葫芦岛市绥中县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022-2023学年度第一学期第二次质量监测七年级语文试卷※考试时间150分钟※试卷满分150分一、积累与运用（满分30分）亲爱的同学，初中生活的第一个学期开始于金色的秋天，即将在白雪皑皑的冬天结束。本学期你一定收获很多的语文知识，请展示在这张试卷上吧，分享给家长、老师和同学们！1.选出下列各组中加点字和词音形完全正确的一项是（）姓氏形近字同音字成语①郭沫若（mè）④气慨（gài）⑦神采奕奕⑩杞人忧天②蒲松龄（pú）⑤溉汲（gài）⑧见议思迁⑪麻木不人③诸葛亮（zū）⑥慷概（kǎi）⑨小心冀冀⑫由然而生A①⑥⑧⑩ B.②⑤⑦⑩ C.③④⑨⑪ D.②⑤⑦⑫2.选出依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（）安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种______的形式呈现在人们眼前，其永恒的价值，在于给人启迪和______的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼______的语言，在于对后人道德情操的熏陶，更在于它历经大浪淘沙后还能______，代代传承且历久弥新。A.截然不同警醒心灵千古流芳B.截然不同警醒心绪美不胜收C.混为一谈预警心绪美不胜收D.混为一谈预警心灵千古流芳3.选出下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.《天净沙·秋思》作者马致远，明代戏曲作家、散曲家，被誉为“秋思之祖”。“天净沙”，曲牌名。题目“秋思”的“思”意为“思绪”。C.刘禹锡，字梦得，唐代文学家，学过他的作品《秋词（其一）》。D.《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。4.选出下列对王湾《次北固山下》一首诗赏析有误一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联中“青山”指北固山，“客路”指诗人前行的路，暗含旅途奔波之意。B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔，大江直流，波平浪静的景象。C.颈联写残夜消退，江月初升，旧年已过，春天到来的景象，蕴含一种自然理趣。D.尾联采用设问修辞方法，诗人希望借归雁来传递家书，传达出一种思乡愁绪。5.名著阅读。（1）写出下列故事中涉及的人物的名字。《西游记》中“大闹五庄观，推到人参果树”是______；劝孙悟空上天招安的是______；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是______。（2）为《西游记》中故事情节补全题目。唐三藏路阻火焰山，______。（3）《西游记》作者吴承恩，运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。花果山水帘洞洞口的对联是“______；______。”6.七年（2）班团支部拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）准备创办一份班刊，请你拟写一个富有文学韵味的刊名。班刊名：______（2）在活动中，班主任老师安排你作为团支部代表去邀请本校有名望的语文组王老师于下周三下午三点钟来班级作一场文学报告会，你准备怎样对王老师说？（80字左右）7.诗文默写。（1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，____________。（朱自清《春》）（2）____________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）（3）____________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，_____________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（4）____________，可以为师矣。（《论语》十二章）（5）正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（7）诸葛亮《诫子书》中常被人们用作志当存高远的座右铭的句子是：______________，____________。（8）陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：____________，____________。二、阅读（满分60分）（一）（14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄《狼》）【乙】某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。束几，一鹳①横空而来，“咯咯”作声，二鹄亦尾其后。群鹳见而噪，若有所诉。鹳兄“咯咯“作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆③且谢也。盖二鹊招鹳援友也。（节选自李振中《文言文启蒙读本》）【注】①鹳（guàn）；一种凶猛的鸟。②匝，圈。③庆，庆祝。8.解释下列句中加点词语。（1）一狼洞其中__________________（2）悲鸣不已__________________（3）乃悟前狼假寐__________________（4）于古木上__________________9.选出下列句中“之”字用法与其它三项不同的一项是（）A.久之，目似瞑B.夫君子之行（《诫子书》）C.集古木之上D.宋之丁氏（《穿井得一人》）10.选出下列句子朗读停顿有误的一项是（）A.其一犬/坐于前B.意将隧入/以攻其后也C.盖二鹊招鹳援/友也D.（鹳）于古木上/盘旋三匝11.把下列的句子翻译成现代汉语。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）群鹊喧舞，若庆且谢也。12.【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，【乙】文中的鹊又是怎样的呢？请结合故事中鹊的行为具体说一说。（二）（16分）阅读下面的选文，完成下面小题。①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。……②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。（节选自毛泽东《纪念白求恩》）13.选文开头画横线的句子突出写了什么内容？这样写有什么作用？14.请写出选文第①段中前三个“这”内容一致，指代什么？这种精神的“这”指代的又是什么？15选文第②段运用了什么写法？这样写有什么好处？16.选文第③段画波浪句子中“只”字，表达了作者怎样的思想感情？17.阅读下面的材料，完成相应的题目。白求恩遗嘱让钢铁将军聂荣臻泪流满面【材料一】这是伟大的共产主义战士白求恩临终前的遗嘱：请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子，分期给也可以……一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我给他和他的夫人、孩子们的新年礼物……（1）白求恩的遗嘱为什么能让钢铁将军聂荣臻泪流满面？【材料二】1970年10月，中国和加拿大正式建立友谊外交关系。1972年白求恩获得“加拿大历史名人”称号，1973年加拿大联邦政府出资购买了白求恩降生的故居，按白求恩出生时房子的原貌进行了修缮，建成了白求恩故居博物馆。（2）请你结合材料，为白求恩故居补写对联。上联：伟人音容今宛在下联：______友谊______传横批：万古流芳（三）（13分）阅读下面的选文，完成下面小题。①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物，头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如，狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。②鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心的意味；鹅的“轧轧”其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。③鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。（节选自丰子恺《白鹅》）18.选文第①段画横线句子中“大鸟”指的是什么？19.选文第①段画波浪线句子，作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？20.选文中为表现白鹅的高傲，除细节描写外，作者主要运用了什么写法？从哪些方面来表现？请各举一例说明。21.从修辞的角度，赏析选文第②段中画横线的句子。鹅的“轧轧”其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。22.结合语境，品味第③段画横线句子中“更”字的表达效果。（四）（17分）阅读下面的选文，完成下面小题。奶奶①那个夜晚，医院的楼道空荡荡的，大多住院的病人都由家人接回去过年了。按惯例，我们大家庭每年除夕聚餐前都要先去医院看望奶奶。因为医院离家近，父亲和我下午就提前去医院陪护，也代表大家庭感谢医生护士们的照料。②在这张床上，奶奶已经躺了好多年。以前我去医院送饭时，她看到我，还能叫我的名字，拿水果给我，我则和她聊聊最近的趣事。一天天过去，我眼见她的身躯日益瘦削，皮肤起了皱纹。不记得从哪天起，我去探望奶奶时，她再也不能亲热地叫我的乳名了，她的手臂再也不能抬起来搂住我了。③医生说奶奶处于脑萎缩阶段，这是老年人常有的病症，大脑的机理功能会逐渐丧失，属于正常衰老，没有特效药康复，只能尽量延缓这个过程。我听后，特别想哭，我知道自己内心残存的那点期待破灭了，再也等不到她站起来抱我了。④那年，我大学毕业，即将赴京深造。临行前我去给奶奶送饭。我舀出母亲准备好的稀粥，掺了含蛋白质的营养粉，一勺勺喂她，她那时已不能言语，只是凝视着我，张开口，吃力地吞咽，我难受地看着她，轻轻擦拭她嘴角流下的涎水，也轻轻擦拭我心中的泪水。⑤再后来，听说奶奶已经不能进食了，为了维持生命，医生只能在她的胃里插入一根管子，用针管直接将流质食物输入胃肠。我想象得出那是多么痛苦。奶奶的苦，喊都喊不出，只是身体偶尔地抽搐。她，为了生，那么坚强，有股力量一直在支撑着她的生命。⑥“可能快不行了！”大概是快四点，值班医生看到血压和心跳仪器的数值急剧变化，着急地说。父亲见状，十万火急地拨打亲戚们的电话，催他们火速赶到医院……我从未见父亲这样慌神。⑦终于，护士们开始拆除奶奶身上的各种管子和仪器。其实，这一刻，奶奶是幸福的，她终于能够安静地睡下了，她醒来后就到天堂了，再不用备受煎熬地打针上呼吸机，再不用没日没夜地挂吊瓶，再不用承受这些凡俗的苦痛。⑧我仿佛看见她在天上微笑，她看到老伴、子孙们围坐一起，分享着她艰苦而又坚强、曲折而又美丽的一生。她希望子孙们，继承她的那些美好品德和善良愿望。⑨我离开了家乡，在这座大城市里穿行了若干年，曾经幸福过也曾痛苦过，曾经骄傲也曾受挫，也曾心比天高，唯一不变的是早已植入内心的那份坚强和对亲人们的思念。⑩我一直相信奶奶就伫立在天上，微笑地望着我。她的目光，融化在长安街的惶惶车流中，融化在油盐酱醋的简单循环中，融化在起早贪黑的无尽忙碌中。我的耳边似乎还流溢着她疼爱的话语：“你们几个都是我的乖肝哦……”真的好希望，在一个春光明媚的早上，奶奶又牵着我们几兄弟的手，一块去公园。（选自《三联生活周刊》）23.奶奶在不同阶段有不同的状况，阅读文章相关段落，填写下面表格。不同阶段奶奶的状况以前我去医院送饭时叫“我”的名字，拿水果给“我”不记得从哪天起（1）（2）不能言语，只是凝视着“我”，张开口，吃力地吞咽再后来（3）24.从人物描写的角度，赏析选文第④段中画横线的句子的表达效果。我舀出母亲准备好的稀粥，掺了含蛋白质的营养