家长开放日活动方案（8篇）

第第页家长开放日活动方案（8篇）家长开放日方案篇一一、活动目的1、为了加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进学校，走进课堂，了解学校的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地搭配学校天真园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足天真园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现天真园管理目标的大力支持，协调好天真园教育与家庭教育的关系，进一步推动我们天真园素养教育向纵深进展。二、活动主题欢快操作，享受音乐的欢快三、活动及班级布置1、下周一各班班主任发出家长邀请函。2、周五班主任老师接待家长，做好登记。３、发放家长看法反馈表。第一节：逻辑９：００－－９：３０４、各班全班级组做课间操９：５０－－１０：２０５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：第二节：英语（家长听课）（聪慧狗班）６、各班组织户外磨练７、班主任带家长、幼儿参观老师以及作品展。四、老师注意事项1、任课老师认真备课，班级组与教研组发挥团体引导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。2、教学中充分发挥本身所长、突出试验教学的优势，重视新课改理念的渗透。3、各班主任老师、配班老师、保育老师必需保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。4、后勤：家长坐凳的保证等。5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。五、家长看法反馈表六、家长带幼儿离园家长开放日心得体会篇二这个月学校组织了一次开放日活动，作为二班级（2）班同学家长有幸听了两位老师的讲课。我认为作为一位老师特别的辛苦，首先要对教材充分理解，把握重点、难点才能更好地把教学任务解决好。教学是一门语言艺术，谁能将它演泽得好，就能捉住同学的心。原来我总认为语文老师只是教同学识字断句，今日听了龚老师的课才知道原来语文课可以上的如此生动、有趣味味、轻松。龚老师用声情并茂的语言带着同学在课文创设的情境中遨游，带领同学感受课文，引导同学捉住重点词、句、段。引导他们细读品味，龚老师避开了传统语文课上老师繁琐的分析和讲解，而是通过课外的寓言小故事、旁征博引，把课文中所要传达的哲理讲给同学听。不仅丰富了课堂教学内容，吸引了同学的注意力，而且也充分的调动了同学的积极性，整节课精彩纷呈，这节课充分呈现了龚老师精湛的功底和超群的教学智慧。第二节数学课，罗老师板书简洁、明白、独具匠心。罗老师联系动画片激发喜好探究新学问运用新学问解决问题，通过游戏的形式和同学互动，同学不在是听众，而是参加其中和老师相互讨论，在这种乐学的过程中，同学更简单接受课堂内容。整节课充分的表现了罗老师坚固结实的基本功，驾驭课堂的本领，充分的课前准备。两位老师亲切不冷不热的教态，抑扬顿挫的语调，对孩子回答问题时积极向上的激励使整节课都充分活力。试验小学有这样优秀的老师让我们家长感到放心，也希望试验小学在以后的教学中积极开拓应用、勇于创新变革、培育出更多＂全能＂的人材。家长开放日方案篇三设计意图：本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉，我们中班级老师经过商讨决议将本次活动设计成：开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。活动时间：12月22日下午14：00—18：00活动地点：上课地点由班级老师决议，“中班级迎圣诞装扮舞会”在四楼天台活动布置：一、14：00—15：00各班老师选择功能室召开班级家长座谈会二、15：00—15：30家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动三：15：35—16：00各班老师分组上课四、16：05—16：30家长为孩子装扮装扮，上四楼天台五、16：35—17：10亲子圆圈舞、火车舞、找伙伴三个集体舞，为12月的小寿星过生日六、17：15—17：40在《感恩的心》的旋律中，孩子们找寻与本身身上号码相对应的礼物，找到礼物后，对本身的父母说一句感谢的话。七、17：45—18：15共同共享每个家庭带回来的“圣诞大餐”，激励幼儿上小舞台大胆呈现本身。八：18：20活动结束家长开放日的活动方案篇四一、家长开放日目标1、家长开放日是幼儿园向家长呈现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参加幼儿教育，更紧要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的进展。3、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可察看家长在开放日的表现，引导他们接受正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而予以有针对性的引导。二、开放时间：xx年xx月17日上午9：00―11：10xx年xx月18日上午9：00―11：10三、开放内容：半天班级活动四、紧要流程及实在布置8:40―8:551、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。3、孙和史整理餐具和卫生。8:55―9:001、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。2、孙给幼儿吃药。9:00―9:251、一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。紧要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的喜好，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。2、二组：隋组织教育活动《奇妙的泡泡》，史配班。紧要内容：请幼儿本身动手操作试验泡泡水；老师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起共享成果一起玩吹泡泡的游戏。9:25―9:351、孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。高组织一组小女孩穿衣裳排队，隋组织二组小女孩穿衣裳排队。2、孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣裳，最后全部小伙伴穿好衣裳准备演练。3、孙负责到一楼向孙园长汇报。9:35―9:401、一组高负责给幼儿讲解演练有关学问。2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关学问。3、撤离时：孙领队，隋中心。史在防盗门旁边，高最后。9:40―10:00孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。10:00―10:301、一组由高、孙负责户外亲子游戏活动：呼啦圈和贴膏药。2、一组由隋、史负责游戏活动：贴膏药和呼啦圈。3、放松练习：一组家长与幼儿相互捶背。二组老师与幼儿相互捶背。10:30―10:401、高、孙带一组幼儿回教室。2、隋、史带二组回教室，史最后关防盗门。3、孙、史负责一组二组小女孩挂衣裳、入厕、洗手、喝水；高、隋负责一组二组小男孩挂衣裳、入厕、洗手、喝水；10:4010:501、高负责一组幼儿餐前活动。游戏：请你猜猜在哪里。2、隋负责二组幼儿餐前活动。手指游戏。3、孙、史拿饭，戴手套分饭后，史把防盗门打开。10:5011:00幼儿播报食谱就餐，家长观摩。11:0011:101、家长离园，家委会收问卷交予班主任。2、孙负责吃完饭幼儿看绘本，高负责幼儿离园签名，整理问卷。3、史、隋负责整理餐具卫生。五、家委会工作搭配：1、家委会早上8:559:00发放问卷。2、演练时，组织家长等幼儿撤离后，家长方可下楼。3、户外游戏时，家委会要带头积极参加。4、在11:10家委会收问卷，准备离园。家长开放日篇五“家长开放日”作为学校和家长之间沟通的一座桥梁，是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。作为一班级孩子的同学家长，第一次走进课堂，特别期望直接面对、了解孩子在学校内的表现及老师们的教学情形。一上午的家长开放日活动，内容丰富多彩。7：50，家长走进课堂，首先进行课前特别钟的背诵古诗，孩子们积极踊跃，声音洪亮，己经完全熟记了多首古诗。8：00，按时开始了第一节数学课的内容“找规律”。陈老师通过呈现图片，让同学们找出规律，并让孩子们想一想、说一说现实生活中有规律的事物，在同学们的发言过程中，能够感受到老师的启发式教育不仅使孩子们把握了基本学问，更紧要的是拓展了思维。接下来是美术课，韩老师教给孩子们各种线条，让孩子们发挥想象力，一幅幅美丽的图画呈现出来，再也不拘泥于千篇一律的统一画卷。家长们参加的最后一堂课是班主任张老师的语文课，由于张老师会特别负责任的每天让孩子们提前预习课文，使得孩子们己经对课文有确定了解，极大的提高了孩子们的喜好。课堂上，孩子们绘声绘色的朗诵课文，积极踊跃的回答问题，姿势端正的书写生字，整堂课的内容生动有趣味味。在听课的过程中，还有一个更大的收获就是，张老师特别重视培育孩子们表述的严谨性和逻辑思维本领。这也是作为家长在家庭教育中特别简单忽视的一点，平常我们只重视结果，忽视了过程，而过程往往是最紧要的。通过这上午的家长开放日活动，家长们真正了解了孩子们在学校的学习生活情况，看到了孩子们的成长和进步，了解了老师的不易，在此作为家长的我向上小的全部老师们表示最真挚的谢意，感谢你们为孩子付出的一切！感谢你们！我信任，孩子在这们优越的环境中学习，确定会个个都很“阳光、自信”！感谢学校供应这样好的一个平台，让家长有机会更多更全面地了解孩子，了解上小这么一个集体，希望以后多开展这种活动。家长开放日的活动方案篇六为了加强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经过子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了加强学校、老师与家长的沟通，从而更好地搭配学校，共同关注孩子的健康成长。我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。一、引导思想：努力创设“办人民充足教育，做人民充足老师”的深厚氛围。全面呈现我校的办学特色、现代化教育设施、学校文化建设、师生风采以及素养教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参加学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快进展。二、组织机构：1、领导小组总策划：王春喜组长：孙军红副组长：姜威张振伦张同焕成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：姜威张振伦3、环境、秩序、安全协管：高攀王超4、宣扬（大队部）：准备学校宣扬材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。5、摄像或照相：李根强照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：xxxx年4月1日上午8：0011：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步变化老师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参加学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮忙，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不绝改进办学的不足，努力打造人民充足的教育品牌。五、活动主题：呈现教育成果，增长家校沟通，接受社会监督，促进教育进展。家长开放日活动方案篇七12月3日（本周四）上午8：20——11：40红樱幼儿园中班各班级活动介绍开放日当天实在活动布置如下：活动一：上午8：20——9：15晨区活动、早操活动二：上午9：15——9:30幼儿早间点心时间（家长回到各自班级）。活动三：上午9:30——10:30幼儿课堂时间活动四：上午：10:30——11：00幼儿活动时间活动五：11:10——11:40幼儿午餐时间开放日当天请家长搭配老师做到：1、家长到幼儿园禁止吸烟并将移动电话调到振动状态。2、开放期间请不要干涉宝宝个人行为，进餐时间家长不要给孩子喂饭，老师上课时请家长不要摄影或照相，以免影响宝宝注意力及情绪。3、课堂上宝宝的表现可能由于家长的到来会与平常有所不同，家长无需过度紧张，孩子的成长是一个不绝进步的过程，需要您的赏识与称赞。4、请敬重和允许孩子存在个别差异，家长不要拿本身的孩子盲目的与同伴相比，我们要用赞成的目光看待孩子的点滴进步，适时予以激励，让孩子更加自信的成长。5、假如您是女士，请穿平底鞋，当天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼儿。您的参加支持是幼儿园和老师前进的动力，届时请家长按时参加！其余年段家长请静候通知参加半日活动！家长开放日主题活动方案篇八一、活动目的：为了加强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经过子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了加强学校、老师与家长的沟通，从而更好地搭配学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办中学部家长开放日。二、组织领导：组长：郑倩琼、高爱萍、陈秀文成员：彭万发、何栋干、莫玉萍、王海洋、程四顺、赵萌辉、宋璐、张远红、钱翠芬、鲁燕、刘睦文、唐丽丽、程单刀、廖刚三、活动时间：20xx年12月5日上午9：00—12：00四、活动内容：1、主题班会（如：感恩、理解等等）2、亲情运动会（项目体现互动合作的：多人跳绳（和谐共处）、双人抱球（心心相通）、拔河（人各家兴）、迎面接力（孝爱传递）四项四、活动要求：1、总体要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与同学互动，看到本身孩