weloveanimals教案：萌宠学英语

WeLoveAnimals教案：萌宠学英语第一章：认识动物教学目标：1.学生能够认识并说出常见动物的英文名称。2.学生能够用英文描述动物的外貌特征。教学内容：1.教学动物词汇：dog,cat,fish,bird,mouse,elephant,tiger,lion,bear,panda。2.教学动物外貌描述词汇：big,small,tall,short,fat,thin,black,white,colorful。教学活动：1.教师展示动物图片，引导学生说出动物的英文名称。2.教师展示动物图片，引导学生用英文描述动物的外貌特征。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物外貌的短文。第二章：动物的生活环境教学目标：1.学生能够用英文描述动物的生活环境。2.学生能够用英文表达动物的生活习性。教学内容：1.教学动物生活环境词汇：forest,ocean,mountn,grassland,desert。2.教学动物生活习性词汇：swim,fly,run,climb,eat,sleep。教学活动：1.教师展示动物图片，引导学生说出动物的生活环境。2.教师展示动物图片，引导学生用英文描述动物的生活习性。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物生活环境和习性的短文。第三章：动物的繁殖教学目标：1.学生能够用英文描述动物的繁殖方式。2.学生能够用英文表达动物的亲子关系。教学内容：1.教学动物繁殖方式词汇：layeggs,givebirth,breastfeed,adopt。2.教学动物亲子关系词汇：mother,father,ba,family。教学活动：1.教师展示动物图片，引导学生说出动物的繁殖方式。2.教师展示动物图片，引导学生用英文描述动物的亲子关系。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物繁殖方式和亲子关系的短文。第四章：动物的保护教学目标：1.学生能够了解动物保护的重要性。2.学生能够用英文表达保护动物的方法。教学内容：1.教学动物保护词汇：endangered,protected,conservation,habitat,sanctuary。2.教学保护动物方法词汇：protect,save,preserve,donate,rseawareness。教学活动：1.教师引导学生讨论动物保护的重要性。2.教师展示动物保护的相关图片，引导学生用英文表达保护动物的方法。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述保护动物重要性和方法的短文。第五章：动物的趣味事实教学目标：1.学生能够用英文描述动物的趣味事实。2.学生能够用英文表达自己对动物的喜爱。教学内容：1.教学动物趣味事实词汇：unique,interesting,fun,fact,characteristic。2.教学表达对动物喜爱词汇：love,adore,favorite,cute,amazing。教学活动：1.教师展示动物图片，引导学生用英文说出动物的趣味事实。2.教师引导学生用英文表达自己对动物的喜爱。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物趣味事实和表达喜爱程度的短文。第六章：动物的行为教学目标：1.学生能够用英文描述动物的行为。2.学生能够用英文表达动物的行为原因。教学内容：1.教学动物行为词汇：hunt,eat,sleep,municate,protect,play。2.教学动物行为原因词汇：hunger,thirst,safety,mating,territory,fun。教学活动：1.教师展示动物图片，引导学生用英文说出动物的行为。2.教师展示动物图片，引导学生用英文表达动物的行为原因。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物行为和原因的短文。第七章：动物的智能教学目标：1.学生能够了解动物的智能表现。2.学生能够用英文表达动物的智能特点。教学内容：1.教学动物智能词汇：intelligence,smart,clever,skill,ability。2.教学动物智能特点词汇：problem-solving,learning,memory,adaptability,tooluse。教学活动：1.教师引导学生讨论动物的智能表现。2.教师展示动物智能的相关图片，引导学生用英文表达动物的智能特点。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物智能表现和特点的短文。第八章：人类与动物的关系教学目标：1.学生能够了解人类与动物的关系。2.学生能够用英文表达与动物互动的方式。教学内容：1.教学人类与动物关系词汇：panion,pet,wildlife,conservation,protection。2.教学与动物互动方式词汇：care,feed,play,interact,protect。教学活动：1.教师引导学生讨论人类与动物的关系。2.教师展示人类与动物互动的相关图片，引导学生用英文表达与动物互动的方式。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述人类与动物关系和互动方式的短文。第九章：动物的神奇能力教学目标：1.学生能够了解动物的神奇能力。2.学生能够用英文表达动物的神奇特点。教学内容：1.教学动物神奇能力词汇：specialability,wonder,unique,magical,fascinating。2.教学动物神奇特点词汇：vision,hearing,senseofsmell,munication,adaptation。教学活动：1.教师引导学生讨论动物的神奇能力。2.教师展示动物神奇能力的相关图片，引导学生用英文表达动物的神奇特点。3.学生分组，每组选择一种动物，用英文编写一段描述动物神奇能力和特点的短文。教学目标：2.学生能够用英文表达对动物的关爱和保护意识。教学活动：2.教师引导学生用英文表达对动物的关爱和保护意识。重点和难点解析重点环节一：动物的认知补充和说明：在这一环节中，学生需要掌握动物的英文名称和外貌描述词汇。教师可以通过展示动物图片，引导学生说出动物的英文名称，并用英文描述动物的外貌特征。教师可以设计一些练习题，如填空、选择题等，以巩固学生对动物词汇的理解和记忆。重点环节二：动物的生活环境补充和说明：在这一环节中，学生需要了解动物的生活环境和习性。教师可以通过展示动物图片，引导学生说出动物的生活环境，并用英文描述动物的生活习性。教师可以设计一些角色扮演或小组讨论的活动，让学生更好地理解和表达动物的生活环境和习性。重点环节三：动物的繁殖补充和说明：在这一环节中，学生需要了解动物的繁殖方式和亲子关系。教师可以通过展示动物图片，引导学生说出动物的繁殖方式，并用英文描述动物的亲子关系。教师可以设计一些小组活动，让学生编写一段描述动物繁殖方式和亲子关系的短文，以加深学生对动物繁殖的理解和表达。重点环节四：动物的保护补充和说明：在这一环节中，学生需要了解动物保护的重要性和方法。教师可以引导学生讨论动物保护的重要性，并展示动物保护的相关图片，引导学生用英文表达保护动物的方法。教师可以设计一些小组活动，让学生编写一段描述保护动物重要性和方法的短文，以激发学生对动物保护