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第2课时认识几时几分二

时、分、秒课时导入小兰和小军看同一本书，小兰用了95分钟，小军用了1个小时，谁看的比较快？为什么？小军看的比较快1时=60分，60分＜95分，所以小军看的比较快。课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.认识几时几分2.认识大约几时1课堂探究点2课时流程探索新知探究点认识几时几分3探索新知分针从12起走过了多少小格？这时钟面上是几时几分？

7007时7时

分157153探索新知3右边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？

时

分730

时

分745730745探索新知

时

分730730

时

分745745时针都在7和8之间，都是7时多。

从7时30分起，分针又走了15分，是7时45分……

分针从12起走过30小格，是7时30分……

3探索新知探究点认识大约几时4钟面上大约是几时？各是几时几分？

7时

分755558时零5分805大约8时，8时少5分。

大约8时，8时过5分。

探索新知认识几时几分先看时来后看分，时针几后是几时，分针12开始走，过几小格是几分。课堂小结归纳总结：1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，时针刚过几，就是几时多，分针从12起，走过几小格就是几分。2．分针从12起所走的小格数不满10时，要读作几时零几分，写的时候也要写出“0”。3．快到几时和几时刚过，都可以说成大约几时。当堂检测夯实基础1.你能给下面的钟面画上分针吗？1:15

7:50

3:059:30当堂检测2.说一说你每天的作息时间，再填表。答案略当堂检测3.下面各钟面表示上午的时间。8:009:3010:2011:30当堂检测4.连一连，说一说。小军一家8:30出门，8:45坐上公交车，9:05到达火车站。当堂检测根据规律在第4个钟面上画时针和分针。当堂检测易错辨析5.【

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