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文档简介
2023-2024学年潍坊市高密市四下数学期末监测模拟试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.⼀个等腰三角形的底角是25°,那么它的顶角是(________)°,它是一个(________)角三角形。2.一个直角三角形的一个锐角是27°,另一个锐角是(________)。3.哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩,途中骑行情况如图.哥哥骑行的路程和时间成________比例,弟弟每分钟行________千米.4.把0.905、0.95、0.59、0.095按从大到小的顺序排列。(_______________)5.34.54个位上的4表示(______),百分位上的4表示(_____)。6.一个等腰三角形的顶角是50度,它的底角是(______)度;另一个等腰三角形的底角是30度,它的顶角是(______)度。7.等腰三角形中一个角为70°,则另两个角分别为_____.8.0.27里面有________个百分之一.9.7.48扩大10倍后的数是(______);一个数扩大100倍后又缩小1000倍的结果是9.085,这个数是(______)。10.用1,2,7,8四个数字和小数点组成的最大的两位小数是(____),精确到十分位是(____)。11.玲玲用计算器计算454-196时,发现按键“6”坏了,怎样按键可以算出正确的结果?把你的想法用算式写出来:(______)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.加法只能用加法验算,减法只能用减法验算。(________)13.100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃1个。那么大和尚有25人。(________)14.用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形.(______)15.等腰梯形、等腰三角形、平行四边形都是轴对称图形。(______)16.等腰三角形一定是等边三角形。(__________)17.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)18.35×16=35×2×1.(______)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.仔细观察下面方格图中的涂色部分,再给1个格子涂上颜色,使涂色部分成为轴对称图形,一共有()种不同的涂法。A.4 B.3 C.220.一个等腰三角形,一条边长8厘米,另一条边长4厘米,第三边的长度只能是()厘米。A.4 B.8 C.1221.商场中电梯的运动属于()现象。A.旋转 B.对称 C.平移22.哥哥今年m岁,弟弟今年n岁,五年后,哥哥比弟弟大()岁A.m﹣n B.m﹣n+5 C.m﹣n﹣5 D.m+5﹣n23.从398里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是().A.(398-15)×4 B.398×4-15 C.398-15×4四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数2.4+3.6=6.31+0.4=64.83-4.83=1-0.46=2.63-1.23=9.5-0.45=3.45×100=25×9×4=81÷3×3=6+24÷6=25.用竖式计算。560×50=18×225=304×46=250×52=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.某镇中心小学四年级同学帮助村民叔叔摘梨。四(1)班共摘了283千克,四(2)班分成4个小组,平均每组摘了69千克。哪个班摘得多?多多少千克?30.育才小学有254位夏令营学员.学校组织学员到博物馆参观,学生票每人25元.学校准备6500元买门票,够吗?31.幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款。一组6人平均每人捐款120元,二组5人共捐款110元,三组4人共捐款90元,四组5人共捐款80元。(1)四年级一班平均每个组捐款多少元?(2)四年级一班平均每个人捐款多少元?32.一块梯形麦田的上底是27米,下底是53米,高是12米。如果这块麦田共收小麦326.4千克,平均每平方米收小麦多少千克?33.自开展新教育实验以来,四年级的学生掀起了读书热潮。小亮看一本315页的书,前3天看了135页。照这样计算,余下的还要几天才能看完?
参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、130°钝【分析】等腰三角形的两个底角相等,内角和减去两个底角,即可求得顶角的度数。根据三角形中最大的内角即可判断这个三角形是什么三角形。【详解】25°+25°=50°,180°-50°=130°,最大的角是钝角,所以是钝角三角形。故答案为:130;钝【点睛】主要考查等腰三角形的特性,并会用其解决实际问题。2、63°【分析】三角形内角和等于180°,所以180°减去90°,再减去27°等于另一个锐角的度数;据此即可解答。【详解】180°-90°-27°=90°-27°=63°故答案为:63°。【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和及三角形分类知识的掌握和灵活运用。3、正;0.1【解析】因为路程=速度×时间,所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例,8时15分﹣7时=75(分钟),12÷75=0.1(千米);答:哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例,弟弟骑车每分钟行0.1千米.故答案为正,0.1.此题是行程问题中的数量关系,根据成正比例的意义可知,行驶的路程与时间成正比例关系;通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米,时间为8时15分﹣7时=75分钟,根据速度=路程÷时间即可解决问题.4、0.95>0.905>0.59>0.095【解析】略5、4个一4个百分之一【解析】略6、65120【解析】略7、55°、55°或70°、40°【解析】情况一:顶角=70°,情况二:一个底角=70°,然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理进行分析解答即可.【详解】(1)若顶角=70°,所以底角=(180°﹣70°)÷2=55°;(2)若底角=70°,则另一底角=70°,所以顶角=180°﹣70°﹣70°=40°.8、27【解析】【考点】小数的读写、意义及分类根据小数的意义可以知道,0.27里面有27个0.01,也就是27个百分之一,故本题的答案为:27.【分析】直接去掉给出数字的小数点,并将整数部分的0去掉就可以得到本题的结果。9、74.890.85【分析】根据小数的扩大缩小原则,小数扩大10倍之后,小数点往后移动1个数位,扩大100倍又缩小1000倍,相当于缩小10倍,据此填空即可。【详解】7.48扩大10倍,小数点后移1个数位,74.8;一个数扩大100倍又缩小1000倍后是9.085,就是这个数缩小10倍后是9.085,那么这个数就是9.085×10=90.85。故答案为:74.8;90.85【点睛】本题主要考查的小数的扩大和缩小,关键是明白小数扩大,小数点后移;小数缩小,小数点前移。10、87.2187.2【解析】略11、454-200+4(答案不唯一)【详解】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【分析】根据加法、减法之间的关系,加法的验算方法有两种,一个加数=和-另一个加数,也可以运用加数交换验算;减法的验算方法有两种,减数+差=被减数,被减数-差=减数。【详解】加法的验算方法:①一个加数=和-另一个加数。②也可以运用加数交换验算。减法的验算方法有两种:①减数+差=被减数,②被减数-差=减数。所以加法、减法的验算都有两种,原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查加减法验算的认识,根据加减法和各部分的的关系即可解答。13、√【分析】根据“鸡兔同笼”问题,九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数,假设每人都吃3个,100×3-100=200个,还差200个.这200个就相当于(9﹣1)个大和尚吃的个数,由此可以求出大和尚是几人,问题就得到解决。【详解】九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数,100×3-100=200(个),100个大和尚要吃300个面包,还差200个,200÷(9-1)=25(人)故判断正确。【点睛】此题根据“鸡兔同笼”问题,利用假设法来解决问题比较简便。14、√【详解】略15、×【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此可知,等腰梯形和等腰三角形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形。【详解】由分析可知:等腰梯形、等腰三角形是轴对称图形;平行四边形不是轴对称图形;故答案为:×【点睛】本题考查轴对称图形的定义。判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。16、×【分析】等边三角形是三条边都相等,等腰三角形是两腰相等,等腰三角形的第三条边不-定与两腰相等,据此解答。【详解】由分析可知,等腰三角形一定是等边三角形。说法错误。故答案为:×【点睛】掌握等腰三角形和等边三角形的特点是解题关键。17、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。18、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【详解】略20、B【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是8厘米,底边长4厘米,据此解答即可。【详解】因为4+4=8,所以等腰三角形的腰的长度是8厘米,底边长4厘米,所以第三条边的长度只能是8厘米。故答案为:B【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度,问题即可得解。21、C【分析】据平移的定义:平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动,简称平移;旋转是指把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象。【详解】商场中电梯的运动属于平移现象;故答案为:C【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小。22、A【详解】解:五年后,哥哥比弟弟大m﹣n(岁)答:五年后,哥哥比弟弟大(m﹣n)岁.故选:A.23、C【分析】先用15乘上4求出15的4倍,再用459减去求出的积即可.【详解】398-15×4=398-60=338故答案为:C.【点睛】完成此类题目要注意条件中“减去、和、差、除以”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关健词.四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、66.71600.541.49.053459008110【解析】略25、28000;4050;13984;13000【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】560×50=2800018×225=4050304×46=13984250×52=13000【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。27、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。28、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形
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