【7历期末】安徽省滁州市南谯区2022-2023学年七年级下学期期末历史试卷_第1页
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文档简介

-2023学年安徽省滁州市南谯区七年级(下)期末历史试卷1.吴兢《论奢纵•贞观政要(卷六)》记载,贞观十一年,马周对唐太宗说:“隋家贮洛口仓,而李密因之;东京积布帛,王世充据之;西京府库,亦为国家之用,至今未尽。”材料说明()A.隋朝经济繁荣 B.唐初藩镇割据 C.“贞观之治”局面 D.太宗虚怀纳谏2.《唐摭言》中记载:“科第之设,草泽望之起家,粹绂望之继世。孤寒失之,其族馁矣;世禄失之,其族绝矣。”这反映了()A.寒门子弟进入官场人数众多 B.藩镇割据使得社会动荡不安

C.世家大族的子弟垄断了官场 D.科举制设立后影响家族兴衰3.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。”为此,唐太宗()A.重视发展生产 B.扩充国学规模 C.注重虚心纳谏 D.加强边疆管辖4.唐代进士科的考试着重于文学写作,也要考帖经(儒家经典基础知识测验)。唐玄宗统治时期,允许考生以作诗代替考帖经。唐代的这种做法()A.推动了经济繁荣 B.有利于尚武风气的形成

C.促进了民族交融 D.有利于文学艺术的发展5.唐人陈陶在《陇西行》中对文成公主赞誉道:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”他意在说明文成公主和亲()A.有利于统一国家建立 B.实施开放的对外政策

C.促进对外贸易的繁荣 D.促进了民族交流交融6.日本学者本官泰彦在《日中文化交流史》中指出,唐朝300年间,由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物,不断给予日本新的启迪,中国前进,日本也前进。这说明,当时日本的前进主要得益于()A.鉴真东渡 B.遣唐使来华 C.玄奘西行 D.张骞通西域7.“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐……非外间所应知者,皆反复极言,而上之人亦不以为罪。”该论述旨在强调唐诗()A.作者地位低下 B.创作氛围宽松 C.反映市民文化 D.批判封建礼教8.下表为《唐朝至宋朝宰相入仕途简表》(局部),对该表解读正确的是()时期宰相总人数进士出身人数其他出身及入仕途径唐朝武则天7311举荐、行伍、门荫唐玄宗347唐肃宗164五代4624吏职、幕僚、行伍、举荐、门荫等宋朝北宋7263资荫、摄官、特奏名、纳粟、从军、举荐等南宋6348A.武则天时期举荐人数居高不下 B.宋朝宰相选拔更注重科举出身

C.唐朝以门第出身拔擢为主 D.宋朝的寒门出身比例减少9.辽圣宗时,萧太后倚重的汉族官吏韩德让,“为相以来结欢宋朝,岁时修睦,无少间隙”。这突出地说明了()A.辽统治者重用汉人做官 B.北宋对辽构成重大威胁

C.辽与北宋之间已无矛盾 D.辽与北宋关系逐渐缓和10.南宋《陈再农书》提出:“凡田种三五年,其力已乏,斯语殆不然也是未深思也。若能时加新饮之土壤,以粪治之,则益精熟肥美,其力常新壮矣,抑何敝何衰之有。”这一理论说明了()A.农业生产注重因地制宜 B.农业生产结构较为完善

C.改进生产工具的重要性 D.精耕细作可以提高产量11.北宋时期,市镇的发展主要在黄河流域,而同时代的江南地区相对较少,如苏州只有4市镇。南宋时期,江南地区的市镇异军突起,临安府增至28市镇,嘉兴府达15市镇,苏州达19市镇。这一变化的主要原因是()A.经济重心南移完成 B.人口数量快速增长 C.黄河流域社会稳定 D.海外贸易迅猛发展12.下表反映了北宋和南宋时期,南方、北方在政府财政收入中的比例变化情况。这说明()朝代项目南方北方南北比例北宋赋税(贯)358110004509500044:56南宋(1196年)赋税(贯)600000001431900081:19A.南方成为南宋财政主要来源 B.北宋时实行重农抑商的政策

C.南方一直是宋朝财政的支柱 D.南宋时实行闭关锁国的政策13.宋人耐得翁的《都城纪胜》中记载:“其余坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓后方静,而五鼓朝马将动,其有趁卖早市者,复起开张。无论四时皆然。”这反映了()A.商业活动市坊分明按时开张 B.商业活动繁荣商业网络形成

C.商帮在商业活动中非常普遍 D.商业活动没有严格时空限制14.沈括在《梦溪笔谈》中对活字印刷术这样描述,“若止印三二本,未为简易。若若印数十百千本,则极为神速”。材料表明活字印刷术()A.提高效率 B.节约成本 C.流传广泛 D.浪费纸张15.宋代体育项目众多。马球运动在开封有游玩的场所,蹴鞠运动广受欢迎,“瓦舍”里有各种体育表演活动,如相扑、使拳、舞斫刀、舞蛮牌、舞剑、射弓、使棒等。体育运动的兴盛反映了,宋代()A.城市经济的进一步发展 B.重文轻武之风盛行

C.手工业发展到很高水平 D.民族交融趋势加强16.如图是《唐宋发行铜币数目统计表》和《北宋纸币铜版拓片》。材料体现出宋代()朝代年代铜币数目(万贯)唐804年13.5宋1000年1351007年1851073年600A.商业活动时间、空间不再受限

B.外贸所得在财政中占重要地位

C.商业贸易繁荣的程度超过唐代

D.都市出现娱乐兼营商业的场所17.《马可•波罗行记》在介绍中国时说:大汉国中,商人所至之处,用此纸币以给赏用,以购商物,以取其货物之售价,竟与纯金无别。这一记载佐证了()A.宋朝南方商业的繁荣 B.元朝商品经济的发展

C.宋代繁华的都市生活 D.宋元海外贸易的发达18.宋代大幅度增加了科举取士的名额,确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。这种情况告诉我们()A.考试选拔官吏的办法发生了根本变化 B.考试的题目必须来自“四书”“五经”

C.科举制度在宋代和明代都进行了改革 D.元朝近百年间一直没有实行科举考试19.1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城崩二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。这一史实说明()A.抗倭是人民的一致要求 B.戚继光发动人民抗倭

C.民族矛盾上升为主要矛盾 D.人民起义抗倭反明20.明代商业发展推动工商业市镇的崛起。在松江府,棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等;在嘉兴府,丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时()A.区域生产的专业化明显 B.自然经济开始逐步解体

C.资本主义经济普遍出现 D.农产品商品化开始出现21.徐光启的《农政全书》附有与意大利传教士合译的《泰西水法》6卷,另外他还与另一位传教士共同翻译了古希腊数学著作《原本》并定名为《几何原本》,对我国数学发展产生了深远影响。这主要反映了明代中后期我国在科学技术上()A.对西方自然科学技术的吸收 B.在前人基础上注重创新

C.视对传统先进技术的总结 D.在世界上占有重要地位22.清政府投入大量人力、物力纂修的全国地理总志嘉庆《大清一统志》,以京师为首,依次分述直隶、盛京等22统部(省)以及青海、西藏等地区。此举最重要的意义在于()A.维护国家主权 B.扩大地方权力 C.了解各地特色 D.建立行省制度23.1771年,乾隆皇帝命人回复沙皇:“此等厄鲁特因在尔处不得安居,欲蒙大皇帝恩泽,投奔大清实属诚心归附,大皇帝施恩,将其户口、属众分别指地而居,各自获得安生之所”。材料反映是()A.册封班禅额尔德尼 B.土尔扈特部回归

C.平定大小和卓叛乱 D.签订《尼布楚条约》24.与汉代“千里不贩籴”相比,明清时期,粮食、布匹等民生日用品已成为长途贩运的主要商品,且出现了诸多商品粮基地。下列各项能佐证这一说法的是()A.交子的出现 B.市舶司的设置 C.商帮的兴起 D.十三行的设立25.下表反映了清朝某时期的人口数量,对其解读正确的是()年份人口数量(亿)1753(乾隆十八年)1.841765(乾隆三十年)2.081784(乾隆四十九年)2.861812(嘉庆十七年)3.341851(咸丰元年)4.32A.晚清社会动荡导致人口减少 B.清朝中期社会稳定人口膨胀

C.清朝的建立有助于人口增长 D.这一时期清朝统治没有危机26.鉴真六次东渡日本,为日本设计了白塔寺,为中日文化作出重要贡献。

判断:______改正:______27.皇太极建立了八旗制度,将生产、行政、军事三种功能结合在一起,推动了满族社会经济的发展。

判断:______

改正:​______28.1553年,荷兰殖民者攫取了在我国澳门的居住权。

判断:______改正:______。29.昆曲在明朝成为一个全国性的剧种。

判断:______

改正:​______30.阅读材料,完成下列要求。

材料一宋代(城市)空前繁忙的商品交易很自然地与游乐、庙会连在一起,一方面商市以文娱吸引和集中顾客,另一方面文娱也借商市而出售自身,于是就两相帮衬、齐头并进了。——余秋雨《戏剧理论史稿》(1)根据材料一,归纳宋代城市的特点。结合所学知识,分析宋代城市具有这一特点的原因。

材料二明朝建都北京,毁去元大都宫室,却保留了包括城市轴线在内的城市格局,并在元大都的基础上有所发展。……北京城的传统中轴线……是受自然环境的影响加上人工的创造而发展起来的……体现了前人组织空间的智慧……是世界城市建筑史上承载民族传统文化的典范。——穆益文《中轴线文化风景——北京城传统中轴线的今与昔》(2)根据材料二,简述北京城传统中轴线形成的原因。31.阅读材料,完成下列要求。

材料一从两汉到明清,皇权政治与官僚政治一直在相互较量,相权也一直在被限制和削弱……两汉和宋元则更多地着眼于分工……隋唐更看重的是权力的制衡而非职责的分工……把立法与执法、决策与行政分离开来。——摘编自易中天《易中天中华史•隋唐定局》(1)根据材料一回答:隋唐“看重权力制衡”实行了怎样的政治制度?并结合所学知识,说明宋元时期“注重对相权职责的分工”的观点。

材料二军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》(2)根据材料二,指出军机处设立的原因及其职能。32.阅读材料,完成下列探究活动。

材料时期史实隋唐唐朝高丽乐盛行,玄奘西行,波斯枣、无花果、开心果隋唐等传入中国,日本参照汉字草书和楷书的偏旁创了自己的文字宋元设置市舶司管理海外贸易,指南针、火药相继传到欧宋元洲,刺桐港(泉州港)成为世界第一大港,阿拉伯数字传入中国明清郑和七下西洋,远至非洲、红海沿岸,传教士利玛窦明清来华,《本草纲目》《天工开物》被译成多种外国文字流传海外,广州十三行统一经营对外贸易(1)根据材料,结合相关史实说明“中国积极的外交促进了人类文明的交流”。(要求:史论结合,条理清晰。)(2)综合材料归纳中国古代对外交往的发展趋势。

答案和解析1.【答案】A【解析】材料说明隋朝经济繁荣。隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

故选:A。

本题考查开皇之治,掌握相关的基础知识。

本题考查开皇之治,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。2.【答案】D【解析】材料引文的意思是:平民百姓指望它发迹,贵族指望它延续家族的荣华富贵。贫寒家族的子弟落第,全家族都会气馁;贵族子弟落第,他家的荣华富贵就止于他这代了,可见科举制设立后影响家族兴衰,D项正确;材料不是说明入仕人数及出身特点,排除A项;材料说的是科举制的影响,与藩镇割据无关,排除B项;科举制打破了世家大族垄断官场的局面,扩大了统治基础,排除C项。

故选:D。

本题主要考查科举制的创建及影响,需要考生掌握科举制的影响。

本题主要考查科举制的创建及影响,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3.【答案】A【解析】根据材料“国以民为本,民以依食为本。若禾黍不登,则兆庶非国家所有”,从中可以看出,唐太宗这段话充分说明了他以民为本,重视农业。唐太宗轻徭薄赋,实行均田制和租庸调制,使农民安定生产,耕作有时,促进了经济的发展,重视农业,减轻农民赋税劳役,“戒奢从简”,革除“民少吏多”的弊政,利于减轻人民的负担。所以A选项符合题意。

故选:A。

本题主要考查了唐太宗的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论.

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记唐太宗的相关知识点.4.【答案】D【解析】根据题干“唐代进士科的考试着重于文学写作,……唐玄宗统治时期,允许考生以作诗代替考帖经。”可知,唐朝科举考查文学写作,有利于文学艺术的发展,D符合题意;科举考试与经济无关,排除A项;科举考试与社会风气无关,排除B项;科举考试与民族关系无关,排除C项。

故选:D。

本题主要考查了科举制度的相关知识,重点掌握科举制度的历史影响。

重点掌握科举制度的历史影响,注意基础知识的识记与理解。5.【答案】D【解析】“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”意在说明文成公主和亲促进了民族交流交融。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。故D符合题意;题干材料说明文成公主和亲促进了民族交流交融,与统一国家建立无关,排除A;文成公主和亲属于民族交融,与对外政策、对外贸易无关,排除BC。

故选:D。

本题考查老唐朝的民族关系,掌握相关的基础知识。

本题考查老唐朝的民族关系,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料说明文成公主和亲促进了民族交流交融。6.【答案】B【解析】日本遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。故当时日本的前进主要得益于遣唐使来华。

故选:B。

本题考查遣唐使来华,掌握相关的基础知识。

本题考查遣唐使来华,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。7.【答案】B【解析】据题干材料“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐……非外间所应知者,皆反复极言,而上之人亦不以为罪”并结合所学,

材料主要说明了唐朝诗歌繁荣的原因在于唐朝开明的文化政策,避讳的比较少,创作氛围宽松,故选B项;

材料中未体现作者地位低下,故排除A项;

材料未体现市民文化,故排除C项;

材料没有批判封建礼教,故排除D项。

故选:B。

本题考查唐诗。题干关键信息“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐……非外间所应知者,皆反复极言,而上之人亦不以为罪”。

解答本题要把握唐诗的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。8.【答案】B【解析】根据表格数据可知,唐朝宰相中进士出身的人数非常有限,而宋代进士出身的宰相占比较大,可见宋朝宰相选拔更注重科举出身,科举制进一步发展,B项正确;材料未体现武则天时期举荐选出的具体人数,排除A项;材料未体现以门第出身拔擢的具体人数,排除C项;材料未体现进士的出身,排除D项。

故选:B。

本题主要考查科举制的创建与发展,结合所学宋代科举制发展的表现及影响分析作答。

本题主要考查科举制的创建与发展,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。9.【答案】D【解析】由材料“为相以来结欢宋朝,岁时修睦,无少间隙。”可知,辽与北宋之间关系在走向缓和,这突出地说明了汉族与契丹族在碰撞中融合。ABC三项与题意不符。

故选:D。

本题以“为相以来结欢宋朝,岁时修睦,无少间隙”为切入点,考查辽与北宋的关系。

注意对材料的解读,识记宋、辽、西夏的并立与和战。10.【答案】D【解析】根据“若能时加新饮之土壤,以粪治之,则益精熟肥美,其力常新壮矣,抑何敝何衰之有。”可以看出,通过改良土壤,合理施肥可以提高地力,反映的是精耕细作可以提高产量,因此D项正确;材料与因地制宜无关,排除A;材料没有涉及到产业结构问题,排除B;材料没有体现生产工具的重要性,排除C。

故选:D。

本题考查中国古代农业经济的特点。解题关键是通过提取材料中的信息进行分析。

本题考查中国古代农业经济的特点。重点考查学生提取信息及准确表达的能力。11.【答案】A【解析】A.根据题干可知,北宋到南宋江南地区市镇由少到多,并超过北方,反映了经济重心南移的完成。A符合题意。

B.人口数量快速增长不是江南市镇发展的主要原因,排除B。

C.江南地区经济的发展与黄河流域社会稳定无关,排除C。

D.题干未涉及海外贸易的影响,排除D。

故选:A。

本题考查经济重心南移。

本题考查理解分析能力,熟记经济重心南移相关知识。12.【答案】A【解析】A.依据图表可知,北宋时政府财政收入北方所占比例超过南方;南宋时政府收入南方所占比例大大超过北方,可知南宋时国家财政收入主要来源于南方。A符合题意。

B.材料体现不出北宋时实行重农抑商的政策,排除B。

C.北宋时北方是宋朝财政的支柱,排除C。

D.清朝实行实行闭关锁国的政策,南宋积极鼓励海外贸易,排除D。

故选:A。

本题考查经济重心南移。

本题考查理解分析能力,熟记经济重心南移相关知识。13.【答案】D【解析】据题干“其余坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓后方静,而五鼓朝马将动,其有趁卖早市者,复起开张。无论四时皆然”可知,材料反映了宋代商业活动打破时间空间限制,市场扩大;饮食服务娱乐设施比较完备,城市经济职能增强,故D符合题意;题干“其余坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓后方静”反映的是宋朝时期的商业活动已经打破市坊的限制,排除A;题干反映了宋代商业活动打破时间空间限制,市场扩大,没有体现商业活动繁荣商业网络形成,排除B;题干材料没有涉及“商帮”,明清时期才有“商帮”,排除C。

故选:D。

本题主要考查了宋代的社会生活,解题的关键是正确识读题干材料。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的表现。14.【答案】A【解析】据题干“若止印三二本,未为简易。若若印数十百千本,则极为神速”可知,材料表明活字印刷术提高效率,印刷速度大大提高。

故选:A。

本题考查毕昇发明活字印刷术,知道活字印刷术提高效率,印刷速度大大提高。

本题考查毕昇发明活字印刷术,考查学生的理解和分析能力,知道活字印刷术提高效率,印刷速度大大提高。15.【答案】A【解析】结合所学知识可知,宋朝城市经济发展较快,依据经济决定上层建筑的原理,体育运动的兴盛反映宋朝城市经济进一步发展,故选A;B说法片面,排除;C题干不能体现,排除;题干没有涉及民族交融,故排除D。

故选:A。

本题考查宋朝经济发展的影响,关键信息是“体育运动的兴盛反映”

本题考查宋朝经济发展的相关知识,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力,结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。16.【答案】C【解析】根据图片并结合所学知识可知,图表反映唐朝时期主要使用铜币,《北宋纸币铜版拓片》反映北宋时期出现了纸币,纸币出现的原因是商业的繁荣,图片反映宋代商业贸易繁荣的程度超过唐代,C项正确;选项ABD在题干图片中没有体现,排除。

故选:C。

本题主要考查宋代商业贸易的繁荣的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记宋代商业贸易的繁荣的相关史实。17.【答案】B【解析】《马可•波罗行记》在介绍中国时说:大汉国中,商人所至之处,用此纸币以给赏用,以购商物,以取其货物之售价,竟与纯金无别。这一记载佐证了元朝商品经济的发展。1271年意大利人马可•波罗从威尼斯出发,前往中国,1275年到达中国元朝的首都(元世祖忽必烈在位),在中国生活了17年以后,从海路回到意大利。他口述了自己在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可•波罗行纪》一书。

故选B。18.【答案】C【解析】根据题干信息“宋代大幅度增加了科举取士的名额,确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。”说明科举制度在宋代和明代都进行了改革,C项正确;宋代和明朝考试选拔官吏的办法没有发生根本变化,排除A项;明朝时期,考试的题目必须来自“四书”五经”,排除B项;科举制度指隋朝建立,一直到清朝才结束,元朝也实行过科举考试,排除D项。

故选:C。

本题主要考查了科举制度的完善与发展相关史实,掌握相关基础知识。

本题主要考查了科举制度的完善与发展相关史实,注意基础知识的识记与理解。19.【答案】A【解析】元末明初,倭寇经常骚扰我国沿海地区,明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃,他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。“1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城崩二十余丈,居民数千‘少壮守阵,老稚妇女运砖石’,终于击退倭寇。”这一史实说明抗倭是人民的一致要求。

故选:A。

本题主要考查戚继光抗倭。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握戚继光抗倭的相关史实。20.【答案】A【解析】明代商业发展推动工商业市镇的崛起。在松江府,棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等;在嘉兴府,丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时区域生产的专业化明显。松江府以棉织业为主,嘉兴府以丝织业为主。BCD不符合题意,排除。故选:A。

本题考查明清经济的发展,掌握相关的基础知识。

本题考查明清经济的发展,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。21.【答案】A【解析】据题干“徐光启的《农政全书》附有与意大利传教士合译的《泰西水法》6卷,另外他还与另一位传教士共同翻译了古希腊数学著作《原本》并定名为《几何原本》,对我国数学发展产生了深远影响。”及所学知识可知,徐光启编撰著作的过程中与外国传教士进行了合作,吸收了西方近代科学知识,A选项正确。没有提及前人,B选项错误。没有提及对传统先进技术,C选项错误。没有体现出影响,D选项错误。

故选:A。

本题主要考查中国古代的科学技术的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握中国古代的科学技术的相关史实。22.【答案】A【解析】根据材料可知,清朝通过绘制全国的地图,确定国家的疆界,维护了国家主权,A项正确;材料未涉及扩大地方权力,表述也不符合史实,排除B项;“了解各地特色”不是其最重要的意义,排除C项;元朝建立了行省制度,排除D项。

故选:A。

本题主要考查清朝统一多民族国家版图奠定的意义,解答本题要准确解读《嘉庆大清一统志》的做法。

本题以全国地理志的编写为切入点,考查明清统一多民族国家版图奠定的意义,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。23.【答案】B【解析】据题干并结合所学知识可知,材料反映是土尔扈特部回归。1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部,因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫,在杰出首领渥巴锡的领导下,战胜重重困难,返回新疆,得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

故选:B。

本题考查土尔扈特部回归祖国,掌握相关的基础知识。

本题考查土尔扈特部回归祖国,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。24.【答案】C【解析】根据题干“明清时期,粮食、布匹等民生日用品已成为长途贩运的主要商品,且出现了诸多商品粮基地。”结合所学知识可知,明清时期商帮的出现为长途运输提供了可能,C项正确;交子是最早的纸币,与商品运输无关,排除A项;市舶司是管理海外贸易的机构,排除B项;广州十三行负责管理进出口贸易,排除D项。

故选:C。

本题主要考查了明清时期经济发展,重点掌握商帮的兴起等知识。

本题主要考查了明清时期经济发展,注意基础知识的识记与理解。25.【答案】B【解析】A.晚清社会动荡导致人口减少与材料不符,排除A。

B.清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施,使经济发展,国力增强,社会安定,人口的数量也有了很大的增长。B符合题意。

C.清朝前期的统治者采取措施促进人口增长而不是清朝的建立有助于人口增长,排除C。

D.材料体现不出这一时期清朝统治没有危机,排除D。

故选:B。

本题考查明清经济的的发展。

本题考查分析材料的能力,熟记明清经济的的发展相关知识。26.【答案】×;把白塔寺改为唐招提寺【解析】唐玄宗时期,鉴真应日本学问僧的邀请,去日本弘扬佛法,六次东渡,历尽艰辛,到达日本后受到朝野的热烈欢迎,并主持设计了唐招提寺,他将唐朝的医药文化、建筑文化等传到了日本,并被日本药商界奉为始祖。

故答案为:

判断:×.改正:把白塔寺改为唐招提寺。

本题考查学生对鉴真的认识。唐玄宗时期,鉴真应日本学问僧的邀请,去日本弘扬佛法,六次东渡,历尽艰辛,到达日本。

本题考查学生对基础知识的识记能力,注意扎实掌握鉴真东渡的主要史实。27.【答案】×,把“皇太极”改为“努尔哈赤”【解析】据所学知识可知,努尔哈赤在统一女真各部的过程中,建立了八旗制度,将生产、行政、军事三种功能结合在一起,大大提高了战斗力,推动了满族社会经济的发展。故题干表述错误,应把“皇太极”改为“努尔哈赤”。

故答案为:

判断:×;改正:​把“皇太极”改为“努尔哈赤”。

本题主要考查八旗制度的相关史实,重点掌握努尔哈赤建立的八旗制度的作用。

本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记八旗制度的相关史实。28.【答案】×;荷兰改为葡萄牙【解析】据所学知,从16

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