临沂市沂水县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省临沂市沂水县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，演奏好青春的成长曲，我们要（）A.穿着追赶潮流，展现青春风采 B.封锁内心世界，保守青春秘密C.悦纳身心变化，克服青春烦恼 D.放任青春冲动，享受青春激情2.据世界卫生组织调查，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题。这一调查结果引起了某校老师和同学的关注，他们提出了如下调控心理矛盾的方式，其中可取的有（）①敞开心扉，多与父母、老师和同学交流②通过培养兴趣爱好转移注意力③遇到烦恼时，找同学出气④多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。这个时期，我们会有很多的变化和成长，下列属于青春期变化和成长的是（）①小刚说：我的身高、体重增长特别快，希望再帅一点②小磊说：我上课总是认真听讲，积极发言，做好笔记③小华说：希望妈妈多理解我、支持我，但不要干涉我的事情④李东说：我敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2022年4月27日，首届主题为“技能强国，创新有我”的大国工匠创新交流大会在京开幕，习近平总书记专门向大会致贺信，鼓励广天劳动群众勤学苦练，深入钻研、勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平。这启示我们（）A.青春离不开思考，要学会独立思考 B.青春离不开创造，要开发创造潜力C.青春若要无悔，只需学会技能创新 D.青春献给祖国，唯有成为大国工匠5.小丽性格大大咧咧，很有男生缘，经常和某些男生勾肩搭背、打打闹闹。慢慢地，班里一些同学经常窃窃私语，认为小丽与某些男生关系不正常。对此，小丽觉得很委屈，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的有（）①保持沉默，不再与男生交往②对议论自己的同学给予警告③在与异性交往过程中，注意言谈得当、举止得体④向家长和老师求助A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.公众号桃子笔记girlssay@一笑：羡慕男生的体能和力量，最羡慕异性的大块腹肌，感觉荷尔蒙爆棚很有美感！boyssay@猴子：女生可以留一头长发，但是男生留长发就很奇怪。如果变成女生，最想撒娇，各种撒娇。此描述的主题是（）A.女生在生活中比男生更美 B.男生在学习中更有优势C.男生女生思想观念不一样 D.男生女生拥有各自的性别特点7.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（）①面对青春期朦胧情感要慎重理智②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.对下列行为“微点评”正确的有（）序号行为微点评①小美因脸上青春痘多而感到害怕没有正确认识青春期的生理变化②小龙因担心被误解而不跟女生说话没有正确看待异性交往③小东心情难过会通过写日记来排解学会当自己的“心理医生”④小超周末在社区宣传垃圾分类知识行己有耻，增强自控能力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.《礼记·大学》有言:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其中“止于至善”意思是指精益求精，达到最完美的地步，它也是完善自我，追求进步的要求。我们要做到“止于至善”，可以（）①明辨是非，拒绝不良诱惑②学习榜样，汲取榜样力量③自我省察，在反思中成长④追求新潮，要与潮流同步A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④10.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（）A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服C.青春有无限可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放11.站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考该如何拥有飞翔的力量。在校园生活中，下列同学的做法能让其拥有飞翔力量的有（）①当老师为挑选1000米长跑运动员为难时，坚持每天跑步的小强毛遂自荐②写作业遇到难题时，小丁总是自己思考，不愿请教老师和同学③课堂上，面对老师的提问，小柔大胆举手，积极发言④小军对老师说：“班里其他同学不如我聪明，再努力也没有用。”A.①③ B.②④ C.①④ D.②③12.在五四青年节到来之际，人民日报微博制作了一则短视频，集纳了钱学森、邓稼先，屠呦呦、袁隆平等人年轻时候的照片，视频中说“这些灿若星辰的名字也曾风华正茂”。网友“范特斯”在看到这些照片后留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”这则短视频和网友留言启示我们要（）①珍惜青春年华，开发创造潜力②激发青春活力，助力青春成长③汲取榜样力量，达到完美境界④学会独立思考，追求个性独特A.①② B.②③ C.②④ D.③④13.张同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，在夜里他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是张同学不再难受，安心睡去。张同学调控情绪的方法是()A.注意转移法 B.合理宣泄法 C.理智控制法 D.心理换位法14.很多人都有这样的体验：听着催眠曲就不知不觉进入了甜美的梦乡；在紧张学习了一天之后，高歌一曲会消除疲劳；运动员赛前如果有异常的情绪表现，如过分紧张，此时听一段轻音乐，往往就能使情绪稳定下来。正如德国著名哲学家康德所说：“音乐是高尚、机智的娱乐，这种娱乐使人的精神帮助了人体，能够成为肉体的医疗者。”这启示我们（）①情绪是可以被调节和控制的②要学会用正确方法调节情绪③要善于激发正面的情绪感受④消极情绪没有任何积极作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④15.下图显示了小星某天的情绪变化，从图中我们认识到（）①情绪具有复杂性、多样性②情绪是短暂的、不稳定的③情绪受多方面因素影响④情绪是神秘的、不可控的A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④16.下图告诉我们（）①情感与情绪紧密相关②情绪是低级的、短暂的、不稳定的、会改变的；情感是高级的、相对稳定的、不会改变的③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的④情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感A①② B.②③ C.①④ D.③④17.“我”在开车回家的途中，不小心撞坏了停在路口的一辆红色小汽车的反光镜。在车主不在的情况下，“我”写下了自己的姓名、电话，放在那辆车的雨刷下。这令那位车主很感动，他不但不要“我”承担损失，反而打电话向“我”致谢。这段材料体现的美好情感是（）A.安全感 B.胜任感 C.责任感 D.荣誉感18.《唤醒心中的巨人》一书中写道:“你要把自己的心，自己的情绪，自己的意念，当成你人生的花园。如果你希望它终年枝繁叶茂，花团锦簇，那么就撒下爱、温情、感恩之类的种子，可不能撒下失望、生气和害怕的种子。”这启示我们（）①撒播正面情绪调节负面情绪，做情绪的主人②情由心生，负面情感不利于我们的健康成长③善于创造正面的情感体验，让生命更加丰盈④利用环境影响自己的行动，传递美好的情感A①② B.②④ C.③④ D.①③19.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，逐梦“十全十美”新征程。30日，6名航天员首次太空会师。12月4日，神舟十四号返回舱在东风着陆场成功着陆。经过几代航天人接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神……看到祖国腾飞，我们会油然而生一种情感。下列诗句与这种情感一致的是（）①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③荷利国家生死以，岂因祸福避趋之④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.央视春晚舞蹈《只此青绿》是一个精品，它在（再）创作时，通过XR、全息扫描等前沿科技技术手段，用虚拟做了镜面的效果，配合舞蹈的呈现。在诗剧的选段中，结合春晚舞台视觉效果进行改编，为观众呈上视觉盛宴的同时，让观众了解《千里江山图》，展现出作品追寻中华文明根脉的意义。这（）A.深刻体现了只有丰富的人生阅历，才会获得美好的情感体验B.运用了舞蹈作品的方式，传递美好的情感和生命的正能量C.很好地说明了只有通过舞蹈方式才能获得美好的情感体验D.体现了美好的情感是人们在现实生活中被强迫表现出来的二、分析说明题（本大题共3小题，共60.0分）21.材料—性别角色是个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程。“男人”和“女人”的角色是性别角色，是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和一定的行为模式。性别角色的特征与社会文化有密切关系。材料—电影《焦裕禄》中有这样的镜头：焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到知耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓：“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。（1）人们对性别角色的认识对我们的成长有着怎样的影响？（2）“知耻之心”、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用呢？（3）“行已有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？22.最近，小钱发现同学们无论是作文发表了还是获得争先进优胜奖，都喜欢用“我是一个积极废人”表达自己的谦虚。他没有跟着同学们的感觉走，而是对“积极废人”真实语义及其特征产生了兴趣，想一探究竟。在借助网络进行搜索和深度学习后，他发现许多同学都错用了这个词。在语文老师的配合下，他利用课余时间与同学们分享了自己研究“积极废人”的体会，提醒大家要合理利用网络流行语。网络流行语“积极废人”本义本义是指那些很爱给自己立flag，说振奋的话，但是永远做不到的人特征心态上积极向上，行动上却宛如废物；急功近利，总是一山望着一山高；主张享乐主义；觉得生活没有意义，缺少方向感，没有确定性生活状态间歇性踌躇满志，持续性混吃等死应有态度避免成为积极废人（1）小钱发现的问题是什么？请你简单总结一下他解决问题的过程。（2）小钱的上述行为对我们的思维发展有何启发？（3）青春的我们同样也会踌躇满志，我们应该如何避免成为“积极废人”呢？请将你的行动计划写出来。23.下面是中学生小安的四则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。日记一步入青春期，我们有了很多烦恼。这些烦恼主要是我们心理上的，我们渐渐变得不愿与家长沟通，更愿意向日记本倾诉我们的烦恼；在生活中有了自己的见解，对父母无微不至的关心会感到厌烦…。…（1）你如何看待这种现象？日记二小安在《青春的自信》中写道：青春是人生的春天，自信就是其中的花草，青春少不了自信，自信更离不开青春，青