四川省达州市2023-2024学年高一上学期期末监测生物试题(无答案)

达州市2024年普通高中一年级春季期末监测生物学试题本试卷分选择题和非选择题两部分，第Ⅰ卷（选择题）部分共50分，第Ⅱ卷（非选择题）部分共50分，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上，将条形码贴在答题卡规定的位置上。2．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色字迹的签字笔或钢笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上的答案无效。3．考试结束后，将答题卡收回。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分。）1．下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是（）A．羊的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状B．纯合子可以稳定遗传，杂合子一般不能稳定遗传C．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离D．具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状2．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法3．孟德尔在研究中运用了假说-演绎法，以下叙述不属于假说的是（）A．受精时，雌雄配子随机结合B．形成配子时，成对的遗传因子彼此分离C．F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1D．性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在4．某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果DD：Dd∶dd=12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（）A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差B．每次抓取后，应将抓取的“配子”放回原桶保证每种“配子”被抓取的概率相等C．重复抓30次以上，保证实验统计样本数目足够大D．将某桶内的2种“配子”各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多5．下列关于人体减数分裂和受精作用过程的叙述，错误的是（）A．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB．受精卵中的染色体一半来自精子，另一半来自卵细胞C．减数分裂Ⅱ中着丝粒分裂形成的两条染色体形状和大小相同，为一对同源染色体D．减数分裂和受精作用既维持了遗传稳定性也导致了遗传多样性6．ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，主要原因是（）A．雌配子∶雄配子=1∶1B．含Z染色体的配子∶含W染色体的配子=1∶1C．含Z染色体的精子∶含W染色体的精子=1∶1D．含Z染色体的卵细胞∶含W染色体的卵细胞=1∶17．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇8．艾弗里的实验、赫尔希和蔡斯的实验都证明DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（）A．重组DNA片段，研究其表现型效应B．去掉DNA片段，研究其表现型效应C．设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应D．应用同位素标记技术，研究DNA在亲子代之间的传递9．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认证的主要方法，每个人的DNA“指纹”是独一无二的其根本原因是（）A．双螺旋结构 B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基互补配对原则 D．脱氧核苷酸的排列顺序10．下图为多聚核糖体合成肽链的过程，下列有关该过程的说法，正确的是（）A．图示表示多个核糖体共同合成一条多肽链的过程B．mRNA沿着3个核糖体从右向左移动C．3条肽链的氨基酸排列顺序各不相同D．由图示可推测少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白质11．下列有性生殖过程中的现象，属于基因重组的是（）A．非同源染色体间片段的互换B．AaBb的个体产生AB、Ab、aB、ab的配子C．Aa自交出现不同性状的子代D．AB、Ab、aB、ab的雌雄配子随机结合12．下列关于教材实验叙述正确的是（）A．证明DNA半保留复制方式的实验用到放射性同位素标记法B．调查某遗传病在人群中的发病率要做到随机取样C．低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验，显微镜视野中所有细胞染色体数目均加倍D．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质13．细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入只含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图①-⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（）A．第一次分裂的子代DNA应为⑤ B．第二次分裂的子代DNA应为①C．第三次分裂的子代DNA应为③ D．亲代的DNA应为⑤14．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。如图是DNA分子杂交过程示意图，下列相关叙述错误的是（）A．DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则B．游离区形成的原因是a、b链所含的碱基的种类不同C．该过程中应先将物种A和物种B的DNA分子解旋成单链D．杂合双链区部位越多，则两种生物的亲缘关系越近15．科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是（）A．农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制B．农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列C．农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段D．农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞16．抗肿瘤药物放线菌素D可阻碍DNA作为模板的相关生物合成过程，下列过程不会被该药物直接影响的是（）A．多肽链的合成 B．mRNA的合成C．tRNA的合成 D．子代DNA的合成17．有人说“基因是导演，蛋白质是演员，性状是演员的表演作品”。下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）A．男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA的甲基化水平明显升高B．人类白化病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．亲代和子代基因型相同，表型一定相同18．在二倍体西瓜幼苗期用秋水仙素处理得到四倍体，与二倍体父本植株杂交，得到种子种下去就会长成三倍体植株，其结的西瓜是无子的。下列相关叙述错误的是（）A．秋水仙素主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成B．三倍体西瓜无子的原因是其减数分裂时联会紊乱C．与二倍体西瓜相比，三倍体西瓜的果实较大，糖类等营养物质的含量更多D．由于三倍体西瓜无子，因此该变异类型属于不遗传的变异19．科学家在研究某种小鼠毛色的遗传时发现，纯合黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，F1（Aa）中小鼠的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现，F1中不同体色小鼠的A基因碱基序列相同，但有不同程度的甲基化现象，甲基化程度越高，A基因的表达受到的抑制越明显。下列相关推测正确的是（）A．该种小鼠体色的遗传不遵循孟德尔的遗传定律B．被甲基化的基因的遗传信息发生改变，从而使生物体的性状发生改变C．A基因的甲基化程度越高，F1小鼠的体色就越浅D．基因的甲基化可能会阻止RNA聚合酶与A基因的结合20．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表型种类及比例是（）A．4种，9∶3∶3∶1 B．3种，10∶3∶3C．3种，12∶3∶1 D．2种，13∶321．下面所示的4个家系中，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常。下列叙述错误的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传）遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的概率为1/4D．家系丙中，女儿不一定是杂合子22．水稻香味性状与抗病性状独立遗传，香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）对易感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，研究人员进行了一系列杂交实验。亲本无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交后代的统计结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．香味性状一旦出现就能稳定遗传B．两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbC．两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0D．两亲本杂交得到的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/3223．一个种群中基因型为SS的个体占64%，Ss的个体占20%，ss的个体占16%。该种群中显性基因S基因频率是（）A．80% B．74% C．84% D．40%24．中科院协同进化研究组利用DNA序列，重建传粉榕小蜂、造瘿非传粉小蜂的系统发育树，揭示了传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂之间是通过竞争相同的雌花资源而协同进化的。下列有关说法正确的是（）A．协同进化是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展B．生物与生物之间的协同进化只能通过种间竞争实现C．传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂在协同进化的过程中，种群的基因频率会发生改变D．测定传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂的DNA序列，为研究生物进化提供了直接证据25．有关生物进化和物种形成的的描述，正确的是（）A．是否形成新物种是生物进化的标志B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D．有性生殖丰富了变异的原材料，不利于生物进化第Ⅱ卷（非选择题，共50分）26．（10分）孟德尔以能稳定遗传的高茎（DD）和矮茎（dd）豌豆作亲本进行杂交实验，杂交实验操作过程如下图所示，请据图回答下列问题。（1）图中高茎豌豆的花在____________时进行去雄操作；去雄后应立即套上纸袋，其目的是____________。（2）图中母本的表型是____________。（3）图中所有种子发育而成的植株的基因型为____________，其子代的表型及比例____________。27．（14分）图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量的变化；图2表示同一生物体内处于不同细胞分裂时期的细胞图像。请据图回答下列问题。图1图2（1）图1中AB段形成的原因是____________；CD段发生的时期有____________，CD段形成的原因是____________。（2）由图2可知，细胞甲中含有____________对同源染色体；细胞乙分裂后产生的子细胞的名称是____________；丙细胞中存在____________条染色单体。（3）图2中处于图1中DE段的细胞是____________。28．（12分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，图中序号①②③④表示相应过程。请据图回答下列问题。（1）完成过程①需要以____________为模版、四种____________为原料、____________（物质）直接提供能量。（2）从图中分析，核糖体的分布场所有____________。（3）某同学将该真菌接种到同时含溴化乙啶和氯霉素的培养基中，发现该真菌线粒体中不再合成蛋白质。该同学通过查阅资料，发现溴化乙啶、氯霉素可影响图中的③、④过程。为了进一步探究其原因，做了以下相关实验：Ⅰ．将该真菌接种到含溴化乙啶，不含氯霉素的培养基上，发现该真菌线粒体中RNA不再合成，蛋白质的合成量也大量减少，由此推测溴化乙啶最可能抑制图中____________（填序号）过程。Ⅱ．将该真菌接种到含氯霉素，不含溴化乙啶的培养基上，发现该真菌线粒体中____________，由此推测氯霉素最可能只抑制图中过程④：29．（14分）某种雌雄同株植物的花色有白色、红色和紫色三种，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，某人提出基因对花色性状控制的两种假说，如图所示：请据