转换；(使)变更(观点、习惯等)convert...to/into...把……转变为……2．employv．运用，运用；雇用；忙于做employsb.as...雇用某人当……employsb.todosth.雇用某人做某事beemployedin(doing)sth.从事于/忙于做某事3．bowv．鞠躬；俯(身)，欠(身)n．鞠躬；弓bowbefore/to...向……鞠躬bowtosth.向……让步，屈服于……take/giveabow(表演结束后)鞠躬致谢，谢幕4．withdrawv．退出；撤回；收回；提取(存款)→withdrawaln．退出；撤退；收回；提款withdrawfrom退出……5．convincev．使确信，使信服；劝服，劝服→convincingadj.令人信服的，有劝服力的convincedadj.确信的，信服的convincesb.that...使某人信任……convincesb.ofsth.使某人信任某事convincesb.todosth.劝服某人做某事beconvincedof/that...确信……6．rejectv．冷落，嫌弃，厌弃；拒绝接受；不录用，不录用rejectanargument/aclaim/adecision/anoffer/asuggestion拒绝接受一个论点/一项要求/一个确定/一项提议/一个建议7．attainv．得到，获得；达到(某水平、年龄、状况等)→attainableadj.可达到的；可获得的8．evaluatev．评估，评价→evaluationn．评估，评价evaluatesth.intermsofsth.依据……评价……二、重点短语1．stickwith接着做，不放弃；坚持做；紧跟stickto粘着；遵守，信守stickby接着支持，对……忠诚；信守，遵守，贯彻(承诺、支配等)bestuckwith被……缠住2．take...forgranted认为……天经地义takeitforgrantedthat...认为……天经地义3．bedesignedtodosth.为……而设计，目的是……bedesignedfor...为……而设计bedesignedas...被设计为……4．anexampleof...……的例子(example前可加形容词)agood/typicalexampleof...……的范例aclassic/perfectexample……的典型/绝佳例证anexampleto……的榜样give(sb.)anexample给(某人)举例5．bebasedon以……为依据/基础base...on...把……建立在……基础上onthebasisof在……的基础上6．respondto对……作出反应；回答，回复respondwith以……作出反应respondby(ding)...通过……回应inresponseto作为……的回应/答复makearesponse作出回应/回答7．seeksolutionsto寻求……的解决方法(to是介词)thesolutionto...……的解决方法(to是介词)lookforasolution找寻解决方法find/comeupwithasolution找到/想出解决方法provide/offerasolution供应解决方法8．takeinspirationfrom...从……中获得灵感draw/getinspirationfrom从……中得到灵感provideinspirationfor为……供应灵感lookfor/seekinspiration找寻灵感need/lackinspiration须要/缺乏灵感9．comeintobeing(＝comeintoexistence)形成，产生comeintoeffect生效，起先实施comeintoview进入视野comeintofashion起先流行comeintouse起先运用10．becreditedwith被认为……；认为……是某人的功劳becreditedtosb./sth.把……归功于某人/某事；某人/某事是……发生的缘由11．inreturn(for)作为(对……的)回报/报答；作为回应inturn依次，轮番；相应地，转而12．draw...from...从……中得到/获得……drawaconclusionfrom从……中得出结论drawupon/on凭借，利用，动用drawup起草；(车辆)到达某处停下drawback后退；撤回13．areactionto对……的反应inreactionto作为对……的反应reactwith与……起化学反应reactto对……作出反应(to是介词)reactby以……回应reactagainst反对……，抗拒……14．resignoneselfto(doing)sth.使自己听从于(做)某事；安于resignfrom＋工作单位从……辞职resignas＋身份名词辞去……职务resignone'spost/position辞职15．ateasewith不拘束，放松feelatease感到放松/自由putsb.atease使某人放松/自由withease轻易地，毫不费劲地三、重要句式1．部分否定Andthat'snotall—thealgaeinsidethepanelscanbeharvestedandusedtoproducefuel.除此之外，面板内的藻类可以收集起来，做燃料用。2．“否定词＋比较级”表示最高级含义NowhereisthisbetterillustratedthaninthebeautifulLingeringGardenofSuzhou.没有什么地方比漂亮的苏州留园更能说明这一点。SectionDWriting——自然界启示类文章PartⅠⅠ.框架建构：整体理解astoryⅡ.文本剖析：特色表达1．emerge2.struggled3.enlarged4.died5.growstrongandsurvive6.gothrough7.spreadourwingsandflyPartⅡ[审题谋篇]第三步1．happentodo2.catchsightof3.washaway4.muchtoone'samazement5.can'thelpdoing...第四步1．IwasjoggingonthepathwhenIhappenedtocatchsightofasmalltreegrowingontheslopeofthehill.2．Ihadgreatpityonit,thinkingitcouldn'tsurviveanylonger.3．Weshouldalsohavepowerfullifeforcewhateverhardshipwemaysuffer.[连句成篇]Onemorning,after