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文档简介
2023-2024学年西双版纳傣族自治州四下数学期末调研模拟试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.在横线上填上适当的数。4050米=________千米
2.05吨=________吨________千克6元5分=________元
6.8米=________米________厘米2.积是几位小数,就填几。(1)3.5×2.04________(2)6.38×0.5________3.10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样推算,1000枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是(________)米。100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是(________)米。4.电影院刚开始有45人,现在的人数增加了原来的4倍,电影院现在有(________)人。5.在括号里填上适当的数。3m16cm=(______)m0.48m2=(______)dm290kg=(______)t4角8分=(______)元6.将5.12缩小到原来的,就是把原数的小数点向(________)边移动(________)位。7.丽丽把1瓶果汁倒入4个小杯,1个中杯和1个大杯,正好都倒满,大杯的容量是小杯的3倍,中杯容量是小杯的2倍,如果都倒入小杯,1小杯的容量是这瓶果汁的(________)。8.0.85的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位,再添上(______)个这样的计数单位就是1。9.已知一个两位小数□□.6□,这个小数最大是(________),这个小数最接近30时是(________)。10.有两根长度分别是5cm和10cm的小棒,再添上一根小棒可以围成一个三角形,则这根小棒的长度最短是(________)cm,最长是(________)cm。(长度取整厘米数)11.1厘米=_____分米23厘米=_____米。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.一个三角形里有两个锐角,这个三角形一定是锐角三角形.(____)13.把3.050中的“0”全部去掉后,小数的大小不变。(_______)14.99375≈99万,里可以填的数字共有4个。(________)15.18×500,积的末尾有两个0。(________)16.半圆有无数条对称轴.(____)17.等边三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形也是特殊的等边三角形.(____)18.在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍.(_____)19.大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.下面不能围成三角形的一组线段是(
)A.6cm、3cm、7cm
B.5cm、4cm、9cm
C.11cm、12cm、22cm21.在长90米的跑道一侧插10面彩旗(两端都插),每相邻两面彩旗之间相距(
)米.A.9B.10C.16D.822.两个数的积是0.42,如果两个数同时扩大10倍,积是()。A.42B.4.2C.0.42D.0.004223.下图涂色部分占整个图形的()。A. B. C.24.7.07这个数中第一个“7”所表示的数是第二个“7”表示数的()倍。A.10 B.100 C.1000四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写出得数.3.5+0.9=8.9﹣7.8=125×7×8=487﹣399=24×5=6﹣2.7=540÷3÷18=0.54×100=6.3+8.5=150×4=1﹣0.09=45×101﹣45=26.列竖式计算下面各题,并验算.83.65+72.7=160.7-93.57=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.连一连.28.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.一种窗帘布每米38.5元,妈妈买了2.5米,付给收银员100元,应找回多少钱?30.四年级有两个班,一班三个小队,每队做好事20件,二班也有三个小队,每队做好事18件,四年级这两个班平均每个小队做好事多少件?31.把一根绳子对折了3次,最后折成了0.26米的小段,这根绳子原来长多少米?32.超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:购买盒数1-1011-2021-30单价125元/盒110元/盒90元/盒(1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干,如果和一班合起来购买,那么二班可以节省多少元?33.为了了解出租车的营运利润,李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查,结果如下:星期日一二三四五六合计金额休息112188196186223278按这一周每天利润的平均数计算,一辆出租车一个月(30天)可以获得利润多少元?34.小红和小明在环形跑道上跑步,两人从同一地点同时出发,反向而行。小红每分钟跑220米,小明每分钟跑180米,经过2分钟两人相遇。跑道长多少米?
参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、4.052506.05680【解析】1千米=1000米,1吨=1000千克,1元=100分,1米=100厘米,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率。【详解】4050÷1000=4.05,所以4050米=4.05千米;0.05×1000=50,所以2.05吨=2吨50千克;5÷100=0.05,所以6元5分=6.05元;0.8×100=80,所以6.8米=6米80厘米。故答案为:4.05;2;50;6.05;6;802、22【分析】根据小数乘法的运算法则,计算出两个算式的的的得数,根据得数判断出它是几位小数,再进行填空。【详解】(1)3.5×2.04=7.14,7.14是两位小数;(2)6.38×0.5=3.19,3.19是两位小数。故答案为:2;2【点睛】本题考查的是小数的数量运算,准确计算小数乘法的得数是关键。3、22000【分析】根据题意,先求出1000里面有几个10,高度就有几个2厘米,因此,列式为1000÷10×2,求出结果,再换算成米数即可;100万枚就是1000000枚,列式为1000000÷10×2,求出结果,再换算成米即可。【详解】根据分析:1000÷10×2=100×2=200(厘米)200厘米=2米;1000000÷10×2=100000×2=200000(厘米)200000厘米=2000米;故答案为:2;2000。【点睛】此题也可先求出一枚硬币的高度,再分别求1000枚硬币和100万枚硬币叠在一起的高度,列式分别为2÷10×1000和2÷10×1000000。4、225【分析】根据题意可知,用原来电影院的人数乘4,即可求出增加的人数。再加上原来电影院的人数,即可求出现在电影院的人数。【详解】45×4+45=180+45=225(人)则电影院现在有225人。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。5、3.16480.090.48【解析】略6、左两【分析】根据小数点移动引起小数小数的大小变化规律:小数点左移(右移)一位、两位、三位、…,对应小数缩小(扩大)10倍、100倍、1000倍、…。【详解】将5.12缩小到原来的,就是把原数的小数点向左边移动两位。故答案为:左;两【点睛】本题考查的是小数点的移动引起小数的大小变化,属于基础题,掌握规律是关键。7、【分析】根据大杯的容量是小杯的3倍,中杯容量是小杯的2倍,将1个中杯和1个大杯都换算为以小杯为单位,即1个中杯=2个小杯,1个大杯=3个小杯,再加上原有的4个小杯,即共可以倒满小杯:4+2+3=9(个)。据此解答。【详解】1个中杯=2个小杯;1个大杯=3个小杯;这瓶果汁刚好可以倒满小杯:4+2+3=9(个)。则1小杯的容量是9小杯果汁的,即1小杯的容量是这瓶果汁的。故答案为:。【点睛】本题主要考察学生等量代换的思维以及对分数的意义的理解,解答此题关键是求出这瓶果汁正好倒满几个小杯,再根据分数的意义进而解答。8、0.018515【分析】0.85是两位小数,计数单位是0.01,它里面含有85个这样的计数单位;用1-085=0.15,即再添上15个这样的计数单位是1。据此解答。【详解】0.85的计数单位是0.01,它有85个这样的计数单位,再添上15个这样的计数单位就是1。故答案为:0.01;85;15【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。9、99.6929.69【分析】要使两位小数□□.6□最大,则各个数位上都填最大的数9,由此解答;要使这个小数最接近30,则这个小数应该在29~31之间,和30应相差最小,由此整数部分应该是29,百分位应该是9,即可解答。【详解】已知一个两位小数□□.6□,这个小数最大是99.69,这个小数最接近30时是29.69。【点睛】本题主要考查小数的组成和读写,解题时根据题意,找到解题思路,结合已知数位上的数,再进一步按要求写数。10、614【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此可知,5+10=15(cm),10-5=5(cm),则第三根小棒的长度要小于15cm,大于5cm。【详解】5+10=15(cm),10-5=5(cm)则根据三角形的三边关系可知,第三根小棒的长度要小于15cm,大于5cm。也就是这根小棒的长度最短是6cm,最长是14cm。故答案为:6;14。【点睛】本题考查三角形的三边关系,需熟练掌握。11、0.10.23【分析】(1)把厘米化成分米要除以单位间的进率10,(2)把厘米化成米要除以单位间的进率100,据此解答。【详解】(1)1厘米=1÷10分米=0.1分米,(2)23厘米=23÷100米=0.23米。故答案为0.1,0.23.【点睛】本题考查了长度单位间的换算,根据是:把低级单位化成高级单位要除以单位间的进率,关键是弄清单位间的进率是多少。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、错误【详解】锐角三角形有三个锐角,直角三角形有两个锐角,钝角三角形有两个锐角,所以一个三角形里有两个锐角,无法判断是什么三角形.13、错误【解析】应用小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。3.050中有2个0,一个0在十分位,它起到占位的作用,不能去掉;一个0在小数的末尾,它可以去掉。14、×【分析】根据99375≈99万可知,是根据“四舍”法得到的近似数,所以空格里面可以填0、1、2、3、4,据此解答即可。【详解】要使99375≈99万,里可以填的数字可以是0、1、2、3、4,共5个数;故答案为:×。【点睛】本题主要考查了利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法。15、×【分析】计算出18×500的积,再进行判断即可。【详解】18×500=9000,积的末尾有3个0,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】本题属于基础性题目,一定要先计算出来再判断,千万不要只看到500后面的两个“0”。16、×【详解】略17、×【解析】略18、错误【分析】根据题意可知,在一个整数的末尾添上三个“0”,这个数扩大1000倍,但是一个小数的末尾添上三个“0”,根据小数的基本性质可知,这个小数的大小不变,据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”,这个数可能扩大1000倍,也可能大小不变;例如:在整数5的末尾添上三个“0”,由5变成5000,5就扩大了1000倍;但是在0.5的末尾添上三个“0”,由0.5变成0.5000,0.5的大小不变,原题说法错误.故答案为错误.19、×【分析】题目中没有给出是几位小数,大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4,大于9.3且小于9.5的两位小数有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小数有9.311、9.312……据此解答即可。【详解】根据分析可知,大于9.3且小于9.5的小数有无数个。故答案为:×【点睛】求两个小数之间有多少个小数,一定要明确是几位小数。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、B【详解】应用三角形的特征,三角形任意两条边的和大于第三边.用较短的两条边的和与最长边比较.21、B【解析】90÷(10-1)=90÷9=10(米)故答案为B.22、A【分析】根据积的变化规律,可知如果一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,那么它们的积就扩大100倍;再由两个数的积是0.42,所以现在的积就是把0.42扩大100倍,只要把0.42的小数点向右移动两位即可。【详解】0.42×100=42;故选A。【点睛】本题的关键是掌握积的变化规律一个因数扩大(或缩小)10倍,另一个因数扩大(或缩小)10倍,积就扩大(或缩小)100倍。23、C【分析】把一个平行四边形的面积看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是它的,其中2份涂色,表示。【详解】如图:涂色部分占整个图形的。故答案为:C【点睛】此题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。24、B【分析】第一个7在个位上,表示7个一,第二个7在百分位上,表示7个0.01,据此来解答。【详解】100个0.01是1。故答案为:B【点睛】考查学生们对小数部分计数单位的掌握情况。四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、4.413105414.86000.914500【详解】略26、156.3567.13【详解】略五、图形与统
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