(10)-第十章 经济增长西方经济学面面观

第十章经济增长教学目的和要求：

教学目的与要求：通过本章学习，领会相关基本概念，重点理解经济增长的源泉，理解全要素增长率，以及经济供给侧结构改革的必要性

基本概念：经济增长；全要素增率

教学重点：经济增长的源泉；供给侧结构改革第一节人类幸福生活的源泉——经济增长

经济增长的思考

经济为什么会增长？人类生活是如何变得天这样多姿多彩的？要知道，像汽车、电脑、手机这些我们天天生活都离不开的物品，都是最近100年才有的，那么在这100年里究竟发生了什么，让人类的福利空前提高？什么是经济增长:•

一般而言，经济增长定义为产量的增加，产量可以表示为经济的总产量（GDP总量），也可以表示为人均产量（人均GDP）。（二）度量

一般用经济增长率来衡量经济增长的速度。1.若用Yt，表示t时期的总产量，Y(t-1)表示(t-1)时期的总产量,则总产量意义下的增长率GyGy=yt-y（t-1）/y(t-1)若用yt，表示t时期的人均产量，用Y(t-1)表示(t-1)时期的人均产量人均产量意义下的增长率GyGy=yt-y(t-1)/y(t-1)经济增长的事实:全球GDP的增长率1.

两千年来，全球经济显著增长是近200年内完成的。2.

1940-1970年是经济增长最快的时期。3.

1970年之后经济增长下滑。全球GDP的增长率

各国经济增长的视频世界各国的经济增长国家时期期初人均真实GDP（美元）期末人均真实GDP（美元）年增长率（%）日本1890-20031280286202.79巴西1900-200366374802.38墨西哥1900-200398789502.16中国1900-200361049902.06德国1870-20031859274602.05加拿大1870-20032022297402.04美国1870-20033412375001.82印度1900-200357528801.58英国1870-20034094276501.45注：真实GDP以2003年美元衡量。

中国GDP的增长

五个假想国家的生活水平的福利效果第二节找到促进发展的原动力——经济增长的原因经济增长的基本原因是指对一国积累生产要素的能力以及投资于知识生产的能力产生影响的变量。如人口增长、金融部门的影响力、一般宏观经济环境、贸易制度、政府规模、收入分配、地理位置以及政治社会环境等等。由生产核算方程：

Y=AF（L，K，H，N）

Y=AF（L，K）（1）式中：Y——总产出；

L——劳动量；

K——资本量；

A——经济的技术状况（全要素生产率）第二节找到促进发展的原动力——经济增长的原因（1）式中，若劳动变动△L，资本变动△K，技术变动△A，则根据微积分知识和经济学中边际产量的概念，（1）式可变形为：（2）对（2）式两边同时除以Y=AF（L，K），整理后得：进一步变形为：（3）单击这里输入大标题添加文本在竞争性市场上，厂商使用生产要素的原则是边际产量等于价格，因而MPL×L和MPK×K可以分别看作是劳动和资本的收益，因而（3）式括号内部分就为劳动和资本在产出中所占的份额，分别记作α和β，（3）式再次变形为：（4）

（4）式告诉我们，产出的增长可以由三种力量来解释：劳动力变动、资本量变动和技术进步。换句话说，经济增长的源泉可以被归结为生产要素的增长和技术进步。单击这里输入大标题四个因素决定经济增长:

分别为自然资源，实物资本，技术进步和人力资本。第一：是自然资源第二：是实物资本第三：是技术进步，是指生产产品和服务的技艺和方法的进步。第四：人力资本：就是指知识的积累和工人由于教育、培训以及生活经历所获得的技能。本讲的经济学关键词是

经济增长和全要素增长率第三节抓住经济增长的牛鼻子——全要素增长经济发展包括三层含义：1.经济量的增长，即一个国家或地区产品和劳务的增加；2.经济结构的改进和优化，包括技术结构、产业结构、收入分配结构、消费结构以及人口结构等经济结构的变化；第三节抓住经济增长的牛鼻子——全要素增长经济发展包括三层含义：3.经济质量的改善和提高，包括经济效益的提高、经济稳定程度、卫生健康状况的改善、自然环境和生态平衡以及政治、文化和人的现代化进程。第三节抓住经济增长的牛鼻子——全要素增长第三节抓住经济增长的牛鼻子——全要素增长我国的经济学家蔡昉给全要素生产率的概念界定：指在各种要素的投入量既定的情况下，通过提高各种要素的使用效率而产生的额外的生产效率单击这里输入大标题推动中国全要素生产率持续提高的原因全要素生产率的提高主要有两个来源：一是技术二是激励机制1953-2018年中国实际GDP同比增速全要素生产率是这段时期GDP增速和劳动生产率下行的最主要原因。

本讲的经济学关键词是：供给侧结构性改革。第四节如何稳定经济的持续增长——供给侧结构性改革

凯恩斯创立现代宏观经济的时候，他认为宏观经济学不应该考虑长期的问题。因此他有句名言就是：Inthelongrun,wearealldead第四节如何稳定经济的持续增长——供给侧结构性改革

基于1929—1933年西方国家发生经济大萧条，萨伊定律无能为力，为救资本主义于水火，凯恩斯另起炉灶创立了需求管理理论，在短期内产生了刺激增长和增加就业的效果。第四节如何稳定经济的持续增长——供给侧结构性改革

我们知道党的十九届四中全会审议通过一个重要的决定，就是《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》.第四节如何稳定经济的持续增长——供给侧结构性改革

供给侧结构性改革作为习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要内容之一，是对经济学理论的重大创新。第四节如何稳定经济的持续增长——供给侧结构性改革第四节如何稳定经济的持续增长——供给侧结构性改革

马克思在《资本论》中曾对市场均衡作过严密论证，得出的结论是：总量均衡并不代表结构均衡。科技和产业革命过去人们出行坐马车，今天可以坐动车、飞机科技和产业革命

30年前人们对手机并无需求，自从“大哥大”出现以来，新的需求和产业链不断被创造出来，现在5G时代的到来，互联网+的智能时代已完全颠覆我们的生活。单击这里输入大标题复习思考题:1.如何度量