河北省唐山市二中学2025届物理九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

河北省唐山市二中学2025届物理九年级第一学期期中监测模拟试题试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．下列提高炉子效率的措施中，不正确的是A．把煤磨成粉，用空气吹进炉膛B．把煤粒在炉膛里吹起来燃烧C．把炉子密封起来不与空气接触，尽量减小热量损失D．用各种方法加大受热面2．小丽家的电风扇具有摇头功能．风扇不转时，不能单独使用摇头功能；风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能．下列电路符合要求的是（）A． B． C． D．3．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外4．甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功（）A．甲较多 B．乙较多 C．相等 D．无法确定5．下列关于能量转化转移现象的说法中，正确的是（）A．给蓄电池充电时，化学能转化为电能B．暖瓶塞跳起时，内能转化为机械能C．用热水袋取暖时，能量的形式发生了转化D．摩擦起电是把电能转化为机械能6．小明放学回家，看到妈妈正在做饭，小明以下分析正确的是（）A．用盐腌制泡菜，菜变咸属于扩散现象B．在烧水的过程中，是通过做功的方法改变水的内能C．用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将内能转化为化学能D．盛热汤的碗很烫，是因为热汤把温度传给了碗7．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．给盛有酒精的瓶子加盖 B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．将湿衣服晾在通风向阳处 D．给播种后的农田覆盖地膜8．小华骑自行车下坡时，发现下坡后不踩自行车能滑行好长一段距离，于是，他想研究自行车滑行距离与哪些因素有关，作出以下猜想，你认为不正确的是A．自行车滑行距离跟车的质量有关B．自行车滑行距离跟车轮与路面间的摩擦力有关C．自行车滑行距离跟斜坡高度有关D．自行车滑行距离还受骑车人重心上下移动影响9．下列有关电现象的说法中正确的是A．摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷C．电荷的移动形成电流D．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥10．11月11日，中国空军成立69周年这一天，我国自主研发的歼-20战斗机首次以4机编队亮相珠海航展，振奋人心。以下说法正确的是（）A．歼-20战斗机竖直向上加速升空时，动能转化为重力势能B．歼-20战斗机要选择热值较大的物质做燃料是因为热值大的物质燃烧时放出的热量一定比热值小的物质燃烧放出的热量多C．歼-20战斗机采用喷气发动机，工作时将燃料燃烧放出的内能转化为飞机的机械能D．歼-20战斗机还能实现空中加油，加油过程中，歼-20战斗机匀速飞行，动能不变11．下列关于导体电阻的说法正确的是（）A．长度长的导体，电阻一定大B．横截面积大的导体，电阻一定小C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关12．如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（）①灯L2两端的电压为9V②灯L1两端的电压为4V③灯L2两端的电压为4V④灯L1两端的电压为5VA．①② B．②③ C．①④ D．③④二、填空题13．在完全隔热的装置中，用同一热源给100g水和100g油加热，其温度随时间的化关系如图所示，那么100g水每分钟吸收的热量是______J，100g油每分钟吸收的热量为______J，油的比热容是_________________。[已知：水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]14．甲乙两物体相互摩擦，甲带负电，说明甲物体原子核对电子的束缚力比乙物体原子核对电子的束缚力_____（选填“强”、“弱”），电子从___（选填“乙转移到甲”、“甲转移到乙”）．15．劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气中慢慢_____．这种现象在夏天特别严重，因为_____越高，_____越剧烈．16．如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越_____，温度越____，这个实验说明_______可以改变物体的内能。三、实验题17．（8分）为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯，两支温度计、手表、铁架台、火柴、适量的水和煤油。(1)为了完成实验，还需要的仪器有__________。(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选___比较合理。实验中通过比较____来确定吸收热量的多少。物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水第1次0.1102第2次0.2104煤油第3次0.1101第4次0.2102(3)某小组实验中记录了实验数据(见表格)，分析第1、2

次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的________有关。分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_____有关。18．（8分）在探究“物质吸热规律”的实验中：（1）取______质量的水和煤油放入两个相同的容器里，用同样的两个酒精灯对它们加热(如图所示)．加热时，上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了使水和煤油受热_____．（2）实验中加热时间相同，水和煤油吸收的热量可以认为是相同的，假设加热时间1min吸收的热量为Q，经过实验得到了以下两组数据：液体名称质量/g初温/°C末温/°C加热时间/min吸收的热量水20020271Q27351Q35421Q煤油20020351Q35511Q51661Q从表中的数据可以得到：①相同质量的水或者煤油，它们吸收相同的热量后升高的温度几乎是_______的；②相同质量的水和煤油，它们吸收相同的热量后升高的温度是_________的．（3）由（2）中①、②两个结论发现，不同物质吸热的本领大小不同，为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是__________．19．（8分）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究欧姆定律：____,____,_____,____,_____,____,______,_______四、作图题20．（8分）将图中的电灯和开关及插座正确接入家庭电路。请用笔画线表示导线（_____）21．（8分）按照如图所示的实物图，画出对应的电路图．五、计算题22．（10分）一个底面积为2102米2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12米，内盛有0.1米深的水，如图(a)所示。另有质量为2千克，底面积为1102米2、高为0.1米的实心圆柱体A，如图（b）所示。求：（1）水对容器底部的压强p水。（2）实心圆柱体A的密度A。（3）.将实心圆柱体A放入水中后，a．水面上升的高度h；b．容器对水平桌面压强的变化量p。23．（12分）用燃气灶烧水，使40kg的水从20℃加热到70℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。求：(1)水吸收的热量是多少？(2)这些热量相当于多少体积的煤气完全燃烧放出的热量？（煤气的热值为4.2×107J/m3）

参考答案一、选择题1、C【解析】

A和B都给炉子鼓风，增加空气供给量可以增大可燃物与氧气的接触面积，可以促进可燃物的燃烧，使煤充分燃烧，所以AB方法是正确的；C.把炉子密封起来不与空气接触，尽量减小热量损失，但是燃料燃烧不充分，不一定能提高炉子的效率，所以C说法不正确；D.增大受热面可以减少能量的损失，以提高燃料的利用率，所以D说法正确．2、C【解析】试题分析：小丽家的电风扇具有摇头功能．风扇不转时，不能单独使用摇头功能；风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能．分析可知，摇头的电动机和风扇转动的电动机是并联的，风扇不转时，不能单独使用摇头功能，说明风扇的支路没有控制的开关；风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能，即需要有摇头的功能是和摇头电动机串联的开关闭合，不需要摇头这个开关断开，所以符合电路的要求的电路图是选项C．考点：电路的设计3、C【解析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案；解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意；B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意；C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意；D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别，需要结合具体实例进行分析。4、C【解析】

物体受力，且在力的方向上移动距离，力对物体做了功。【详解】根据条件，物体受力相同，移动的距离相同，则力对物体做的功相同，故C正确。故选C。5、B【解析】

A．蓄电池充电时，消耗电能得到化学能，所以是电能转化为化学能．故A错误；B．暖瓶塞跳起时，瓶内空气的内能减少，瓶塞获得了机械能，所以是内能转化为机械能．故B正确；C．利用热水袋取暖时，热水袋温度降低内能减少，人体获得热量，是内能的转移．故C错误；D．摩擦起电是电子的转移，是把机械能转化为电能，故D错误．6、A【解析】

A．分子在永不停息地做无规则运动，用盐腌制泡菜，菜变咸了，是盐分子扩散到蔬菜分子之间的结果，故A正确；B．在烧水的过程中，水吸收了热量，是通过热传递的方法改变水的内能，故B错误；C．用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将燃料的化学能转化为内能，故C错误；D．盛热汤的碗很烫，是因为汤把热量传给了碗，碗的内能增大，温度升高，故D错误。7、C【解析】

加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发。【详解】A．绐盛有酒精的瓶子加盖，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故A不合题意；B．新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故B不合题意；C．将湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，所以加快了蒸发．故C符合题意；D．给播种后的农田覆盖地膜，控制了蒸发的表面积和上方空气的流动速度，可以减慢蒸发，故D不合题意；故选C。8、A【解析】试题分析：自行车从坡上下滑，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，可以通过研究小华提出的因素对机械能大小或摩擦力大小的影响，根据控制变量法和克服做功公式W=fs，得出此因素对小车运动距离的影响，从而选出正确答案．解：自行车从坡上下滑，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，据选项可知，小华认为自行车滑行距离跟车的质量、车轮与路面间的摩擦力、斜坡高度、骑车人重心的改变有关：A、当其他因素相同时，自行车的质量越大，自行车的重力势能越大，自行车刚开始下滑时的机械能越大；当其他因素相同时，自行车的质量越大，对路面的压力越大，摩擦力越大；若摩擦力大小不变，自行车刚开始下滑时的机械能越大，即克服摩擦力做功的能量越大，能使自行车运动距离更远一些；若自行车刚开始下滑时的机械能相等，即克服摩擦力做功的能量大小不变，小车受到的摩擦力越大，自行车运动距离越小；由上分析可知，自行车的质量改变时，自行车刚开始下滑时的机械能和自行车所受的摩擦力同时改变，且使自行车运动距离的长短变化的作用效果相反，可以相互抵消；我们也可以通过实验得出当其他因素保持不变时，自行车的质量改变时，小车运动的距离不发生变化，具体用公式定量推导得出这样的结论，还需要掌握了高中的相关知识点和计算公式才能进行，A错误，符合题意；B、当其他因素相同时，自行车刚开始下滑时的机械能相等，即克服摩擦力做功的能量大小不变，小车受到的摩擦力越大，自行车运动距离变小，说明自行车滑行距离跟车轮与路面间的摩擦力有关，B正确，不符合题意；C、当其他因素相同时，斜坡高度越高，自行车的重力势能越大，自行车刚开始下滑时的机械能越大，车轮与路面间的摩擦力一定，则小车滑行的距离越大，说明自行车滑行距离跟斜坡高度有关，C正确，不符合题意；D、自行车从坡上下滑，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，当其他因素相同时，骑车人重心上下移动，转化为内能的机械能大小发生变化，即克服摩擦力做功的能量大小发生变化，车轮与路面间的摩擦力一定，则小车滑行的距离越发生变化，说明自行车滑行距离还受骑车人重心上下移动影响，D正确，不符合题意．故选A．点评：本题考查了究自行车滑行距离与哪些因素有关，主要从能量转化的角度考虑，注意控制变量法的应用，难点是A选项超纲，只能从初中物理知识进行简单的大致的推导，也可以根据排除法或进行实验得出正确结论．9、D【解析】

A．摩擦起电实质是电子在物体间发生了转移，不是创造了电荷，故A错误；B．据课本可知，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误。C．电荷的定向移动才会形成电流，故C错误；D．验电器是通过观察金属箔片是否张开角度来检验物体是否带电的，金属箔片张开角度是由于同种电荷相互排斥造成的，故D正确。10、C【解析】

A．歼-20战斗机竖直向上加速升空时，动能增大，重力势能也增大。故A错误；B．热值较大的物质做燃料是因为相同质量的燃料热值大的物质完全燃烧时放出的热量一定比热值小的物质完全燃烧放出的热量多。故B错误；C．歼-20战斗机采用喷气发动机，工作时将燃料燃烧放出的内能转化为飞机的机械能。故C正确。D．歼-20战斗机加油过程中匀速飞行，速度不变但质量增大，所以动能增大。故D错误。故选C。11、D【解析】解：影响导体电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积、材料和温度决定；在相同条件下，长度越长电阻大；在相同条件下，横截面积大电阻小；故AB错误，D正确；C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；与导体两端电压和通过的电流无关；故C错误．故选D．点睛：导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关．12、D【解析】

当开关S接到a时，电压表并联在电源两端，测的是电源电压，此时；当开关S接到b时，电压表并联在灯L2两端，测的是灯L2两端电压，此时；从电路图可以看到，这是一个串联电路，根据串联电路电压规律可知，电源电压等于各用电器两端电压之和，所以③④正确，故选D．二、填空题13、105010502.1×103J/(kg•℃)【解析】

[1]通过正确读图，可获得相关数据，要求100g水每分钟吸收的热量，可先运用公式求出12min的时间吸收的热量，即可得到每分钟吸收的热量；[2]两种液体在同样的条件下吸热，与热源有关而不会因比热容的不同而不同，所以同时间内是一样的；[3]由图可知油6min温度变化值，求出了6min油吸收的热量，根据热量的计算公式求油的比热容。【详解】[1]12min时，水吸收的热量为，所以1min水吸收的热量为；[2]因同一热源放热一样，故二者在相同时间吸热相同，1min油吸收的热量为；[3]油6min吸收热量为，由图知，油6min温度变化，由得：。【点睛】本题重点考察通过温度-时间图像计算不同物质的比热容的相关物理量。14、强乙转移到甲【解析】

甲带负电,即甲的电子多,所以甲的原子核对核外电子的束缚能力较强;乙带正电,即乙的电子少,所以乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱,故电子从乙转移到甲．【点睛】摩擦起电的实质是电子的转移.当两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子本领强的物体就会从束缚电子本领弱的物体夺得电子,从而使物体带上负电,另一个物体带上正电15、扩散温度分子热运动【解析】试题分析：用含有甲醛等有毒有机物的材料来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气中慢慢扩散．这种现象在夏天特别严重，因为温度越高，分子热运动越剧烈．考点：扩散现象16、快高做功【解析】

做功和热传递都可以改变物体的内能。对物体做功，物体内能增加。【详解】将一根铁丝用手快速反复弯折，弯折越快、时间越长，对铁丝做功越多，由于此过程机械能转化为内能，故铁丝的内能增大，弯折处会发热，且铁丝弯折处分子运动越快，温度越高，这个实验说明做功可以改变物体的内能。三、实验题17、天平电加热器加热时间长短质量种类【解析】

(1)[1]实验的原理是热量公式Q=cm△t，所以，需要测出水和煤油的质量，根据题中所给器材知道，还需要测量质量的天平；(2)[2]由于电热器易于控制产生热量的多少，所以，为了准确地控制物体吸收热量的多少，应选电加热器作为热源；[3]由于用相同的电热器给液体加热，所以，相等时间内液体吸收的热量相等，即实验中是通过控制加热时间来控制吸收热量的多少；(3)[4]由表中第1、2次或第3、4次实验数据知道，液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同，液体吸收的热量不同，由此得出的结论是：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；[5]由第1、3次或第2、4次实验数据知道，液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同，液体吸收的热量不同，说明质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关。18、相同均匀相同不同比热容【解析】

(1)[1][2]从表中数据可以看到，水的质量为200g，煤油的质量也为200g，这可知道取质量相同的水和煤油放入两个相同的容器里；加热时，上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了使水和煤油受热均匀；(2)[3]从表中的数据可以看到，相同质量的水，吸收相同的热量Q后，升高的温度分别是7°C、8°C、7°C，升高的温度几乎是相同的；[4]相同质量的水和煤油，它们吸收相同的热量后，水从初温20°C升到27°C，温度改变量为7°C，煤油从初温20°C升到35°C，温度改变量为15°C；同理水的初温为27°C，改变量为8°C，煤油的初温为35°C，改变量为16°C；水的初温为35°C，改变量为7°C，煤油的初温为51°C，改变量为15°C；它们的温度改变量不同，即相同质量的水和煤油，它们吸收相同的热量后升高的温度是不同的；(3)[5]由题中两个结论发现，不同物质吸热的本领大小不同，为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是比热容．19、见解析电阻的阻值电压见解析0.2正比电流与电阻成反比图象法【解析】解：电路：原图中，滑动变阻器的上面2个接线柱连入电路，这是错误的；滑动变阻器应按一上一下的原则串联在电路中，所以接D的导线改接B，或者接C的导线改接A，修改电路图如下：方法与步骤：①研究电流与电压的关系时，应控制定值电阻的阻值不变，通过调节滑动变阻器来改变定值电阻R1两端的电压；先根据表1的数据进行描点，然后用直线连接起来，如下图所示：结论：（1）根据表2数据可知，当电阻两端电压为1V时，通过的电流为0.1A；因为电阻一定时，电流与电压成正比，所以当电阻两端电压为2V时，通过电阻的电流为0.2A；（2）由图象可知，导体电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比；（3）由第1、4次实验可知，电压不变（均为1V），当电阻的阻