周口市希望初级中学 2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】

河南省周口市商水县希望初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题下册一~二单元注意事项：共4页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是（）A.小丽紧跟时代潮流，央求父母给她买名牌手机B.暑假时，小欣要求父母带她去医院整容C.小敏参加献爱心活动，给同龄人送去温暖D.小美为了减肥，利用周末去健身房锻炼【答案】C【解析】【详解】本题考查青春的变化。C：青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美，参加“为孤寡老人献爱心”活动，有利于培养关爱他人、乐于助人的优秀品质，是追求内在美的表现，故C正确；ABD：小丽紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服；小欣要求父母带她去医院整容；小美为了减肥去健身馆进行体育锻炼，这些都是追求外在美的表现，不符合题意，故排除ABD；故本题选C。2.下边漫画体现了在青春期，__________对我们身体发育的影响较大。（）A.遗传 B.锻炼 C.营养状况 D.生活环境【答案】B【解析】【详解】本题考查青春的烦恼。B：进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同；漫画强调了锻炼这一因素的影响，B正确；ACD：题干未涉及遗传、营养状况、生活环境等，ACD排除；故本题选B。3.青春期的我们，经常嫌父母太唠叨，渴望从父母那儿拿到“解放证书”。这主要是因为（）A.父母变得越来越专制，越来越不理解我们了B.我们的独立意识和自主意识得到了进一步的发展C.我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了D进人青春期以后，我们就真正长大了，不再需要父母来管教【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对青春期的认识。B：根据所学，进入青春期，我们的独立意识和自主意识得到进一步发展，产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，经常嫌父母太唠叨，B说法正确；AC：是没有正确对待父母教育的表现，AC说法错误；D：青春期的我们还没有完全摆脱对父母的依赖，还需要父母的帮助和管教，D说法错误；故本题选B。

4.步人青春期，小丽对幽默风趣、知识渊博、帅气的小亮心怀好感。面对这份情感，小丽应该（）A.慎重对待，理智处理 B.尽量回避，断绝交往C.大胆交往，无所顾忌 D.顺其自然，秘密交往【答案】A【解析】【详解】本题考查异性情感。A：依据题文描述，步入青春期，小丽对小亮产生了好感。根据所学知识可知，面对生活中出现的朦胧的情感，小丽应该慎重对待，理智处理。A说法正确；B：断绝交往的做法没有认识到男女生正常交往的作用，B说法错误；CD：大胆交往，无所顾忌；顺其自然，秘密交往做法是没有正确对待青春期朦胧的情感的表现，CD说法错误；故本题选A。

5.岁月如歌，青春正好。某校七年级学生利用周末，到红色革命圣地林州红旗渠进行研学活动。同学们参加这项活动有利于（）①培养高尚情操，坚定人生方向②形成独特个性，追求与众不同③厚植爱国情怀，感悟伟大精神力量④养护精神，体会成长的快乐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。①③④：题文中，同学们到红色革命圣地林州红旗渠进行研学活动，有利于培养高尚情操，坚定人生方向，厚植爱国情怀，感悟伟大精神力量，养护精神，体会成长的快乐，故①③④符合题意；②：珍惜青春年华，并不是要形成独特个性，追求与众不同，故②错误；故本题选C。6.“天行健，君子以自强不息”彰显了君子对自强的孜孜追求。以下诗句的主旨与此相符的是（）A.天生我材必有用，千金散尽还复来 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶【答案】B【解析】【详解】本题考查对自强的正确认识。A：天生我材必有用，千金散尽还复来意指上天生下我，一定有需要用到我的地方；金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。没有体现自强的品质，A说法与题不符；B：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，体现的是自强的品质，B说法符合题意；C：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，没有体现自强的品质，C说法与题不符；D：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样晶莹纯洁，没有体现自强的品质，D说法与题不符；故本题选B。

7.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是A.羞恶之心，义之端也 B.独学而无友，则孤陋而寡闻C.人有耻，则能有所不为 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。“羞恶之心，义之端也”意思是，羞耻心就是施行义的开始，与至于至善寓意不符，A不符合题意；“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，形容孤偏鄙陋，见闻不多，与止于至善寓意不符，B不符合题意；“人有耻，则能有所不为”人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了，体现了知耻之心，C不符合题意；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点，与止于至善的寓意相符合，D符合题意。故选D。8.期中考试前，我们会感到莫名的紧张；期中考试后听到令自己满意的成绩时，我们会悦、轻松；被别人误解时，我们会委屈、伤心。我们的这些感受就是（）A.自尊 B.自信 C.情绪 D.情趣【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。C：情绪是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。题干中，期中考试前，我们会感到莫名的紧张；期中考试后听到令自己满意的成绩时，我们会悦、轻松；被别人误解时，我们会委屈、伤心，这些都是情绪的表现，故C符合题意；ABD：题干未涉及自尊、自信和情趣，故ABD不符合题意；故本题选C。9.正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。下列解决成长烦恼的对策正确的有（）序号成长烦恼对策①面临考试心里焦虑，压力大积极乐观，合理宣泄②渴望交友但又不愿对人表露内心沉迷网络，逃避现实③面对未来，目标不定，迷茫困惑树立理想，脚踏实地④脸上长了很多青春痘，很自卑悦纳自己，保持自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查解决青春期的烦恼的方法。①：根据所学知识，“面临考试心里焦虑，学习压力大”问题，可以选择积极乐观，合理宣泄，①说法正确；②：“渴望交友但又不愿与人表露”可以尝试建立友谊，求助老师家长等，但沉迷网络，逃避现实是不可取的，②说法错误；③：“面对未来目标不定，迷茫困惑”要树立理想，脚踏实地，③说法正确；④：长青春痘后很自卑，我们要正确认识青春期生理的变化，做到悦纳自己，保持自信，④说法正确；故本题选C。10.小凯在新学期的班长竞选中落选，情绪非常低落。放学后，他转念一想：“也许我有很多地方还需要改进，落选不一定是坏事，”这样想后，他的心情立刻好转了。小凯调节情绪的方法是（）A.放松训练 B.转移注意 C.合理宣泄 D.改变认知评价【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：依据教材内容，改变认知评价指的是通过安慰自己和激励自己来调整心态。题文中小凯转念一想，体现了他调节情绪的方法是改变认知评价，D符合题意；A：放松训练指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程，这里主要指消除紧张，A不符合题意；B：转移注意是指有意识地转移注意力，把注意力从引起负面情绪反应的情境转移到其他事物或活动上去，B不符合题意；C：合理宣泄是指遇到负面情绪时痛痛快快地表达出来，C不符合题意；故本题选D。11.小林因绘画比赛获奖，心里非常高兴。当他看到同桌小明因妈妈生病而心情沉重时，立刻调整了自己的情绪去安慰小明。小林这样做说明他（）A.能以恰当的方式表达情绪 B.善于伪装自己，对人缺乏真诚C.善于排解自己的不良情绪 D.理解他人并帮助他人改善情绪【答案】D【解析】【详解】本题考查调控情绪的重要性。D：题干表述了小明虽然自己很高兴，但看到同桌悲伤时立刻去安慰他。小林这样做说明他理解他人并帮助他人改善情绪。D说法正确，符合题意；A：错误，小林没有表达情绪而是帮助他人改善情绪，排除；B：错误，小林是待人真诚的表现，排除；C：错误，小林没有不良情绪，排除；故本题选D。12.下面漫画给我们的启示有（）受表扬—气球挨批评—铅球遇困难—泄气皮球①情绪关系一个人的身心健康②应学会自我调节情绪，保持好心态③应正确认识自己，努力克服困难④积极情绪一定会转化为消极情绪A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己、调控情绪。②③：依据教材知识分可知，漫画启示我们应学会自我调节情绪，保持好心态，应正确认识自己，努力克服困难，故②③说法正确；①：说法正确但题干没有体现，故①不符合题意；④：“一定会”说法太绝对，故④说法错误；故本题选C13.孙某因被工地开除，心生怨恨，随后用网购的弹弓击碎工地玻璃以泄私愤，警方对其处以行政拘留十五日的处罚。对此，下列认识正确的是（）A.情绪影响人的观念和行动 B.人的情绪只受环境的影响C.复杂情绪有百害而无一利 D.人的情绪无法改变和调节【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的作用。A：孙某因被工地开除，心生怨恨，随后用网购的弹弓击碎工地玻璃以泄私愤，说明情绪影响人的观念和行动，故A说法正确；B：“只受”一词太绝对，故B说法错误；C：复杂情绪有利有弊，故C说法错误；D：人的情绪可以改变和调节，故D说法错误；故本题选A。14.在家里，小强喜欢和父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，小强和几个好朋友一起讨论问题，一起加入篮球队，共同度过充实的校园生活；闲暇时，小强喜欢摄影，用相机记录生活中的美好。对此，下列认识正确的是（）A.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦B.美好情感是与生俱来的，无需发现和创造C.我们应创造正面的情感体验，回避负面的情感体验D.只有美好的情感体验，才能促进我们的精神发展【答案】A【解析】【详解】本题考查美好情感的作用。A：题干小强的故事，体现了美好情感的作用。表明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，故A正确；B：美好的情感是后天培养的，故B错误；C：不能回避负面的情感体验，要想办法克服，故C错误；D：“只有......才”说法太绝对，故D错误；故本题选A。15.浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩大自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩，对此，下列说法正确的有（）①可以丰富浩浩的人生阅历使浩浩的生命变得更加饱满丰盈②挫折往往使人产生积极的情绪感受，从中获得美好的情感体验，不断成长③我们要学会承受一些负面感受，将负面情感转变为成长的助力④在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查负面情感。①③：题干中浩浩因辩论会发挥失常，产生了不舒服的负面情感，但是在这种情感的激励下，积极上进，说明了体验负面感情并不一定是坏事，可以丰富人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈，要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，故①③符合题意；②：挫折往往使人产生负面情感，故②说法错误；④：我们并不总是被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动影响环境，故④说法错误；故本题选B。16.他刷爆信用卡负债十几万元，也要保住只有二十几个人的学校。他掏出自己买房的老本钱，也要为孩子们修建幼儿园。他的事迹让央视点名表扬，令无数网友纷纷落泪，他就是感动全网的“最美校长”张鹏程。这启示我们（）A.情感是人最重要的精神追求 B.健康状况决定了能否帮助他人C.人需要情感表达、回应与共鸣 D.要传递美好情感和生命的正能量【答案】D【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。D：情感在生活中起着重要作用。题干中，张鹏程的事迹令无数网友纷纷落泪，这体现了要传递美好情感和生命的正能量，故D符合题意；A：情感是人最基本的精神需求，故A说法错误；B：决定，说法绝对，故B说法错误；C：选项说法与题干无关，故C不符合题意；故本题选D。17.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的方式有（）①阅读一本有益的书②教年迈的奶奶用智能手机③周末和同学一起参观科技馆④在网吧尽情放松自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查获得美好情感。①②③：依据教材知识，可以通过阅读一本有益的书、教年迈的奶奶用智能手机、周末和同学一起参观科技馆获得美好情感，故①②③正确；④：在网吧尽情放松自己，这是沉迷网络的表现，不符合题意，故④错误；故本题选A。二、非选择题（4小题，共36分）18.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧这些负面情绪。有人认为，负面情绪是人生道路上的绊脚石，影响着我们的健康成长。请你对此观点进行辨别与分析。【答案】这种观点是错误的。①人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪能够丰富我们的生活。学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，影响我们健康成长。③面对复杂的情绪，我们应科学运用调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。我们应学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。【解析】【分析】考点考查：正确认识负面情绪的影响、调节情绪的方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：负面情绪是人生道路上的绊脚石，影响着我们的健康成长。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点错误论据①：人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪能够丰富我们的生活；论据②：适度的负面情绪的积极影响；论据③：面对复杂的情绪，我们应科学运用调节情绪的方法。第三步：整合信息，组织答案。19.下面是两名同学的对话，请你阅读并思考下列问题。我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！在今年学校艺术节上，我们这班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的，花了不少心思呢！小丽小梅（1）你认为上述两名同学的表现是创造吗？为什么？（2）青少年开发创造潜力的做法有哪些？【答案】（1）上述两名同学的表现是创造。因为把幻想画出来、编排舞蹈都是将没有的事物创造出来，具有开创性和新颖性，所以是创造。（2）①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界；等等。【解析】【分析】考点考查：开发创造潜力。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用开发创造潜力的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒；我们这班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的→可链接两名同学的表现是创造。因为把幻想画出来、编排舞蹈都是将没有的事物创造出来，具有开创性和新颖性，所以是创造。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查青少年开发创造潜力的做法，可结合教材知识作答。20.2022年，我们胜利召开党的二十大，擘画了全面建设社会主义现代化国家，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角，我国继续保持世界第二大经济体的地位，经济稳健发展，全年国内生产总值预计超过120万亿元。面对全球粮食危机，我国粮食生产实现“十九连丰”，中国人的饭碗端得更牢了。我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题（1）以上材料带给我们哪些情感体验？（2）这些情感体验对于我们的成长有什么作用？【答案】（1）自豪感、骄傲感、幸福感、获得感等。（2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。②情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解析】【分析】考点考查：丰富的情感、情感的作用。能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。核心素养：政治认同、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用丰富的情感的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国继续保持世界第二大经济体、粮食生产实现“十九连丰”、巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴→可链接自豪感、骄傲感、幸福感、获得感等三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查情感的作用，可结合教材知识进行作答。21.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。某校七年级学生准备召开“来吧，让我们拥抱青春”的主题班会，邀请你参加并完成下列任务（1）请根据以下示例，发挥你的想象力，畅想青春。（写出两点即可）示例A：青春像一座山峰，意味着锐意进取。B：________________________________。C：________________________________。D：________________________________。E：__