2022-2023学年北京市丰台区高二上学期期中考试历史试题A卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题（A卷）一、选择题1．据甲骨卜辞可以推断，在商朝“王臣”是商王的私兵，他们平时活动在商王左右，战时出征。但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。出现这一变化是因为（

）A．西周建立了封建的专制王权 B．“家天下”的局面深入发展C．分封制不断推行并得以完善 D．商周时期实行土地国有制2．如图是某学生在探究中国地方行政制度时，所选用的四幅有关北京地区的古代行政区划图。按各地图所反映的朝代最早的是A．① B．② C．③ D．④3．下表是两汉西北地区关市史料统计表。据此可知，“关市”的设置时间文献记录备注景帝前元年（前156年）复与匈奴和亲，通关市，给遗匈奴，遗公主，如故约。《史记·匈奴列传》安帝永初中（110年）鲜卑大人燕荔阳诣阙朝贺。邓太后“令止乌桓校尉所居宁城下，通胡市”。《后汉书·乌桓鲜卑传》初平元年（190年）刘虞“劝督农植，开上古胡市之利，通渔阳盐铁之饶，民悦年登”《后汉书·刘虞传》A．保障了丝绸之路的畅通 B．是管辖少数民族的重要手段C．促进了民族交流与交融 D．推动了少数民族封建化改革4．陆贽在《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》中评论两税法“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。”该评论主要想表达（

）A．分夏秋两次征税简化了税收名目 B．扩大收税对象增加财政收入C．收税看重人丁利于农民人身自由 D．制度缺陷加重了人民的负担5．监察制度是中国古代整顿吏治、维护中央集权的重要方式。以下材料反映了中国古代不同时期的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（

）①谏院“往往分行御史之职”②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁”③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④六科掌“侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部”A．②③①④ B．①②④③ C．③①④② D．④③②①6．如图为中国古代铜钱铸造量统计图（单位：万贯）。图中某一时期铜钱铸造量大减主要是由于（

）A．实物交换逐渐兴起 B．新型货币流通市场C．外国白银大量流入 D．国家赋役统一征银7．2004年，西安发现734年逝世于中国的学者井真成的墓志：“公姓井，字真成，国号日本。……蹈礼乐，袭衣冠，束带立朝，难与俦（与之媲美）矣。……以开元廿二年正月□日，乃终于官弟，春秋卅六。”该墓志可以反映的历史信息有（

）①井真成推崇并学习中华文化

②井真成可能是作为遣唐使出使长安③体现了唐朝开明的民族政策

④井真成可能在玄宗时不幸英年早逝A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③8．明朝建立之初，推行户贴制度。《明太祖实录》中记载：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。”下图为徽州府祁门县汪寄佛户帖，刊印了朱元璋的圣旨，还登记了汪寄佛一家的人口、田地、房屋等项内容。对两则材料说法正确的是（）A．实录为正史，记载的内容更加真实可信B．户帖为一手史料，可直接还原全部事实C．两则史料均是口述史料，更具有历史真实性D．两则史料可以互证明朝初年实行的户籍制度9．1912年12月至1913年初，中华民国举行第一届国会两院选举，国民党取得压倒性胜利，宋教仁兴奋不已，满怀信心地准备北上，实现他的政治抱负。由此可见，当时（

）A．国民党完全把控了政局 B．国民党希望通过议会斗争实现民主C．孙中山失去革命领导权 D．南方与北方的政治矛盾已然公开化10．京师同义馆在初创时（1861年）即规定，学生每三年大考一次，由总理衙门核实甄别，优者授七、八、九品官级。上海广方言馆（1863年李鸿章奏设）也规定学生三年学成之后，优秀的学生，经督抚专折奏保，可调京考验授以官职。以上规定说明A．清廷宣布废除八股取士 B．大、中、小学教育体系的确立C．洋务运动需要新式人才 D．西学成为朝廷取士的核心标准11．亚里士多德写道：“（斯巴达的）君主们……在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”以上材料表明斯巴达的政治制度（

）A．包含一定程度民主因素 B．君主的权力正逐渐下降C．长老院被平民阶层掌控 D．优于雅典城邦的民主制12．下列史实与结论对应正确的是（

）史实结论A《十二铜表法》规定，在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承扩大了继承人的范围B中古时期，西欧基督教会拥有大量庄园与广袤土地，还形成了从教皇到各级神职人员的等级制度维护和强化了世俗王权的统治C1787年美国宪法中明确警告那些扰乱社会的人，政府将创建由总统领导的联邦军，以“保障国内安宁”“提供共同防务”取消了州政府的自治权D《拿破仑法典》第8条：所有法国人都享有民事权利；第537条：除法律规定的限制外，私人自由处分属于其所有的财产法国政府用立法巩固大革命成果A．A B．B C．C D．D13．英国学者罗威尔指出：“（光荣革命后）下议院逐渐把国王的权力纳入自己的掌握之中，可是它虽然这样做，却没有严重削弱国王在法律上的权力。所以，国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的特征。”该学者意在说明当时英国A．国王在立法上拥有巨大权力 B．君主立宪制需要进一步完善C．虚位君主制得到法律的认可 D．国家权力结构实现分权制衡14．1928年，美、法、英、德、日、意等十五个国家的代表共同签署《非战公约》，明确指出：“缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具”。这表明，《非战公约》A．真正保证了所有缔约国家的安全 B．使限制和制止战争有了法律依据C．体现了世界各国政府的共同意愿 D．为世界带来了持久的和平和繁荣15．1944年7月,美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议,讨论战后国际货币问题,会议确立了布雷顿森林体系。对于这一体系,理解正确的是①各国货币可与美元直接挂钩,美元居霸权地位②确立了以黄金为中心的国际货币金融体系③促进国际经济贸易的发展,稳定国际金融④20世纪70年代初,布雷顿森林体系走向瓦解A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、材料题16．阅读材料，完成下列要求。材料一董仲舒《决狱》曰：“甲父乙与丙争言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙，甲当何论？或曰，殴父也，当枭首。”（董仲舒）论曰：“父子至亲也，闻其斗莫不有怵怅之心也，扶杖而救之，非所以欲垢父也。……君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”——（宋）李昉《太平御览·第六卷》材料二诸詈（骂）祖父母、父母者绞，殴者斩。诸居父母及夫丧而嫁娶者，徒三年。因政教而施刑罚……刑罚不可弛于国……德礼为政教之本，刑罚为政教之用，两者犹昏晓阳秋相须而成者也。——《唐律疏议》(1)分别指出材料一中案件判决的两种结果及依据，并据此概括西汉法律实施的特点。(2)概括材料二中体现的唐律的立法特点。结合所学分析汉唐法律特点形成的原因。17．人民民主政权建设在长期革命与建设的实践中，和中国人民根据自己的国情逐步推进人民民主政权的建设。材料时间法律内容节选1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的，凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权……一切剥削人的人和反革命分子没有选派代表参加政权和政治上自由的权利1941年《陕甘宁边区施政纲领》在候选名单中确定员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理……保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权等1954年《中华人民共和国宪法》（1954年）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权依据材料结合所学，阐释在的领导下，人民民主政权是如何逐步建设起来的。18．英国文官制度。材料一

到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。19世纪，大批有关中国科举制度的著作在英国问世。1835年，一位英国人撰文评价东印度公司采用公开考试竞争原则选拔文职人员时说：“这种中国人的发明创造在印度的充分发展，预示着或许将来有一天，它会像火药和印刷术一样，在国家制度中，引起另一次伟大变革。”1836年，英国观察家默德赫斯特在著述中说：“假如我们的文职官员和副职官员在得到委任之前，能够采取某种三级考试的选拔，那么他们就不会经常出错了。”19世纪中后期，英国政府颁布了两道改革文官体制的法令，逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度，并被其他西方国家纷纷效仿。——马桦《英国文官考试制度研究》材料二

1870年英国枢密院《文官制度改革令》颁布后文官人数变化情况年份文官人数年份文官人数188150，8391914280，900189179，2411922317，7211901116，4131939387，4001911172，3521943710，400——G.德鲁雷和T.布切尔：《现代文官制度》(1)依据材料一，概括英国近代文官考试制度探索的特点。(2)结合所学，分析材料二中英国文官人数不断增多的原因和影响。19．社会救济与社会保障阅读材料，完成下列要求。材料一

周代的律令规定：“以保息六养万民：一曰慈幼，二曰养老，三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富。”汉文帝时，下令县道，“年八十以上，赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十以上，又赐帛人二匹，絮三斤。”宋仁宗时，枢密使韩琦奏请把没人的户绝田募人佃种，把田租贮存起来，用于救济州、县、郭内之老幼贫疾不能自存者，称为广惠仓。范仲淹在杭州任知州时，在苏州吴县和长洲置田十余顷，将所得租米用来赡养宗族，供给衣食及婚嫁丧葬之用。中国古代的社会保障“人主承天命以养民者也，民存则社稷存，民亡则社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也。”历代封建王朝对鳏寡孤独和灾民、贫民的救济，虽然没有形成普遍化和经常化的行政机制，但是却往往表现为统治者个人恩赐的“仁政”。——摘编自白云、刘芹《中国古代社会救助措施的历史作用与启示》材料二

西欧是现代社会保障制度比较完善的地区。早在19世纪末20世纪初西欧诸国已进行了一些社会保障立法。1870—1914年，西欧各国都在采取措施、制定方法，建立以社会保险为核心内容的现代社会保障制度。二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕产妇补贴、幼儿学童补贴等几十种项目。欧共体也逐步形成自己的社会政策。1972年，欧共体制定社会行动纲领把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一。——摘编自于建定《英国在西欧现代社会保障制度建立过程中的历史地位》(1)依据材料一并结合所学，概括中国古代社会保障的特点并分析其历史作用。(2)依据材料一、二，比较中国古代和西欧近现代社会保障制度的异同。20．“西方”概念话语的变迁。阅读材料，完成下列要求。时期“西方”概念过渡时期和全面建设社会主义时期对“西方”概念的定义为：在国内，“西方”是我国社会主义建设的敌对势力、意识形态话语建构的批判对象；国际上，“西方”是我国与亚非国家尤其是被“西方”压迫或殖民的国家产生共情、建立外交关系、树立自信的批判对象。改革开放新时期“西方”概念主要指经济的“西方”，并形成了“对西方开放”、“西方发达国家”等“西方”正面话语，又有政治上、思想上警惕和防止“西化”危险的负面语义。“西方”概念得到进一步完善。——摘编自黄晓娟等《“西方”概念的起源与话语变迁——基于中国现代化历史进程的考察》依据材料并结合所学，解读中国现代化历程中“西方”概念的话语变迁。

〖答案〗〖解析〗1．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“‘王臣’囊括了周王国里除周王之外的所有臣民”可知，商朝时“王臣”只是商王私兵，但到西周晚期，“王臣”变成了周王国臣民，体现了周王朝对地方的统治相对商朝得以提升，结合所学可知，这与西周分封制有关，分封制巩固了西周的统治，增强了周文化认同，C项正确；先秦时期最高统治者的权力尚未实现高度集中，排除A项；“家天下”体现在国家治理渗透者家族传统，与材料信息无关，排除B项；商周时期实行井田制，但商朝也实行这一制度，侧面反映了这一制度与“王臣”范围的扩大没有直接关系，排除D项。故选C项。2．B〖解析〗结合所学知识可知，①是郡国并行制度，是西汉初期；②是战国七雄中燕、赵、齐，所以是战国时期；③中出现了中书省和大都，是元朝的行政区划；④中涉及的都是郡，是秦朝的郡县制。综上所述，地图所反映的朝代最早的是②，故B正确，排除ACD三项。3．C〖解析〗]根据材料“复与匈奴和亲,通关市”、“令止乌桓校尉所居宁城下,通胡市”、“开上古胡市之利,通渔阳盐铁之饶,民悦年登”等信息可知,“和亲”、“关市”等方式有利于汉族与少数民族的经济文化交流,促进民族交融,C项正确;材料没有涉及丝绸之路的信息,排除A项；材料没有涉及中原王朝在少数民族地区设置管理机构,排除B项；材料涉及民族交融的方式,没有体现推动了少数民族封建化改革,排除D项。故选C项。4．D〖解析〗根据材料信息可知，陆贽认为，两税法选取各州科率钱谷数最多一年的额数，作为两税定额，这种制度缺陷无形中加重了人民的负担，D项正确；材料中看不出简化了税收名目，排除A项；材料中看不出扩大收税对象，排除B项；材料中看不出收税标准以人丁为主，且两税法收税主要标准是资产，排除C项。故选D项。5．A〖解析〗根据所学可知，①宋代出现台谏合一的现象，谏院“往往分行御史之职”；②汉代在地方设刺史，督查郡国；③唐代分地方为十道；④明代在中央设六科给事中，负责皇帝制敕和大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事；故按朝代顺序排列正确的是②③①④，A项正确；BCD项排列有误，排除。故选A项。6．B〖解析〗从材料的时间趋势可得出，宋代铜钱铸造量大减，这主要是因为此时出现了纸币，B项正确；当时并不流行实物交换，排除A项；CD项是在明清时期，排除CD项。故选B项。7．A〖解析〗本题是组合选择题。时空是唐朝时期的中国。根据材料“国号日本……蹈礼乐，袭衣冠”可知，井真成可能是作为遣唐使出使长安，并且其推崇并学习中华文化，①②正确，A项正确；根据材料“开元”并结合所学可知，井真成可能在玄宗时不幸英年早逝，④正确；井真成并非中国的民族，并不适用于中国的民族政策，③说法错误；排除BCD项。故选A项。8．D〖解析〗按史料载体划分，《明太祖实录》属于文献史料，户帖属于实物史料，实录中对户籍制度的记载与户帖可以形成互证的关系，反映明朝的户籍制度，D项正确；材料中实录与户帖并未无矛盾之处，且户帖属于实物史料，相较文献史料更具客观性，排除A项；按照史料来源划分，实录与户帖均为一手史料，但是”一手史料可直接还原全部事实”的说法过于绝对，排除B项；实录和户帖均不属于口述史料，排除C项。故选D项。9．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。根据所学知识可知，1912年颁布的《中华民国临时约法》规定中华民国实行责任内阁制，由国会占多数席位的政党领袖组阁，而宋教仁所代表的国民党希望通过议会斗争实现民主，B项正确；国民党在国会选举中占据了优势地位，并没有把控全局，排除A项；材料并未体现孙中山失去了革命领导权，排除C项；南北方矛盾公开化要到宋教仁案之后，排除D项。故选B项。10．C〖解析〗20世纪60年代洋务运动兴起，京师同义馆和上海广方言馆都是新式学堂，这两个学馆的学生经过考核优秀的学生能够授予官职，说明洋务运动中需要新式人才，故选C；清廷在1905年才废除八股取士，排除A；材料内容仅有两座新式学堂，不能说明教育体系的确立，排除B；朝廷取士的核心标准依然是儒学的内容，排除D。11．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是古希腊的斯巴达城邦。根据材料“贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会”可知，平民享有政治权利，所有人都有入选的机会，这体现了斯巴达政治制度中包含一定程度民主因素，A项正确；材料体现的是斯巴达政治制度包含一定程度民主因素，并没有涉及到君主权力的大小，排除B项；据材料“贵族们乐于在长老院中有一席之地”可知，长老院被贵族们控制，而不是平民阶层，排除C项；材料体现是斯巴达政治制度包含一定程度民主因素，没有与雅典民主政治对比的内容，也无从得出是否优于雅典城邦的民主制，排除D项。故选A项。12．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据所学知识可知，法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》，它与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”，最终确立了法国的资产阶级法律制度，巩固了大革命的成果，D项正确。根据材料“在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承。”可知这是保佐制度，保佐制度首先考虑宗亲继承，继承人范围较为狭窄，排除A项；结合所学知识可知，中古时期的西欧教权是高于王权的，排除B项。结合所学知识可知，美国1787年宪法改之前的邦联制为联邦制，在此体制下，地方政府仍保留有一定的自治权，排除C项。故选D项。13．B〖解析〗材料信息是，光荣革命“没有严重削弱国王在法律上的权力”。这说明当时英国的君主立宪制还不完善，故B正确；材料没有强调国王在立法上拥有巨大权力，故A错误；材料体现不出法律认可虚位君主制，故C错误；材料不能说明英国实现了分权制衡，故D错误。14．B〖解析〗材料体现的是《非战公约》对各国将战争解决国际纠纷的否定，强调的是该条约使限制和制止战争有了法律依据，也是英法等国为了维护自身利益妥协的产物，B正确；该条约并未真正维护缔约国的安全，后被德国撕毁，AD排除；该条约主要是欧洲国家签订的，并非体现的是世界各国的意志，C排除。故选B。15．C〖解析〗根据所学，布雷顿时森林体系是以美元为中心的国际金融体系，不是以黄金为中心，故②错误，①③④都表述正确，故C正确，排除ABD。16．(1)结果1：田当枭首(砍头)，依据是殴父。结果2：甲无罪，依据是他本来的意图是帮助父亲，不是殴打父亲，所以无罪(根据儒家原心定罪的原则)。特点：汉代法律实践受儒家思想的影响。(以经注律)(2)特点：引礼入法；重视孝道(儒家伦理道德)，礼法结合。原因：古代政治制度不断发展完善；儒家思想成为社会正统，影响深厚；儒家仁、礼、德治思想有利于缓和社会矛盾，严刑酷法易产生暴政；体现统治者的民本思想；吸取前代王朝衰亡教训。〖解析〗（1）结果1：依据材料“或曰，殴父也，当枭首”，得出田当枭首(砍头)，依据是殴父。结果2：依据材料“君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”，得出甲无罪，依据是他本来的意图是帮助父亲，不是殴打父亲，所以无罪(根据儒家原心定罪的原则)。特点：从儒家思想对汉代法律的影响分析，得出汉代法律实践受儒家思想的影响。(以经注律)（2）特点：依据材料“诸詈（骂）祖父母、父母者绞，殴者斩”，得出引礼入法；从传统孝道角度分析，得出重视孝道(儒家伦理道德)，礼法结合。原因：从中国古代政治制度的角度分析，得出古代政治制度不断发展完善；从儒家思想的影响分析，得出儒家思想成为社会正统，影响深厚；从儒家思想对社会矛盾的缓和分析，得出儒家仁、礼、德治思想有利于缓和社会矛盾，严刑酷法易产生暴政；从民本角度分析，得出体现统治者的民本思想；从前代的教训分析，得出吸取前代王朝衰亡教训。17．示例：在中国革命的不同历史时期，不断进行人民民主政权建设的探索。土地革命战争时期，国共对峙。《中华苏维埃共和国宪法大纲》确立了苏维埃政权的性质，保障了工农劳苦大众、红军的政治权力，是创建人民革命政权的尝试。抗日战争时期，民族矛盾突出。《陕甘宁边区施政纲领》创立抗日民主政权，通过“三三制”原则，建立边区政府，最大限度团结社会各阶层，扩大政权基础。抗日民主政权巩固了抗日民族统一战线，壮大了力量。1949年，中华人民共和国成立。1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度，推行民主集中制，使人民当家作主的权利有了可靠的制度保障。至此，人民民主政权正式确立。综上，在人民民主政权的建设过程中，依据国情，与时俱进，始终将人民利益放在首位，确保人民当家作主。〖解析〗论述：通过阅读材料，了解题目类型和核心，明确解题步骤有三；首先，概括主题，即指出在中国革命的不同历史时期，不断进行人民民主政权建设的探索；然后，结合材料信息和所学知识，从党在不同阶段的主要任务、政权建设重大举措和意义等方面说明其主要历程，如土地革命战争时期，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，明确苏维埃政权的性质，保障了工农和红军的政治权力，是创建人民革命政权的尝试，抗日战争时期，通过《陕甘宁边区施政纲领》，创立抗日民主政权，通过“三三制”原则，建立边区政府，团结各阶层，扩大政权基础，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量，新中国成立后通过一届人大，制定《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度，推行民主集中制，正式确立了人民民主政权；最后，升华认识，指出在建设人民民主政权过程中，依据国情，与时俱进，始终将人民利益放在首位，确保人民当家作主。18．(1)特点：借鉴与传承相结合；立法推进；逐步建立；与时代结合，不断创新。(2)原因：英国殖民扩张、工业革命，导致政府管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系；教育程度的提高，人民要求平等参与政府工作的愿望强烈；通过考试择优录用机制的运行使许多有才能的人进入文官范畴。影响：有利于政府工作的持续性与稳定性，促进了国家治理水平的提高；但是文官人数增多在一定程度上造成政府机构臃肿、办事效率低下，大大增加了政府的财政负担。〖解析〗（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代英国。特点：根据材料“采用恩赐制、政党分肥制”、“大批有关中国科举制度的著作在英国问世”可分析出借鉴与传承相结合；根据材料“19世纪中后期，英国政府颁布了两道改革文官体制的法令”可分析出立法推进，逐步建立；根据材料“逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度”可分析出与时代结合，不断创新。（2）本题是背景类和影响类材料分析题。时空是近代英国。原因：结合英国殖民历史、工业革命等史实可分析出英国殖民扩张、工业革命，导致政府管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系；结合所学可分析出教育程度的提高，人民要求平等参与政府工作的愿望强烈；结合国家治理水平的需要可分析出通过考试择优录用机制的运行使许多有才能的人进入文官范畴。影响：结合所学可分析出有利于政府工作的持续性与稳定性，促进了国家治理水平的提高；结合文官人数的增多可分析出但是文官人数增多在一定程度上造成政府机构臃肿、办事效率低下，大大增加了政府的财政负担。19．(1)特点：注重对鳏寡孤独的救济；关注对贫民的赈济；加强宗族间的救助；主观性较强，未形成制度性机制。（答出3点）作用：古代社会救助措施，有助于社会控制，维护社会秩序；古代社会救助措施，有助于缓和阶级矛盾，维护封建统治。（答出2点即可）(2)相同：通过立法手段实施；国家（政府）推行；以弱势群体为救济对象；都形成了社会保障的思想或理论。（答出2点即可）不同：维护的阶级利益不同，中国维护的是封建统治，西方维护的是资产阶级的统治；中国尚未形成完善的社会保障体系，西方形成了比较完善的社会保障体系。〖解析〗（1）特点：据材料一“历代封建王朝对鳏寡孤独和灾民、贫民的救济”可得注重对鳏寡孤独的救济；关注对贫民的赈济；据材料一“将所得租米用来赡养宗族，供给衣食及婚嫁丧葬之用”可得加强宗族间的救助；据材料一“历代封建王朝虽然没有形成普遍化和经常化的行政机制，但是却往往表现为统治者个人恩赐的‘仁政’”可得主观性较强，未形成制度性机制。作用：据材料一“人主承天命以养民者也，民存则社稷存，民亡则社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也”并结合所学可知，古代社会救助措施，有助于社会控制，维护社会秩序，有助于缓和阶级矛盾，维护封建统治。（2）相同：据材料一“周代的律令规定、汉文帝时，下令县道”和材料二“早在19世纪末20世纪初西欧诸国已进行一些社会保障立法”可得通过立法手段实施；据材料一“周代的律令规定……汉文帝时，下令县道……”和材料二“西欧各国都在采取措施、制定方法，建立以社会保险为核心内容的现代社会保障制度”可得国家（政府）推行；据材料一“周代的律令规定……宋仁宗时，枢密使韩琦奏请把没人的户绝田募人佃种，把田租贮存起来，用于救济州、县、郭内之老幼贫疾不能自存者”和材料二“二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕、产妇补贴、幼儿、学童补贴等几十种项目”可得以弱势群体为救济对象；据材料一“中国古代的社会保障‘人主承天命以养民者也，民存则社稷存，民亡则社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也。’历代封建王朝对鳏寡孤独和灾民、贫民的救济，虽然没有形成普遍化和经常化的行政机制，但是却往往表现为统治者个人恩赐的‘仁政’”材料二“欧共体也逐步形成自己的社会政策。1972年，欧共体制定社会行动纲领把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一”可得都形成了社会保障的思想或理论。不同：据材料一“周代的律令规定、汉文帝下令县道、宋仁宗时、范仲淹”和材料二“19世纪末20世纪初西欧诸国和1972年，欧共体”并结合所学可得中国维护的分别是奴隶主阶级和封建地主阶级的利益，而西欧各国维护的是资产阶级的利益，即中西维护的阶级利益不同；据材料一“历代封建王朝对鳏寡孤独和灾民、贫民的救济，虽然没有形成普遍化和经常化的行政机制，但是却往往表现为统治者个人恩赐的‘仁政’”和材料二“西欧是现代社会保障制度比较完善的地区……还设立了孕产妇补贴、幼儿学童补贴等几十种项目。欧共体也逐步形成自己的社会政策”可得中国尚未形成完善的社会保障体系，西方形成了比较完善的社会保障体系。20．社会主义革命和建设探索时期：背景：冷战格局下，中国与西方长期处于对立状态，社会主义革命和建设时期，新中国面临的主要任务是实现从新民主主义到社会主义的转变，推进社会主义现代化建设:政策；中国采取独立自主的外交方针，支持第三世界和发展中国家共同反殖民主义、霸权主义，维护国家利益。认识：这一时期，中国与西方政治敌对明显，对外交往意识形态色彩较为浓厚，因此，西方更多的是批判对象。改革开放时期：背景：改革开放以来，和平发展成为时代主题，解放和发展社会生产力，继续探索中国特色社会主义现代化道路，成为主要任务。政策：实行全方位对外开放，同时防范西方的和平演变等。认识：这一时期，经济上的西方概念及其话语建构成为时代的主题。经济建设成为工作重心，意识形态色彩相对淡化，正面话语增加，所以西方既是防范对象，也是合作学习对象，对西方的认识更为全面、理性，有利于中国的现代化建设。认识：现代化历程中，西方概念的话语变迁，深受国际国内形势变化的影响，具有特定的历史、政治、经济和文化内涵的具体概念；所构建的西方话语也是复杂且具有历史性特定和广泛性等特点；在中国现代化历史进程中的对外活动及其角色转换，经历了从被动到主动的过程。〖解析〗首先，阅读题目要求，明确解题思路，了解中国现代化历程中，党和国家对“西方”这一概念的表述和运用分三个阶段;然后依据材料信息，整合“西方殖民主义”对“西方’概念的运用既是作为我国社会主义建设的敌对势力、意识形态话语建构的批判对象……”“西方’既是理性学习和经济合作的对象，又是时刻警惕防止'西方’的对象”“对'西方’概念的运用是站在世界历史角度看'西方””等信息，结合所学知识，从国际、国内大环境、大形势即背景入手，分别分析三个阶段党和国家面临的主要任务、“西方”这一概念在中国发展和内政外交中运用的内涵和特点，如社会主义革命和建设探索时期，处于冷战格局下，中西对立，面临社会主义革命和建设的任务，我国采取独立自主的外交方针，支持第三世界共同反殖、反霸，维护国家利益，当时中国与西方政治敌对明显，对外交往意识形态色彩较为浓厚，西方主要是批判对象；改革开放以来，当和平发展成为时代主题，解放和发展社会生产力是党和国家的中心任务，在继续探索中国特色社会主义现代化道路时，党和政府实行全方位对外开放政策，同时防范西方的和平演变等，这一时期，经济上的西方概念及其话语建构成为时代的主题，经济建设成为工作重心，意识形态色彩相对淡化，正面话语增加，西方既是防范对象，也是合作学习对象，对西方的认识更为全面、理性，有利于中国的现代化建设。最后，在具体分析现代化历程中，“西方”概念的话语变迁后，总结规律，提升认识，明确这一变迁深受国际国内形势变化的影响，是具有特定的历史、政治、经济和文化内涵的具体概念，所构建的西方话语也是复杂且具有历史性特定和广泛性等特点，反映出在中国现代化历史进程中的对外活动及其角色转换，经历了从被动到主动的过程。北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题（A卷）一、选择题1．据甲骨卜辞可以推断，在商朝“王臣”是商王的私兵，他们平时活动在商王左右，战时出征。但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。出现这一变化是因为（

）A．西周建立了封建的专制王权 B．“家天下”的局面深入发展C．分封制不断推行并得以完善 D．商周时期实行土地国有制2．如图是某学生在探究中国地方行政制度时，所选用的四幅有关北京地区的古代行政区划图。按各地图所反映的朝代最早的是A．① B．② C．③ D．④3．下表是两汉西北地区关市史料统计表。据此可知，“关市”的设置时间文献记录备注景帝前元年（前156年）复与匈奴和亲，通关市，给遗匈奴，遗公主，如故约。《史记·匈奴列传》安帝永初中（110年）鲜卑大人燕荔阳诣阙朝贺。邓太后“令止乌桓校尉所居宁城下，通胡市”。《后汉书·乌桓鲜卑传》初平元年（190年）刘虞“劝督农植，开上古胡市之利，通渔阳盐铁之饶，民悦年登”《后汉书·刘虞传》A．保障了丝绸之路的畅通 B．是管辖少数民族的重要手段C．促进了民族交流与交融 D．推动了少数民族封建化改革4．陆贽在《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》中评论两税法“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。”该评论主要想表达（

）A．分夏秋两次征税简化了税收名目 B．扩大收税对象增加财政收入C．收税看重人丁利于农民人身自由 D．制度缺陷加重了人民的负担5．监察制度是中国古代整顿吏治、维护中央集权的重要方式。以下材料反映了中国古代不同时期的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（

）①谏院“往往分行御史之职”②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁”③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④六科掌“侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部”A．②③①④ B．①②④③ C．③①④② D．④③②①6．如图为中国古代铜钱铸造量统计图（单位：万贯）。图中某一时期铜钱铸造量大减主要是由于（

）A．实物交换逐渐兴起 B．新型货币流通市场C．外国白银大量流入 D．国家赋役统一征银7．2004年，西安发现734年逝世于中国的学者井真成的墓志：“公姓井，字真成，国号日本。……蹈礼乐，袭衣冠，束带立朝，难与俦（与之媲美）矣。……以开元廿二年正月□日，乃终于官弟，春秋卅六。”该墓志可以反映的历史信息有（

）①井真成推崇并学习中华文化

②井真成可能是作为遣唐使出使长安③体现了唐朝开明的民族政策

④井真成可能在玄宗时不幸英年早逝A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③8．明朝建立之初，推行户贴制度。《明太祖实录》中记载：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。”下图为徽州府祁门县汪寄佛户帖，刊印了朱元璋的圣旨，还登记了汪寄佛一家的人口、田地、房屋等项内容。对两则材料说法正确的是（）A．实录为正史，记载的内容更加真实可信B．户帖为一手史料，可直接还原全部事实C．两则史料均是口述史料，更具有历史真实性D．两则史料可以互证明朝初年实行的户籍制度9．1912年12月至1913年初，中华民国举行第一届国会两院选举，国民党取得压倒性胜利，宋教仁兴奋不已，满怀信心地准备北上，实现他的政治抱负。由此可见，当时（

）A．国民党完全把控了政局 B．国民党希望通过议会斗争实现民主C．孙中山失去革命领导权 D．南方与北方的政治矛盾已然公开化10．京师同义馆在初创时（1861年）即规定，学生每三年大考一次，由总理衙门核实甄别，优者授七、八、九品官级。上海广方言馆（1863年李鸿章奏设）也规定学生三年学成之后，优秀的学生，经督抚专折奏保，可调京考验授以官职。以上规定说明A．清廷宣布废除八股取士 B．大、中、小学教育体系的确立C．洋务运动需要新式人才 D．西学成为朝廷取士的核心标准11．亚里士多德写道：“（斯巴达的）君主们……在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”以上材料表明斯巴达的政治制度（

）A．包含一定程度民主因素 B．君主的权力正逐渐下降C．长老院被平民阶层掌控 D．优于雅典城邦的民主制12．下列史实与结论对应正确的是（

）史实结论A《十二铜表法》规定，在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承扩大了继承人的范围B中古时期，西欧基督教会拥有大量庄园与广袤土地，还形成了从教皇到各级神职人员的等级制度维护和强化了世俗王权的统治C1787年美国宪法中明确警告那些扰乱社会的人，政府将创建由总统领导的联邦军，以“保障国内安宁”“提供共同防务”取消了州政府的自治权D《拿破仑法典》第8条：所有法国人都享有民事权利；第537条：除法律规定的限制外，私人自由处分属于其所有的财产法国政府用立法巩固大革命成果A．A B．B C．C D．D13．英国学者罗威尔指出：“（光荣革命后）下议院逐渐把国王的权力纳入自己的掌握之中，可是它虽然这样做，却没有严重削弱国王在法律上的权力。所以，国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的特征。”该学者意在说明当时英国A．国王在立法上拥有巨大权力 B．君主立宪制需要进一步完善C．虚位君主制得到法律的认可 D．国家权力结构实现分权制衡14．1928年，美、法、英、德、日、意等十五个国家的代表共同签署《非战公约》，明确指出：“缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具”。这表明，《非战公约》A．真正保证了所有缔约国家的安全 B．使限制和制止战争有了法律依据C．体现了世界各国政府的共同意愿 D．为世界带来了持久的和平和繁荣15．1944年7月,美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议,讨论战后国际货币问题,会议确立了布雷顿森林体系。对于这一体系,理解正确的是①各国货币可与美元直接挂钩,美元居霸权地位②确立了以黄金为中心的国际货币金融体系③促进国际经济贸易的发展,稳定国际金融④20世纪70年代初,布雷顿森林体系走向瓦解A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、材料题16．阅读材料，完成下列要求。材料一董仲舒《决狱》曰：“甲父乙与丙争言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙，甲当何论？或曰，殴父也，当枭首。”（董仲舒）论曰：“父子至亲也，闻其斗莫不有怵怅之心也，扶杖而救之，非所以欲垢父也。……君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”——（宋）李昉《太平御览·第六卷》材料二诸詈（骂）祖父母、父母者绞，殴者斩。诸居父母及夫丧而嫁娶者，徒三年。因政教而施刑罚……刑罚不可弛于国……德礼为政教之本，刑罚为政教之用，两者犹昏晓阳秋相须而成者也。——《唐律疏议》(1)分别指出材料一中案件判决的两种结果及依据，并据此概括西汉法律实施的特点。(2)概括材料二中体现的唐律的立法特点。结合所学分析汉唐法律特点形成的原因。17．人民民主政权建设在长期革命与建设的实践中，和中国人民根据自己的国情逐步推进人民民主政权的建设。材料时间法律内容节选1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的，凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权……一切剥削人的人和反革命分子没有选派代表参加政权和政治上自由的权利1941年《陕甘宁边区施政纲领》在候选名单中确定员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理……保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权等1954年《中华人民共和国宪法》（1954年）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权依据材料结合所学，阐释在的领导下，人民民主政权是如何逐步建设起来的。18．英国文官制度。材料一

到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。19世纪，大批有关中国科举制度的著作在英国问世。1835年，一位英国人撰文评价东印度公司采用公开考试竞争原则选拔文职人员时说：“这种中国人的发明创造在印度的充分发展，预示着或许将来有一天，它会像火药和印刷术一样，在国家制度中，引起另一次伟大变革。”1836年，英国观察家默德赫斯特在著述中说：“假如我们的文职官员和副职官员在得到委任之前，能够采取某种三级考试的选拔，那么他们就不会经常出错了。”19世纪中后期，英国政府颁布了两道改革文官体制的法令，逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度，并被其他西方国家纷纷效仿。——马桦《英国文官考试制度研究》材料二

1870年英国枢密院《文官制度改革令》颁布后文官人数变化情况年份文官人数年份文官人数188150，8391914280，900189179，2411922317，7211901116，4131939387，4001911172，3521943710，400——G.德鲁雷和T.布切尔：《现代文官制度》(1)依据材料一，概括英国近代文官考试制度探索的特点。(2)结合所学，分析材料二中英国文官人数不断增多的原因和影响。19．社会救济与社会保障阅读材料，完成下列要求。材料一

周代的律令规定：“以保息六养万民：一曰慈幼，二曰养老，三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富。”汉文帝时，下令县道，“年八十以上，赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十以上，又赐帛人二匹，絮三斤。”宋仁宗时，枢密使韩琦奏请把没人的户绝田募人佃种，把田租贮存起来，用于救济州、县、郭内之老幼贫疾不能自存者，称为广惠仓。范仲淹在杭州任知州时，在苏州吴县和长洲置田十余顷，将所得租米用来赡养宗族，供给衣食及婚嫁丧葬之用。中国古代的社会保障“人主承天命以养民者也，民存则社稷存，民亡则社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也。”历代封建王朝对鳏寡孤独和灾民、贫民的救济，虽然没有形成普遍化和经常化的行政机制，但是却往往表现为统治者个人恩赐的“仁政”。——摘编自白云、刘芹《中国古代社会救助措施的历史作用与启示》材料二

西欧是现代社会保障制度比较完善的地区。早在19世纪末20世纪初西欧诸国已进行了一些社会保障立法。1870—1914年，西欧各国都在采取措施、制定方法，建立以社会保险为核心内容的现代社会保障制度。二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕产妇补贴、幼儿学童补贴等几十种项目。欧共体也逐步形成自己的社会政策。1972年，欧共体制定社会行动纲领把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一。——摘编自于建定《英国在西欧现代社会保障制度建立过程中的历史地位》(1)依据材料一并结合所学，概括中国古代社会保障的特点并分析其历史作用。(2)依据材料一、二，比较中国古代和西欧近现代社会保障制度的异同。20．“西方”概念话语的变迁。阅读材料，完成下列要求。时期“西方”概念过渡时期和全面建设社会主义时期对“西方”概念的定义为：在国内，“西方”是我国社会主义建设的敌对势力、意识形态话语建构的批判对象；国际上，“西方”是我国与亚非国家尤其是被“西方”压迫或殖民的国家产生共情、建立外交关系、树立自信的批判对象。改革开放新时期“西方”概念主要指经济的“西方”，并形成了“对西方开放”、“西方发达国家”等“西方”正面话语，又有政治上、思想上警惕和防止“西化”危险的负面语义。“西方”概念得到进一步完善。——摘编自黄晓娟等《“西方”概念的起源与话语变迁——基于中国现代化历史进程的考察》依据材料并结合所学，解读中国现代化历程中“西方”概念的话语变迁。

〖答案〗〖解析〗1．C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“‘王臣’囊括了周王国里除周王之外的所有臣民”可知，商朝时“王臣”只是商王私兵，但到西周晚期，“王臣”变成了周王国臣民，体现了周王朝对地方的统治相对商朝得以提升，结合所学可知，这与西周分封制有关，分封制巩固了西周的统治，增强了周文化认同，C项正确；先秦时期最高统治者的权力尚未实现高度集中，排除A项；“家天下”体现在国家治理渗透者家族传统，与材料信息无关，排除B项；商周时期实行井田制，但商朝也实行这一制度，侧面反映了这一制度与“王臣”范围的扩大没有直接关系，排除D项。故选C项。2．B〖解析〗结合所学知识可知，①是郡国并行制度，是西汉初期；②是战国七雄中燕、赵、齐，所以是战国时期；③中出现了中书省和大都，是元朝的行政区划；④中涉及的都是郡，是秦朝的郡县制。综上所述，地图所反映的朝代最早的是②，故B正确，排除ACD三项。3．C〖解析〗]根据材料“复与匈奴和亲,通关市”、“令止乌桓校尉所居宁城下,通胡市”、“开上古胡市之利,通渔阳盐铁之饶,民悦年登”等信息可知,“和亲”、“关市”等方式有利于汉族与少数民族的经济文化交流,促进民族交融,C项正确;材料没有涉及丝绸之路的信息,排除A项；材料没有涉及中原王朝在少数民族地区设置管理机构,排除B项；材料涉及民族交融的方式,没有体现推动了少数民族封建化改革,排除D项。故选C项。4．D〖解析〗根据材料信息可知，陆贽认为，两税法选取各州科率钱谷数最多一年的额数，作为两税定额，这种制度缺陷无形中加重了人民的负担，D项正确；材料中看不出简化了税收名目，排除A项；材料中看不出扩大收税对象，排除B项；材料中看不出收税标准以人丁为主，且两税法收税主要标准是资产，排除C项。故选D项。5．A〖解析〗根据所学可知，①宋代出现台谏合一的现象，谏院“往往分行御史之职”；②汉代在地方设刺史，督查郡国；③唐代分地方为十道；④明代在中央设六科给事中，负责皇帝制敕和大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事；故按朝代顺序排列正确的是②③①④，A项正确；BCD项排列有误，排除。故选A项。6．B〖解析〗从材料的时间趋势可得出，宋代铜钱铸造量大减，这主要是因为此时出现了纸币，B项正确；当时并不流行实物交换，排除A项；CD项是在明清时期，排除CD项。故选B项。7．A〖解析〗本题是组合选择题。时空是唐朝时期的中国。根据材料“国号日本……蹈礼乐，袭衣冠”可知，井真成可能是作为遣唐使出使长安，并且其推崇并学习中华文化，①②正确，A项正确；根据材料“开元”并结合所学可知，井真成可能在玄宗时不幸英年早逝，④正确；井真成并非中国的民族，并不适用于中国的民族政策，③说法错误；排除BCD项。故选A项。8．D〖解析〗按史料载体划分，《明太祖实录》属于文献史料，户帖属于实物史料，实录中对户籍制度的记载与户帖可以形成互证的关系，反映明朝的户籍制度，D项正确；材料中实录与户帖并未无矛盾之处，且户帖属于实物史料，相较文献史料更具客观性，排除A项；按照史料来源划分，实录与户帖均为一手史料，但是”一手史料可直接还原全部事实”的说法过于绝对，排除B项；实录和户帖均不属于口述史料，排除C项。故选D项。9．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。根据所学知识可知，1912年颁布的《中华民国临时约法》规定中华民国实行责任内阁制，由国会占多数席位的政党领袖组阁，而宋教仁所代表的国民党希望通过议会斗争实现民主，B项正确；国民党在国会选举中占据了优势地位，并没有把控全局，排除A项；材料并未体现孙中山失去了革命领导权，排除C项；南北方矛盾公开化要到宋教仁案之后，排除D项。故选B项。10．C〖解析〗20世纪60年代洋务运动兴起，京师同义馆和上海广方言馆都是新式学堂，这两个学馆的学生经过考核优秀的学生能够授予官职，说明洋务运动中需要新式人才，故选C；清廷在1905年才废除八股取士，排除A；材料内容仅有两座新式学堂，不能说明教育体系的确立，排除B；朝廷取士的核心标准依然是儒学的内容，排除D。11．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是古希腊的斯巴达城邦。根据材料“贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会”可知，平民享有政治权利，所有人都有入选的机会，这体现了斯巴达政治制度中包含一定程度民主因素，A项正确；材料体现的是斯巴达政治制度包含一定程度民主因素，并没有涉及到君主权力的大小，排除B项；据材料“贵族们乐于在长老院中有一席之地”可知，长老院被贵族们控制，而不是平民阶层，排除C项；材料体现是斯巴达政治制度包含一定程度民主因素，没有与雅典民主政治对比的内容，也无从得出是否优于雅典城邦的民主制，排除D项。故选A项。12．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据所学知识可知，法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》，它与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”，最终确立了法国的资产阶级法律制度，巩固了大革命的成果，D项正确。根据材料“在无遗嘱死亡且没有法定继承人的情况下，其遗产由宗亲继承，无宗亲时再由族亲继承。”可知这是保佐制度，保佐制度首先考虑宗亲继承，继承人范围较为狭窄，排除A项；结合所学知识可知，中古时期的西欧教权是高于王权的，排除B项。结合所学知识可知，美国1787年宪法改之前的邦联制为联邦制，在此体制下，地方政府仍保留有一定的自治权，排除C项。故选D项。13．B〖解析〗材料信息是，光荣革命“没有严重削弱国王在法律上的权力”。这说明当时英国的君主立宪制还不完善，故B正确；材料没有强调国王在立法上拥有巨大权力，故A错误；材料体现不出法律认可虚位君主制，故C错误；材料不能说明英国实现了分权制衡，故D错误。14．B〖解析〗材料体现的是《非战公约》对各国将战争解决国际纠纷的否定，强调的是该条约使限制和制止战争有了法律依据，也是英法等国为了维护自身利益妥协的产物，B正确；该条约并未真正维护缔约国的安全，后被德国撕毁，AD排除；该条约主要是欧洲国家签订的，并非体现的是世界各国的意志，C排除。故选B。15．C〖解析〗根据所学，布雷顿时森林体系是以美元为中心的国际金融体系，不是以黄金为中心，故②错误，①③④都表述正确，故C正确，排除ABD。16．(1)结果1：田当枭首(砍头)，依据是殴父。结果2：甲无罪，依据是他本来的意图是帮助父亲，不是殴打父亲，所以无罪(根据儒家原心定罪的原则)。特点：汉代法律实践受儒家思想的影响。(以经注律)(2)特点：引礼入法；重视孝道(儒家伦理道德)，礼法结合。原因：古代政治制度不断发展完善；儒家思想成为社会正统，影响深厚；儒家仁、礼、德治思想有利于缓和社会矛盾，严刑酷法易产生暴政；体现统治者的民本思想；吸取前代王朝衰亡教训。〖解析〗（1）结果1：依据材料“或曰，殴父也，当枭首”，得出田当枭首(砍头)，依据是殴父。结果2：依据材料“君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”，得出甲无罪，依据是他本来的意图是帮助父亲，不是殴打父亲，所以无罪(根据儒家原心定罪的原则)。特点：从儒家思想对汉代法律的影响分析，得出汉代法律实践受儒家思想的影响。(以经注律)（2）特点：依据材料“诸詈（骂）祖父母、父母者绞，殴者斩”，得出引礼入法；从传统孝道角度分析，得出重视孝道(儒家伦理道德)，礼法结合。原因：从中国古代政治制度的角度分析，得出古代政治制度不断发展完善；从儒家思想的影响分析，得出儒家思想成为社会正统，影响深厚；从儒家思想对社会矛盾的缓和分析，得出儒家仁、礼、德治思想有利于缓和社会矛盾，严刑酷法易产生暴政；从民本角度分析，得出体现统治者的民本思想；从前代的教训分析，得出吸取前代王朝衰亡教训。17．示例：在中国革命的不同历史时期，不断进行人民民主政权建设的探索。土地革命战争时期，国共对峙。《中华苏维埃共和国宪法大纲》确立了苏维埃政权的性质，保障了工农劳苦大众、红军的政治权力，是创建人民革命政权的尝试。抗日战争时期，民族矛盾突出。《陕甘宁边区施政纲领》创立抗日民主政权，通过“三三制”原则，建立边区政府，最大限度团结社会各阶层，扩大政权基础。抗日民主政权巩固了抗日民族统一战线，壮大了力量。1949年，中华人民共和国成立。1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度，推行民主集中制，使人民当家作主的权利有了可靠的制度保障。至此，人民民主政权正式确立。综上，在人民民主政权的建设过程中，依据国情，与时俱进，始终将人民利益放在首位，确保人民当家作主。〖解析〗论述：通过阅读材料，了解题目类型和核心，明确解题步骤有三；首先，概括主题，即指出在中国革命的不同历史时期，不断进行人民民主政权建设的探索；然后，结合材料信息和所学知识，从党在不同阶段的主要任务、政权建设重大举措和意义等方面说明其主要历程，如土地革命战争时期，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，明确苏维埃政权的性质，保障了工农和红军的政治权力，是创建人民革命政权的尝试，抗日战争时期，通过《陕甘宁边区施政纲领》，创立抗日民主政权，通过“三三制”原则，建立边区政府，团结各阶层，扩大政权基础，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量，新中国成立后通过一届人大，制定《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度，推行民主集中制，正式确立了人民民主政权；最后，升华认识，指出在建设人民民主政权过程中，依据国情，与时俱进，始终将人民利益放在首位，确保人民当家作主。18．(1)特点：借鉴与传承相结合；立法推进；逐步建立；与时代结合，不断创新。(2)原因：英国殖民扩张、工业革命，导致政府管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系；教育程度的提高，人民要求平等参与政府工作的愿望强烈；通过考试择优录用机制的运行使许多有才能的人进入文官范畴。影响：有利于政府工作的持续性与稳定性，促进了国家治理水平的提高；但是文官人数增多在一定程度上造成政府机构臃肿、办事效率低下，大大增加了政府的财政负担。〖解析〗（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代英国。特点：根据材料“采用恩赐制、政党分肥制”、“大批有关中国科举制度的著作在英国问世”可分析出借鉴与传承相结合；根据材料“19世纪中后期，英国政府颁布了两道改革文官体制的法令”可分析出立法推进，逐步建立；根据材料“逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度”可分析出与时代结合，不断创新。（2）本题是背景类和影响类材料分析题。时空是近代英国。原因：结合英国殖民历史、工业革命等史实可分析出英国殖民扩张、工业革命，导致政府管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系；结合所学可分析出教育程度的提高，人民要求平等参与政府工作的愿望强烈；结合国家治理水平的需要可分析出通过考试择优录用机制的运行使许多有才能的人进入文官范畴。影响：结合所学可分析出有利于政府工作的持续性与稳定性，促进了国家治理水平的提高；结合文官人数的增多可分析出但是文官人数增多在一定程度上造成政府机构臃肿、办事效率低下，大大增加了政府的财政负担。19．(1)特点：注重对鳏寡孤独的救济；关注对贫民的赈济；加强宗族间的救助；主观性较强，未形成制度性机制。（答出3点）作用：古代社会救助措施，有助于社会控制，维护社