高考生物（山东专用）复习专题16植物生命活动的调节练习课件

生物

专题16植物生命活动的调节山东省专用五年高考考点1植物生长素1.(新思维)(2023山东,10,2分)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是

(

)分组处理生长情况弯曲情况甲不切断正常弯曲乙在①处切断慢弯曲丙在②处切断不生长不弯曲丁在③处切断不生长不弯曲DA.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位2.(2021全国甲,3,6分)生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关

的叙述,错误的是

(

)A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官

D3.(2021重庆,18,2分)新中国成立初期,我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生

长素的分布及锌对生长素的影响,取样部位及结果见表。据此分析,下列叙述错误的

是

(

)

取样部位生长素含量(μg·kg-1)对照组低锌组①茎尖12.53.3②茎的上部3.72.5③瘤上方的茎部4.82.9④长瘤的茎部7.93.7⑤瘤26.55.3BA.部位①与部位②的生长素运输方向有差异B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长C.因部位⑤的存在,部位④生长素含量高于部位③D.对照组生长素含量明显高于低锌组,表明锌有利于生长素合成4.(2021福建,14,4分)烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时,打顶

(摘去顶部花蕾)是常规田间管理措施,但打顶后侧芽会萌动生长,消耗营养,需要多次人

工抹芽(摘除侧芽)以提高上部叶片的质量,该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生

长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的

影响,实验结果如图所示。下列分析错误的是

(

)A.打顶后涂抹的生长素进入烟草后,可向下运输B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转移C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比,能增强上部叶片净光合速率B考点2其他植物激素和植物生长调节剂的应用5.(新思维)(2022山东,10,2分)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。

为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响,将适量赤霉素和植物生长调节剂多效

唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗,鳞茎中合成淀

粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是

(

)A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长,提高鳞茎产量D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”D6.(2021山东,9,2分)实验发现,物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种子休眠;

丙浓度低时促进植株生长,浓度过高则抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。上述物质

分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是

(

)A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B.乙可通过发酵获得C.成熟的果实中丙的作用增强D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽

B7.(2020山东,9,2分)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。

下列说法错误的是

(

)A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.用适宜浓度的生长素类似物(生长素类调节剂)处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子

番茄C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子A8.(2023广东,9,2分)某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针

种苗。下列做法正确的是

(

)A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAAD.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根B9.(2023全国甲,2,6分)植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响

的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是

(

)A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程D10.(2023辽宁,12,2分)分别用不同浓度芸苔素(一种植物生长调节剂)和赤霉素处理杜

仲叶片,然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量。结果如图所示,下列叙述错误

的是

(

)A.实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定B.设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响C.与对照组相比,赤霉素在500mg·L-1时起抑制作用D.与用赤霉素处理相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感C11.(2023福建,8,2分)为探究植物生长调节剂对橄榄生长的影响,科研人员分别用不同

浓度的吲哚丁酸(IBA)和萘乙酸(NAA)对橄榄幼苗根系进行不同时长的浸泡处理,移栽

一段时间后,测定生长指标,部分结果如图所示。下列相关叙述错误的是

(

)A.对照组应采用未添加植物生长调节剂的清水对橄榄幼苗根系进行浸泡B.低浓度IBA处理时,延长浸泡时间会抑制幼苗地上部分鲜重的积累C.相同浓度浸泡1h的情况下,NAA促进地上部分生长的效果优于IBAD.用高浓度IBA或NAA处理时,适当缩短浸泡时间有利于地上部分生长B12.(2023湖北,12,2分)多年生植物甲为一种重要经济作物,果实采收期一般在10月,在生

长过程中常受到寄生植物乙的危害(植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月)。为

阻断植物乙的传播和蔓延,科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理,

结果如图所示。下列叙述错误的是

(

)

B曲线1:稀释浓度为1/100;曲线2:稀释浓度为1/200;曲线3:稀释浓度为1/400;曲线4:对照组A.据图综合分析,为防治乙的危害,M的稀释浓度应选用1/400B.植物乙对照组的曲线逐渐下降,说明其生长逐渐减弱C.喷施M时间选择甲果实采收后,乙果实未大量成熟前D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似13.(2023辽宁,14,2分)用含有不同植物生长调节剂配比的培养基诱导草莓茎尖形成不

定芽,研究结果如表。下列叙述错误的是

(

)组别处理及结果

123456789106-BA(mg·L-1)1NAA(mg·L-1)0.050.10.20.30.5-----2,4-D(mg·L-1)-----0.050.10.20.30.5不定芽诱导率(%)68757769598192837061D注:诱导率=出不定芽的外植体数/接种的外植体数×100%A.培养基中NAA/6-BA比例过高,不利于不定芽的诱导B.推断6-BA应为细胞分裂素类植物生长调节剂C.该研究的结果可指导草莓脱毒苗的生产D.相同条件下,NAA诱导草莓茎尖形成不定芽的效果优于2,4-D14.(新情境)(2023海南,14,3分)禾谷类种子萌发过程中,糊粉层细胞合成蛋白酶以降解

其自身贮藏蛋白质,为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程

中的作用,某团队设计并实施了A、B、C三组实验,结果如图。下列有关叙述正确的

是(

)A.本实验中只有A组是对照组B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用D.三组实验中,蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组D15.(2022江苏,6,2分)采用基因工程技术调控植物激素代谢,可实现作物改良。下列相

关叙述不合理的是

(

)A.用特异启动子诱导表达iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实B.大量表达ipt(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽的分化C.提高ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种D.在果实中表达acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟B16.(2022湖北,9,2分)水稻种植过程中,植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期

喷施适量的调环酸钙溶液,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗倒伏能力。下列叙

述错误的是

(

)A.调环酸钙是一种植物生长调节剂B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度C.若调环酸钙喷施不足,可尽快喷施赤霉素进行补救D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长C17.(2022河北,5,2分)《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载,麻为雌雄异株,

黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株,其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作

织物。雄麻纤维产量远高于雌麻,故“凡种麻,用白麻子”。依据上述信息推断,下列

叙述错误的是(

)A.可从雄麻植株上取部分组织,体外培养产生大量幼苗用于生产B.对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长,增加纤维产量C.因为雌麻纤维产量低,所以在生产中无需播种黑色种子D.与雌雄同花植物相比,麻更便于杂交选育新品种C18.(2022重庆,16,2分)当茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片脱落,反之不脱落;乙烯

会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响,某小组进行了如图所示实

验:制备长势和大小一致的外植体,均分为4组,分别将其基部插入培养皿的琼脂中,封

严皿盖,培养并观察。根据实验结果分析,下列叙述合理的是

(

)

CA.③中的叶柄脱落率大于①,是因为④中NAA扩散至③B.④中的叶柄脱落率大于②,是因为④中乙烯浓度小于②C.①中的叶柄脱落率小于②,是因为茎端生长素浓度①低于②D.①中叶柄脱落率随时间延长而增高,是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高19.(2021河北,9,2分)关于植物激素的叙述,错误的是

(

)A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时,种子休眠时间比野生型延长B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时,胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根A20.(新情境)(2022北京,17,12分)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少失水,但

干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重

要作用。(1)C由其前体肽加工而成,该前体肽在内质网上的

合成。(2)分别用微量(0.1μmol·L-1)的C或ABA处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如

图1。据图1可知,C和ABA均能够

,从而减少失水。(3)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达,进而

促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是,经干旱处理后

。

(4)实验表明,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片;在根部外施的C可

运输到叶片中。因此设想,干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想,进行了如表所示的嫁接实验,干旱处理后,检测接穗叶片中C含量,又检测了其中N

基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值,在表中填写

假设成立时,与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”“远高于”“相

近”表示)。

接穗野生型突变体突变体砧木野生型突变体野生型接穗叶片中N基因的表达量参照值

注:突变体为C基因缺失突变体(5)研究者认为C也属于植物激素,作出此判断的依据是

。这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的

认识。答案

(1)核糖体

(2)降低气孔开度

(3)C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA

含量均显著低于野生型

(4)远低于相近

(5)植物根产生的C能够运输到叶片,微量

即可调节气孔开度的变化21.(2021重庆,24,12分)GR24是新型植物激素独脚金内酯的人工合成类似物,在农业生

产上合理应用可提高农作物的抗逆性和产量。(1)某小组研究了弱光条件下GR24对番茄幼苗生长的影响,结果(均值)见表。处理指标叶绿素a含量(mg·g-1)叶绿素b含量(mg·g-1)叶绿素a/b单株干重(g)单株分枝数(个)弱光+水1.390.612.281.111.83弱光+GR241.980.982.021.301.54①结果表明,GR24处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿素a/b

(填“上升”或

“下降”),净光合速率

,提高了幼苗对弱光的利用能力。GR24处理抑制了幼

苗分枝,与该作用效应相似的另一类激素是

。②若幼苗长期处于弱光下,叶绿体的发育会产生适应性变化,类囊体数目会

。若保持其他条件不变,适度增加光照强度,气孔开放程度会

(填“增大”或

“减小”)。(2)列当是根寄生性杂草。土壤中的列当种子会被番茄根部释放的独脚金内酯诱导萌

发,然后寄生在番茄根部使其减产;若缺乏宿主,则很快死亡。①应用GR24降低列当对番茄危害的措施为

。②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种,应筛选出释放独脚金内酯能力

的植株。答案

(1)①下降增加(上升)生长素②增多增大

(2)①在种植前用GR24处理

土壤,促进提前萌芽,待其死亡后种植番茄②弱(低)考点3

环境因素参与调节植物的生命活动22.(2023广东,15,4分)种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入

室内后,其体内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是

(

)A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长A23.(新情境)(2023浙江6月选考,15,2分)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发

的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种

子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响

如图乙所示。据图分析,下列叙述正确的是

(

)A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高B24.(2022北京,7,2分)2022年2月下旬,天安门广场各种盆栽花卉凌寒怒放,喜迎冬残奥会

的胜利召开。为使植物在特定时间开花,园艺工作者需对植株进行处理,常用措施不

包括

(

)A.置于微重力场B.改变温度C.改变光照时间D.施用植物生长调节剂A25.(2022辽宁,10,2分)亚麻籽可以榨油,茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节,北方比南

方日照时间长,亚麻开花与昼夜长短有关,只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉

素可以促进植物伸长生长,但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的

合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述,正确的是

(

)A.适当使用烯效唑,以同时生产亚麻籽和亚麻纤维B.适当使用赤霉素,以同时生产亚麻籽和亚麻纤维C.适当使用赤霉素,以提高亚麻纤维产量D.适当使用烯效唑,以提高亚麻籽产量C26.(2023新课标,31,10分)植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题。(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性,细胞周期中的分裂间期为

分裂期进行物质准备,物质准备过程主要包括

。(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面,生

长素的主要作用是

,细胞分裂素的主要作用是

。(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化,在这一过程中感受光信号的

受体有

(答出1点即可)。除了光,调节植物生长发育的环境因素还有

(答出2点即可)。答案

(1)DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

(2)促进细胞核的分裂促进细胞质的分裂

(3)光敏色素温度、重力

三年模拟一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1.(2024届济南历城二中入学测试,13)生长素和乙烯是植物体内两种重要的激素。下

列叙述错误的是

(

)A.植物体内能合成生长素的部位均能合成乙烯,但能合成乙烯的部位不一定能合成生长素B.较低浓度的生长素和乙烯均能促进植物细胞生长,较高浓度的生长素和乙烯均能抑

制植物细胞生长C.植物体内高浓度的生长素能促进乙烯的合成,而乙烯浓度过高时,会抑制生长素促进

细胞生长的作用D.生长素促进果实发育,乙烯能促进果实成熟,生长素和乙烯均能通过调控相关基因的表达而发挥作用B2.(新教材)(2023济宁三模,9)菠菜为长日照植物。科研人员对其进行长日照(13h光照

+11h黑暗)的处理,发现最老的菠菜、较嫩的菠菜、最嫩的菠菜开花所需要的最少处

理天数依次为1、3、6。下列叙述错误的是

(

)A.菠菜开花需要的长日照天数与发育程度有关B.菠菜感受光照时间长短的物质是一种植物激素C.菠菜开花除了受光照影响外,还可能受温度的影响D.最老的菠菜经14h光照+10h黑暗处理后可开花B3.(2023菏泽鄄城一中三模,10)从唤醒休眠种子的萌发,到幼苗的生长、发育、开花结

果,以及瓜熟蒂落都离不开植物激素的调节。下列相关叙述错误的是

(

)A.种子的休眠和萌发,需要脱落酸和赤霉素的同时调控B.在幼苗的生长发育过程中,生长素和细胞分裂素具有协同作用C.提高黄瓜茎端的脱落酸和赤霉素的比值有利于提高黄瓜的产量D.“瓜熟蒂落”时植物体内合成的乙烯和脱落酸的量都增加A4.(2023聊城三模,8)植物激素突变体可分为两类:一是由于基因突变影响了激素合成过

程中的某个环节,导致激素无法合成,称为合成型突变体;二是由于某种原因使激素不

能发挥正常功能,称为敏感型突变体。下列说法错误的是(

)A.合成型生长素突变体可表现出生长缓慢,单侧光照射失去向光弯曲生长的特性B.若某突变体的细胞分裂素运输受阻,即使激素含量正常也可出现侧枝发育缓慢的症

状C.若乙烯受体基因发生突变会产生敏感型突变体,其果实成熟延缓可通过喷洒乙烯缓

解D.若需研究某植物激素的功能,可通过X射线、化学试剂等诱导产生植物激素突变体C5.(新思维)(2024届百校摸底联考,11)分蘖是水稻、麦类等禾本科作物的一种特殊的分

枝(相当于侧芽)现象,顶端优势是植物分枝调控的核心问题。为探究外源生长素极性

运输抑制剂对不同磷浓度处理条件下水稻分蘖数的影响,某科研小组取若干长势相同

的水稻幼苗进行实验,并在水稻灌浆期统计分蘖数,分组、处理和实验结果如图所

示。下列叙述错误的是(

)C注:NPA为生长素极性运输抑制剂,NP为正常供磷条件,LP为低磷条件。A.与正常供磷条件相比,低磷条件会抑制水稻分蘖的发生B.正常供磷条件下,NPA最可能通过抑制生长素的极性运输促进水稻分蘖的发生C.顶芽产生的生长素可通过协助扩散方式向下运输,使枝条上部的侧芽发育受到抑制D.在低磷条件下,除生长素外,水稻体内可能还存在其他因素抑制分蘖的发生二、选择题(每题有一个或多个选项符合题意)6.(2024届百校摸底联考,20)某研究小组为探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂

素(CTK)的含量变化,进行了如下实验:设置了低氮组(N150)和高氮组(N500)两个供氮

水平,每组分别进行了a、b、c、d四个处理。a:不去除顶芽;b:去除顶芽;c:去除顶芽+

羊毛脂;d:去除顶芽+含生长素的羊毛脂。一周后取棉株相同部位的叶测定CTK含量,

实验结果如图所示。下列叙述错误的是

(

)ACDA.该实验有2个自变量,分别是供氮水平和是否去除顶芽B.高氮水平下,b、c处理结果表明羊毛脂对实验结果几乎无影响C.由图可知,低氮水平下生长素可以抑制CTK的合成D.植物体内CTK的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽7.(新情境)(2023师大附中校考模拟,18)研究发现,MED与EIL两种蛋白形成转录复合

体,调控番茄果实成熟过程中相关基因的表达。科研人员利用野生型和两种晚熟品

种:MED突变体(不能合成MED)、EIL突变体(不能合成EIL)进行了研究,结果如图。下

列叙述错误的是

(

)A.乙烯具有抑制开花、促进果实脱落的作用B.MED-EIL复合体能阻止mRNA与核糖体的结合C.推测ACS2基因表达的产物可促进乙烯的合成过程D.施加外源乙烯可使两种突变体番茄果实成熟时间提前AB三、非选择题8.(2023济南三模,23)2,4-D是常用的植物生长调节剂,对植物生长具有多重作用,寻找

应用的最佳浓度范围,具有重要的应用价值。如图为生长素和2,4-D的结构图。回答

下列问题:

(1)植物细胞中

(填“含”或“不含”)控制合成2,4-D的基因。据图分析,2,4-D和生长素具有相似的生理作用,原因是

。(2)小麦与花生相比,对2,4-D作用较敏感的是

。用一定浓度的2,4-D涂抹未受粉

的番茄雌蕊柱头也能培育出无子番茄,说明2,4-D有

作用。(3)在探究2,4-D促进枝条生根的实验中,实验前枝条需用清水浸泡一段时间,该操作的

目的是

。然后将枝条的

部(填“顶”或“基”)浸泡

在配制好的2,4-D溶液中。(4)植物自身可以合成生长素,农业生产中还要使用植物生长调节剂的原因是

。因植物生长调节剂具有

(写出两

个即可)等优点而在生产中广泛应用,但是使用时依然要

,才能发挥作用。

答案

(1)不含两者具有相似的分子结构

(2)花生促进果实发育

(3)消除内源

生长素,消除对实验结果的干扰基