【旅游管理开题报告：百色市红色旅游资源开发现状及完善对策探究4200字】

开题报告学院（全称）：管理学院专业（全称）：旅游管理姓名学号年级班级设计（论文）题目百色市红色旅游资源开发现状及完善对策研究指导教师姓名职称无拟完成时间2022年11月1日设计（论文）类别项目设计制作类¨项目设计策划类实践操作类¨课堂教学与设计类¨学位论文类命题来源教师命题学生自拟¨教师科研课题是否在实验实训、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成þ是¨否一、选题依据及意义（不少于300字）(一)选题依据随着新时代的发展，我国旅游事业得到了突破性的进步，旅游产品的种类越来越丰富，红色旅游也逐渐成为一种重要的旅游形式。新的历史条件下，爱国主义教育推进了红色旅游的发展空间。而国家红色旅游发展规划纲要中也明确了发展红色旅游的总体目标、总体框架及主要对策，成功掀起发展红色旅游的浪潮。此外，于2021年国家发布的《中国红色旅游发展报告(2021)》和我国的“十四五”文旅业发展思路中都不断强调了红色旅游所具有的历史价值及教育意义，所以促进红色旅游高质量发展是非常必要的。百色有着广西红色旅游城市的称号，也是著名的“红七军”发源地，还有右江民主政府旧址、三层岗旧址等丰富红色旅游资源，这些旅游资源有着极高的开发价值。因此，结合时代背景，综合考虑百色市自身的红色旅游资源分布情况，以百色红色旅游资源开发为切入后，深入探索新时代百色红色旅游业开发之路有着重要意义。（二）选题意义本文主要基于百色市红色文化的挖掘，使用相关定性方法对百色市的红色旅游开发情况进行了分析；通过了解百色市已经开发的旅游资源、提供的旅游产品种类等途径，找出广西百色市红色旅游发展中存在的一系列问题；对存在的问题提出对策，以及进一步深化广西百色市红色旅游发展的理论体系。二、研究目的与主要内容（含设计（论文）提纲，不少于500字）（一）研究目的本文从百色市红色旅游资源的背景出发，对百色市红色旅游的发展进行了调查研究，将红色文化资源进一步整合，提高产品的设计水平，并推动旅游景点的科学规划，以及促进广西壮族自治区百色市红色旅游的高质量发展。再通过对百色市红色旅游资源挖掘和对当前百色红色旅游产品开发中存在的问题进行分析，进行红色旅游产品设计研究并致力于构建百色市红色旅游发展新模式，以及推动当地红色旅游高质量发展，也为其他地区发展红色旅游提供了可行的参考。（二）主要内容为了完成本课题的研究，通过理论结合实际的方式完成课题研究。第一部分为课题介绍，主要针对本次课题进行了详细地介绍，如课题研究的背景以及意义、国内外的研究情况、研究方法等。第二部分则是针对红色旅游资源的调研部分，该部分主要从百色市红色旅游资源分类调研、百色市红色旅游资源特点调研、百色市红色旅游发展历程调研三个角度开展。第三部分则是针对百色市旅游资源开发现状进行了详细地陈述，分别论述了百色市红色旅游发展现状以及百色市红色旅游产品的发展现状。第四部分则是百色市旅游存在的问题研究，主要讨论了百色市旅游资源开发过程中存在的问题，如红色旅游产品单一、红色品牌意识薄弱、红色旅游设施缺乏、缺乏宣传力度等。第五部分则是针对百色市旅游开发的建议，针对相关问题，给予了一些可行性地参考意见，如开发特色商品和游客体验产品、不断增强红色旅游吸引力、打造红色旅游品牌，加强区域旅游合作、加大政策支持和基础设施投入、加大市场宣传营销力度等。三、研究方法和手段（一）文献研究法本文从中国知网、百度学术等相关文献资料入手，对红色旅游的发展和产品的设计开发进行了总结，了解了国内外相关研究发展状况，并对其进行了较为深入的讨论，给论文框架的编排提供了借鉴意义。（二）实地调研法通过实地调研，详细解百色红色旅游资源的分布、数量、类型、特点、运营情况及存在的问题。考察了百色市起义纪念园、红七军军部旧址、红七红八军乐业会师旧址等著名的红色景区，了解百色红色旅游的发展历史，通过对目前已存在的市场中的红色旅游产品进行分析，收集其文化因素，为百色市的设计实践研究提供参考。比较分析法通过实地调研，搜集相关数据，归纳出红色旅游产品的成功案例，并将其与百色市的旅游市场进行比较，对其进行了深刻的分析和总结，为本文的后续工作提供了可靠的实践基础。四、文献综述通过广泛阅读相关文献，发现针对红色旅游资源领域，国内不少学者进行过深入地研究。国外研究综述1.国外关于红色旅游研究国外学者金俊镐（2018）基于政治目的对区域发展的影响，对红色旅游的经济效益进行了研究，并深入分析了红色旅游对城乡居民人均国内生产总值和人均消费支出的影响[1]。朝风章（2018）以四川省大州市张爱萍将军的故居为例，对旅游资源进行了理论与专家咨询相结合的研究，并对红色旅游景点的建设进行了综合性评价，最终得出结论和相关建议[2]。娜苏（2021）则基于对红色革命根据地原址的实地考察而了解了红色旅游景区的语言景观类别[3]。其他学者也多从案例出发，深入探讨了红色旅游与其它相关因素之间的关系。2.国外关于红色旅游资源调查对于红色旅游资源的调查研究,国外学者也进行了一系列研究。杰仁（2018）以西北地区延安市为例，总结了西北地区旅游资源的发展现状，并以旅游资源的独特性为基础，提出了发展策略[4]。如虹（2018）采用专家咨询等方式构建指标体系对红色旅游资源进行了客观、准确的评价[5]。3.国外关于红色旅游产品设计研究对于红色旅游产品设计创新,国外学者姚王昭（2018）客观分析了制约红色旅游商品发展的一些现实问题，并且提出在红色旅游资源开发中，应注意树立商品品牌，突出地域特色，加快人才培养等[6]。包万望（2019）对红色旅游景区实行SWOT分析方法，设计了五种休闲旅游模式，包括田野景观、湖南文化、乡土文化与活动、庆典活动、时代主旋律等[7]。（二）国内研究综述1.国内关于红色旅游研究国内学者着重对如何优化红色旅游的发展进行了研究。吴若山（2021）从十八大以来的发展成果出发，针对红色旅游产业发展过程中暴露的问题，提出一些列对应方案以改善红色旅游[8]。宋昌耀（2021）认为发展红色旅游过程中若想传承中华红色基因，需要在发展红色旅游和开展红色教育的同时处理好政府和市场之间的关系[9]。冯一鸣（2021）从红色旅游的流动角度出发，拓展了“场所精神”的内涵，并为其发展提出了意见[10]。2.国内关于红色旅游资源调查研究冯亮（2018）通过对晋中市红色文化旅游资源的研究，从定性和定量两方面对其进行了分析，并提出了利用“全域”旅游优势、加快资源整合、创建旅游品牌、强化资源保护等对策[11]。胡丽媛（2019）则以内蒙古呼和浩特为案例，全面、系统地调研了呼和浩特红色旅游资源数量、层次、地域分布等几个方面，指出了呼和浩特红色旅游资源产业融合发展的情况[12]。宋伟,杨林,孙勇（2021）综合分析了巴中市红色旅游资源的构成和分布，详细调查和统计了巴中市内的红色旅游资源的不同特征，并系统地介绍了市内红色旅游资源的分布情况[13]。3.国内关于红色旅游产品设计研究目前，红色旅游产品的开发已经初见成效，但同时也存在着各种各样的问题。王薇,谢一槐（2019）以益阳市红色文创产品设计为例，深入研究了红色旅游文创产品的特点，并介绍红色文创产品设计和开发的意义[14]。吴奇佳（2019）深入探讨了左江革命老区红色旅游产品的研究意义、产品发展现状以及红色产品的研究方法，并从理论上分析了红色旅游产品对红色文化传播的重要意义[15]。吕星宇,詹艳杰（2020）以吉林省东南部红色旅游景区为例，深入研究了红色旅游产品的设计和开发过程，强调了红色旅游产品开发过程中一定要秉承传播红色思想文化的核心理念。这样不仅可以突出红色精神的教育作用，更能体现地域特色[16]。（三）文献总结综合国外学者的研究情况，可以看出，国内外优秀学者在红色旅游资源开发与产品设计方面取得了长足的进步。但目前国内关于红色旅游产品开发与旅游产品设计方面还没有形成统一的理论体系，且在实际应用上也不够成熟。国外的红色文化研究起步早，不同的学者对红色旅游的发展有不同的认识，且研究成果也多集中于理论探讨。其中对于广西壮族自治区的红色旅游资源和旅游产品的创新设计的研究较少，特别是对百色市红色旅游资源的开发与旅游产品设计。因此，本文采用文献查阅、实地走访对比、市场调查等方法进行研究，对百色市红色旅游资源的挖掘和旅游产品开发进行分析，总结发展中出现的一系列问题，进一步分析，并提出相应的策略，以促进广西壮族自治区百色市的红色旅游的发展。五、参考文献[1]김준호.TheeffectofredtourismonthebalanceddevelopmentoftheregionaleconomyinChina[J].KoreanJournalofHospitality&Tourism,2018,27(6).[2]RongHu,ChaofengZhang.AnEmpiricalStudyonFuzzyComprehensiveEvaluationofRedTourismResourcesBasedonAHP[J].AppliedMathematics,2018,9(2).[3]NaSu,HailinSu.ResearchontheLanguageLandscapeinRedTouristAttractionsEmbodying"ZhejiangSpirit"[J].JournalofSimulation,2021,9(2).[4]JieREN.ResearchontheDevelopmentofRedTourismResourcesinYan'an,China[J].Cross-CulturalCommunication,2018,14(3).[5]RongHu,ChaofengZhang.AnEmpiricalStudyonFuzzyComprehensiveEvaluationofRedTourismResourcesBasedonAHP[J].AppliedMathematics,2018,9(2).[6]ZhaoYW,ZhangWL.TheProblemsandCountermeasuresofRedTourismProductDesignandDevelopmentinHebeiProvince[J].JournalofHebeiUniversity(PhilosophyandSocialScience),2018.[7]LiuSK,YangSY,OuYK,etal.LandscapeplanninganddesignofcombinationmodeofShaoshanredtourismandleisuretourism.[J].researchofagriculturalmodernization,2019.[8]吴若山.红色旅游发展的“破”与“立”[J].旅游学刊,2021,36(06):1-3.[9]宋昌耀,厉新建,张琪.红色旅游的高质量发展[J].旅游学刊,2021,36(06):3-5.[10]冯一鸣,田焯玮,周玲强.旅游流动性视角下的场所精神——革命历史纪念空间的新议题[J].旅游学刊,2021,36(06):11-12.[11]冯亮,党红艳,金媛媛.晋中市红色文化旅游资源的评价与开发优化[J].经济问题,2018(07):92-98.[12]胡丽媛.内蒙古呼和浩特市红色旅游产业融合发展研究[D].内蒙古师范大学,2019.[13]宋伟,杨林,孙勇,等.巴中市红色旅游资源特征及空间分布[J].四川地质学报,2021,41(S02):143-150.[14]王薇,谢一槐.益阳红色旅游文创产品设计研究[J].大观：东京文学,2019(12):2.[15]吴奇佳.左江革命老区红色旅游产品设计初探[J].南国博览,2019(2):1.[16]吕星宇,詹艳杰.红色旅游产品设计与开发探析——以吉林省东南部地区为例[J].世纪桥,2020(5):4.六、工作进度安排（时间、内容、步骤）2022年7月21日至2022年7月31日选择对应导师教师及选题方向。2022年8月1日至2022年8月15日在导师指导下完成开题报告。2022年8月16日至2022年9月20日撰写初稿，并完成至少3次修改。2022年9月21日至2022年10月1日中期检查，填写检查表。2022年10月15日前在教师指导下进行知网查重。2022年11月1日前制作答辩