3.2.1人体与外界的气体交换课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

人体与外界的气体交换学习目标1.描述呼吸系统的组成。2.对比结构模式图，阐述肺适于气体交换的结构特点。3.通过观察课本演示实验，结合多媒体视频、模型理解呼吸运动和肺与外界气体交换的原理。自主学习预览新知阅读课本ｐ23－29的内容，回答下列问题，注意标注圈画。1.呼吸系统由哪些器官组成？2.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？3.气体交换的主要部位在哪里？有哪些特点与其功能相适应？4.呼吸运动概念、胸廓由什么构成？胸腔由什么构成？5.进行吸气、呼气时，肋骨和膈肌如何变化的？6.什么是扩散作用？人体内的气体交换分为哪两个过程？原理是什么？7.肺泡内的气体交换和组织里的气体交换的过程是怎样的？一、呼吸系统的组成

肺①②③④⑤鼻腔咽喉气管支气管呼吸道呼吸系统呼吸系统的功能

呼吸道肺①②③④⑤鼻腔咽喉气管支气管鼻毛、黏膜分泌的黏液以及黏膜内的毛细血管可以清洁、温暖、湿润空气气体和食物的共同通道“食不言寝不语”以软骨为支架，是发声器官以Ｃ型软骨为支架在肺内形成树枝状的分支，分支的末端膨大形成肺泡。想一想：为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？鼻毛鼻腔结构鼻黏膜毛细血管阻挡灰尘湿润空气温暖空气古人讲：食不言、寝不语在吃饭吞咽时，如果大声说笑，食物很容易由咽误入气管，造成气管堵塞，从而危及生命。会厌软骨会盖住喉的入口处咽：气体和食物的共同通道气管：以Ｃ型的软骨为支架气管和支气管内表面有纤毛，能分泌黏液，形成痰，依靠纤毛的向上摆动推至喉排出体外。右肺左肺肺位于胸腔内，左右各一个，是最主要的呼吸器官，左肺分两叶，右肺分三叶。两叶三叶肺泡与气体交换相适应的结构特点：1.肺泡数目_______2.肺泡外缠绕着丰富的________和弹性纤维3.肺泡壁和毛细血管壁都很__，各有构成很多毛细血管薄一层上皮细胞肺与外界的气体交换什么是呼吸运动？胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动。人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。认识胸廓的组成胸骨肋骨脊柱膈胸骨肋骨脊柱胸廓膈胸腔ＰＫ有相似之处吗？气球钟罩橡皮膜肺胸廓膈肌如何让气球充满空气鼓起来呢？下拉橡皮膜，钟罩容积

增大，小气球会扩大膈

下降，胸廓容积扩大，气体进入肺，完成吸气向上顶橡皮膜，钟罩容积

缩小，小气球瘪了膈

上升，胸廓容积缩小，气体排出肺，完成呼气

人体内的气体交换

人体呼出的气体与吸入的空气相比，气体的成分含量有了哪些变化呢？阅读教材ｐ26－28思考下列问题1.甲、乙集气瓶中石灰水的变化有何不同？说明了什么问题？2.乙、丁两集气瓶中的细木条燃烧现象有何不同？这说明了什么问题？教材27页讨论：1.甲集气瓶中的石灰水无明显变化，丙集气瓶中的石灰水变浑浊。说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。2.乙集气瓶中的细木条继续燃烧，丁集气瓶中的细木条很快熄灭。说明人体吸入的空气中，氧气含量较多，二氧化碳含量较少；而呼出的气体中，二氧化碳含量较多，氧气含量较少。结论：人体呼吸时，呼出的气体与吸入的气体相比，氧气和二氧化碳的含量发生了明显的变化。氧气减少，二氧化碳增多，这是人体内气体交换的结果。思考：什么是扩散作用？人体内的气体交换包括哪两个过程？原理是什么？

扩散作用：

气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至达到平衡状态。人体内的气体交换包括：

肺泡内的气体交换、组织里的气体交换原理：

气体的扩散作用

肺泡与外界气体的交换肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的的气体交换呼吸道肺外界气体O2CO2O2肺部毛细血管O2血液循环O2组织处毛细血管O2细胞CO2CO2CO2CO2呼吸全过程肺的通气肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织处的气体交换随堂巩固1.消化系统和呼吸系统的共有的结构是（）A.口腔B.咽C.喉D.气管2.肺的结构和功能单位是（）A.肺泡壁B.毛细血管C.肺泡D.肺气管3.气管和支气管内表面黏膜的作用是（）A.分泌黏液，阻挡灰尘和细菌B.形成支架，使空气畅通C.形成唾液D.与白细胞结合ＢＣＡ4.图3.2-1-1是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：⑴曲线AB段表示________时肺内气压的变化。此时呼吸肌处于________状态。(填“吸气”或“呼气”；“