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文档简介
特岗教师招聘小学语文(单项选择题)模拟试卷1一、单项选择题(本题共32题,每题1.0分,共32分。)1、下列词语中加下划线的字,注音全都正确的一组是()A、作坊(zuō)心广体胖(pán)处方(chǔ)给予帮助(jǐ)B、燕山(yān)戎马倥偬(zǒng)落枕(lào)分外高兴(fēn)C、干系(gān)呼天抢地(qiǎng)饮马(yìn)供不应求(yìng)D、泡桐(pāo)济济一堂(jǐ)空余(kòng)作者附识(shí)标准答案:A知识点解析:B项分外高兴(fèn);C项呼天抢地(qiāng);D项作者附识(zhì)。本题主要考查多音字。多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,三要注意通过书面语与口头语的不同记忆;四要注意记少不记多,像“胖”只有“心广体胖”中读pán,记住这一处特殊读音即可。故选A。2、下列词语中,加下划线字的注音全都正确的一组是()A、踹(chuài)水竞(jìng)赛蘸(zhàn)酒擂(léi)鼓助威B、跋涉(shè)陡(dǒu)峭攀登(dēng)餐霜饮雪(xiě)C、善(shàn)良谦逊(sùn)璞(pú)玉不事雕琢(zhuó)D、荆棘(jí)飘泊(bó)青苔(tāi)红漆(qī)雕花标准答案:A知识点解析:B项餐霜饮雪(xuě);C项谦逊(xùn);D项青苔(tái)。3、下列词语中,加下划线字的读音全都不相同的一组是()A、喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客B、禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆C、茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀D、憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢标准答案:C知识点解析:A项中“竦”“悚”均读sǒng,“喇”读lǎ,“辣”读là,“速”读sù;B项中“郸”“殚”“箪”均读dān,“禅”读chán,“惮”读dàn;C项全不相同,分别读jiǎn、zhuó、zhé、zhú、shí;D项中“瞳”“潼”均读tóng,“憧”读chōng,“撞”读zhuáng,“幢”读chuáng。4、下列词语中,加下划线字的注音全都正确的一组是()A、逾(yú)越鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩(xǔ)栩如生B、溃(kuì)败凹(wā)陷贻(yí)笑大方兢(jīng)兢业业C、咀(zǔ)嚼桧(guì)柏罄(qìng)竹难书饕餮(tiè)大餐D、觊(jì)觎攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵(pǒ)测标准答案:D知识点解析:A项一丘之貉(hé);B项凹(āo)陷;C项咀(jǔ)嚼。5、下列词语中,加下划线字的注音全都正确的一组是()A、漩(xuán)涡按捺(nài)饯(jiàn)别稍纵即(jí)逝B、桑梓(zǐ)鬈(quán)发昭(zhāo)示图穷匕(bǐ)见C、混(hùn)淆盘桓(huán)喷(pèn)香力能扛(káng)鼎D、潜(qián)伏佝偻(lóu)拙(zhuó)劣戛(jiá)然而止标准答案:B知识点解析:A项按捺(nà);C项力能扛(gāng)鼎;D项拙(zhuō)劣。6、下列各组词语中有两个错别字的一组是()A、嘉奖誓死如归奏效越俎代庖B、慰籍弱不经风整饬历久弥新C、真谛既往不咎小憩举步为艰D、体恤提纲挈领端倪罄竹难书标准答案:B知识点解析:A项“誓死如归”应为“视死如归”;B项“慰籍”应为“慰藉”,“弱不经风”应为“弱不禁风”;C项“举步为艰”应为“举步维艰”;D项没有错别字。7、下列词语中没有错别字的一组是()A、雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B、安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C、跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D、坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚标准答案:B知识点解析:A项“筚路蓝缕,以起山林”的“起”应为“启”;C项“振辐”应为“振幅”;D项“坐阵”应为“坐镇”。8、下列词语中没有错别字的一组是()A、订票坐右铭颐养天年八杆子打不着B、歉收不理睬亟待解决有眼不识泰山C、讫今眼中钉安置若素宰相肚里能撑船D、撕打爵士乐不肖子孙拣了芝麻,丢了西瓜标准答案:B知识点解析:A项,坐一座,杆一竿;C项,讫一迄,置一之;D项,撕一厮,拣一捡。9、下列各组词语中没有错别字的一组是()A、打烊贸然积腋成裘出奇不意B、蝉联伸张见微知著老生常谈C、荟萃就序金璧辉煌遗笑大方D、蜇伏通牒弱不经风见风驶舵标准答案:B知识点解析:A项集腋成裘、出其不意;C项就绪、金碧辉煌、贻笑大方;D项蛰伏、弱不禁风、见风使舵。10、下列各组词语中有错别字的一组是()A、惊蛰涸泽而渔气喘吁吁天网恢恢,疏而不漏B、缱绻混为一谈欢呼雀跃风声鹤唳,草木皆兵C、奢靡期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精,脍不厌细D、蜜饯摧人泪下恰如其分兵来将挡,水来土掩标准答案:D知识点解析:D项,“摧人泪下”应为“催人泪下”。11、下列句子中,加下划线词语使用正确的一项是()A、风骨不仅是文艺批评的一个标准,也代表着文艺作品的品质,但遗憾的是,近些年来,风骨不再成为多数作家的自觉追求,风骨之说颇有些大音希声。B、第三批中国历史文化名村镇评选标准严格,安徽省千年古镇三河镇,肥西县小井庄、启明、新光、鸽子笼村和肥东县的瑶岗村忝列其中。C、西哲认为,利己是人的本能,对之不应作道德的判断,只可因势利导,而同情是人的另一种本能,它以利己为基础,由己出发,推己及人,先意承志替别人着想,两者不可或缺。D、活在当下,不要活在过去,也不要担心未来,正如同一句老话所说的,船到桥头自然直。标准答案:D知识点解析:A项“大音希声”意思是最大最美的声音乃是无声之音,即达到极致的东西是不可捉摸的。B项“忝列其中”指位列其中,是谦辞。C项“先意承志"原指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做,后指揣摸人意,谄媚逢迎。改为“设身处地”比较合适。D项“船到桥头自然直”指事先不用着急,到时候问题总可以解决。12、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是()A、我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B、吴羽先生知道弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。C、这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。D、虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。标准答案:A知识点解析:A项“高屋建瓴”比喻居高临下,势不可挡。B项“繁文缛节”意思是过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多余的事项。这里对象使用错误。C项“趋之若鹜”意思是像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着去追逐某些事物。这是贬义词,这里情感色彩不对。D项“不绝如缕”形容声音或气息微弱,时断时续,也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。13、下列加下划线的词语使用正确的一项是()A、学校能否实现升学目标,这个问题见仁见智,一个重要的因素就是教师们是否用心教学。B、古代很多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山野求田问舍,过着惬意的隐居生活。C、近两个星期,谢峰多次迟到,班主任找他谈话,他似乎理由很充分,甚至还振振有词,根本没有半点悔改之意。D、面对贩毒手法被公安人员屡屡识破,贩毒团伙的头目气急败坏地说:“魔高一尺,道高一丈,总有一天我要想办法把这些毒品成功地运出去。”标准答案:A知识点解析:A项“见仁见智”意思是对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。B项“求田问舍”,舍,房子。多方购买田地,到处问询屋介。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向,多含贬义。C项“振振有词”形容理由似乎很充分,说个不休,贬义。和前面“似乎理由很充分”重复。D项“魔高一尺,道高一丈”,魔,恶鬼;道,道行,道法。比喻正义始终压倒邪恶。14、下列各句中,加下划线的成语使用不恰当的一项是()A、邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小,小事化了吧。B、身处春秋鼎盛时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。C、这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。D、今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。标准答案:B知识点解析:A项“寻根究底”指寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。B项“春秋鼎盛”,春秋,指年龄。鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于修饰“时代”等,这里用错对象。C项“崇论宏议”,崇,高;宏,大,指高明宏大的议论或见解。D项“明日黄花”,明日,指重阳节后;黄花,菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。15、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是()然则,冷静须与同情相辅相成,方不偏失人冷漠。《史记》一书恒常感人之处,正在于字里行间每每有司马迁个人的生命感思涌动,它绝不只是一堆死寂刻板的文字而已。_________,我则又逐渐领悟,_________写学术论文,_________不能完全抹煞情感;_________冷静与同情之间的敛放不逾矩,又委实是此类文章的高层次目标了。A、因此至于其实即使B、而且所以仍然其实C、近来即使仍然至于D、所以近来因此而且标准答案:C知识点解析:本题考查正确使用关联词语的能力。解答此类试题,宜先通读全段文字,了解各句之间的关系和语义层次,然后尝试把各关联词代入句中,观察前后语句是否符合语言逻辑。16、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅,任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步,甚至屏住呼吸,以免_________公众专注的阅读。(2)经过半个小时的苦战,儿童得救了,他却高烧不退,_________不清。(3)陶弘景知识渊博,_________懂得炼丹技术,_________对其他许多学科也有研究。A、妨害神志不仅/甚至B、妨碍神智不但/而且C、妨害神智不仅/甚至D、妨碍神志不但/而且标准答案:D知识点解析:“妨害”是有害于,“妨碍”指使事情不能顺利进行,阻碍、影响;“神志”侧重于知觉和理智,“神智”指精神智慧。17、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为_________创作而形成的。(2)一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急_________。(3)保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会_________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。A、原形处置融化B、原型处治融化C、原型处置熔化D、原形处治熔化标准答案:C知识点解析:原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。18、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()她_________盲人和正常人一样也能做很多事情,这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座_________在历史和信仰中的圣城,_________看不见,她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些_________向大昭寺缓缓前行的信徒。A、相信沉醉既然顶礼膜拜B、自信沉溺即使诚心诚意C、坚信沉浸尽管三步一叩D、确信沉迷虽然毕恭毕敬标准答案:C知识点解析:坚信是坚决相信,毫无疑问的意思,是指对一种理论、事情的状态等的相信,不怀疑。确信是确实地相信。顶礼膜拜:顶礼,佛教拜佛时的最高敬礼,人跪下,两手伏地,以头顶着受礼人的脚;膜拜,佛教徒的另一种敬礼,两手加额,跪下叩头虔诚地跪拜比喻崇拜到了极点,多为贬义。三步一叩是一种礼节,意为走三步就要叩一次头。①表示晚辈对祖先的祭奠方法,以示尊重;②表示对某种信仰的敬畏此处宜用“三步一叩”。19、下列各句中,没有语病的一句是()A、很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B、一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。C、在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D、数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。标准答案:A知识点解析:B项“成为”前暗换主语,可在前边加“使之"。C项“显示"用词错误;最后一句主语不明,据句意,应为“科幻文化”,而据语法,却是“崛起"。D项一面对两面,改为“将影响到汉字文化的传承”。20、下列各句中,没有语病的一句是()A、波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。B、对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。C、这次大会的志愿者服务工作已经完成了,我们咀嚼、体味这一段经历,没有失落感,有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。D、深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。标准答案:A知识点解析:B项去掉“对”,因为后边“受到保护”的主语应该是运动员。C项最后一句“有的”缺宾语中心词,可加“的满足感”之类的词。D项句式杂糅,“主要是由于……导致的”,两种说法杂糅。21、下列语句中,没有语病的一句是()A、近几年,食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光,不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。B、第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。C、据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。D、日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。标准答案:A知识点解析:B项“专门开设了电瓶车专线”缺主语,“对于513公顷的园博园”也不对。应改为“针对513公顷的园博园,为了方便游客,管理部门专门开设了电瓶车专线"。C项句式杂糅,“原因主要由于……所致”杂糅。D项“查处”后缺“力度"。22、下列各项中标点符号使用正确的是()A、“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”B、山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)。C、中国人喜欢接受这样的想法:只要活着就是好的,活成什么样无所谓?从一些电影的名字就可以看出:《活着》《找乐》……D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。标准答案:B知识点解析:A项“鲁迅先生微笑着说”后用“,”。C项“无所谓”后面的问号改为句号,句末应用句号。D项“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊”中“、”应为“,”。23、下列各项中标点符号使用正确的是()A、李明考上了清华大学,在建筑系学习;王芳上了财贸学院,读会计专业;我当了餐厅服务员:我们都能开创自己的美好未来。B、到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。C、任选诗中的两种鸟,展开想象,以《与_______的对话》为题,写一个200字左右的对话片段。D、矿藏,水流,荒地,国有森林和其他海陆资源,都属于全民所有。标准答案:A知识点解析:B项两个问号都应改用逗号;C项书名号应改用引号;D项前三处逗号应改用顿号。24、下列各项中标点符号使用正确的是()A、去年七月全国卫生工作会议,就明确地提出:预防为主,治疗为辅的卫生工作总方针。B、大门口有一队老人,手执红、绿、蓝旗,上面写着“义务赈灾募捐队”。C、金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(《荀子.劝学》)现在专指黄金。D、从一些考古发现中,可知史前文明的存在。然而这些文明根源于何处,是来自地球本身,还是来自太空?标准答案:B知识点解析:A项去掉冒号,“预防为主,治疗为辅"加上引号;C项括号应在逗号前;D项“于何处”后应为问号。25、下列各项中标点符号使用全都正确的是()A、既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统?我以为是无须设问的。B、台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。C、朱自清笔下的“荷塘月色”,体现了朱自清心中追求的美好精神境界。D、李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。"用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。标准答案:C知识点解析:A项问号改为逗号。B项顿号改为逗号。D项去掉引文的句号,引号后可用逗号。26、依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。_________,_________,_________,_________。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了A、③①④②B、①②③④C、①③④②D、③④①②标准答案:A知识点解析:所给的四句,主要联系体现在意蕴上,这是一种内在的联系。这四句都是写室外的见、闻,那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容(室内以书为友)到要求排序内容(室外景象及感受)的过渡。可初步确定③句为首。③句与①句皆为所见景象,应连在一起;②④句皆为感受,应在其后。④句开首有指代词“这”,而内容与“所见”直接相关,自应放在③①之后;②句写听觉,是对视觉所体现感受的进一步深入,可放在最后。27、填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发,_________,_________,_________,_________,_________,海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矶。①有时又像远处的人声嘈杂②继而又像长叹的声音,或者也像一种呜咽③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄⑤像森林呼啸A、②⑤①④③B、④⑤①③②C、①⑤③④②D、⑤①②③④标准答案:D知识点解析:前语境的落脚点为“像大炮轰发",与①“人声嘈杂”不吻合.排除C。与②“人的长叹或呜咽”也不吻合,排除A。③“以至完全寂静肯定不行。④“再后来……”和前语境的“有时……”不吻合,排除B。只有⑤“像森林呼啸”和“像大炮轰发”句式相同,⑤①连在一起,另外“有时像大炮轰发”与①句式相同,故⑤①②连在一起,所以选D。④“再后来……”正好放在最后,“猛厉的大声,惊心动魄”和后语境的“海风狂卷,海涛怒立”正好吻合,证实必然选D。28、下列句子排列顺序最恰当的一项是()①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢?④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。A、⑥⑤①②③④B、④③⑤①②⑥C、③①⑤④②⑥D、④②①⑤③⑥标准答案:D知识点解析:这是一段议论性的文字。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②是下句,“此"所代指的是④,必接于④后,即④②;根据①和⑤两句中的关联词“一方面”,可断定①⑤连在一起,再⑤句有“则”,所以断定①在前,⑤在后。这两句的顺序应是①⑤,并且①对②中的“不同景观"进行解说,然后③句“问题”是针对⑤而提问,
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