部编版(统编)三年级下册小学语文全册单元测试卷

部编入教版三年级下册小学语文

全册试卷(含单元测试卷、期中测试卷、期末测试卷)

第一单元提升练习

时间：90分钟满分：100分得分:

一、用“J”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)

花骨朵儿(gUgu)闲散(shnsan)

木行(gdngan)翼尖(yiyi)

河豚(tdnchun)凡是(fGnfan)

二、读拼音，写词语。(7分)

1.春天来了，yuanyang()睡在沙滩上,小燕子

在空中飞行,6u4r()会1话8116()湖面,它们飞

行的zishi()是那么优美。

2.将要开放的月季花bdozhGng()得储明

fu()要1建kai()似的。

三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。(8分)

每()()

咸()()

弗()()

方()()

四、选词填空。(6分)

灵巧灵活灵敏

1.小狗的嗅觉很（）0

2.妈妈有一双（）的手,能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋，（）的四肢,短小的尾巴,凑成了一只

机灵可爱的小兔子。

轻巧轻快轻松

4.这件事说起来（），做起来却不容易。

5.这个周末作业比较少,我们很（）。

6.我们迈着（）的步子走在乡间的小路上。

五、照样子，写词语。（6分）

1.翩翩起舞（AABC

式）：__________________________________________

2.摔得很重:得得

得_______

六、句子乐园。（4分）

1.仿照例句,用加点的词语写句子。

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

像0

2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似

的尾巴凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（仿照例句写一种

动物的外形）

七、课文内容我知道。（17分）

1.日出江花红胜火,O

2.迟日江山丽,o

3.竹外桃花三两枝,。

4.，小溪泛尽却山行。

5.二三月的春日里,轻风微微地着,

由天上洒落着,的柔柳,的的的

花,—的草,—的叶,都像赶集似的来,形成了烂

漫无比的春天。

八、课内阅读。（8分）

小燕子带了它的剪刀似的尾巴在阳光满地时,斜飞于

旷亮无比的天空,叽的一声，已由这里的稻田上,飞到那边的

高柳下了。

1.用“—”画出描写小燕子飞得非常快的词语。（1

分）

2.选段中把比作o（2分）

3.小燕子飞行时的形态是o（2分）

4.这段话主要写

了o（3

分）

九、课外阅读。（11分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱

下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那

清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬

托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色

的海洋！

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外

形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”

“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色，后来颜色

变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的

生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客

的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮

薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨

媲美。

银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家

乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。（1

分）

2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语

有、、o（3

分）

3.从短文中找出一个比喻句，用“—”画出来。这句

话把比作o（3分）

4.从短文中找出一个拟人句,用“”画出来。（2分）

5.作者爱家乡的银梨是因

为o（2

分）

十、能说会道。（5分）

春天来了，你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大

家听吧。

卜一、习作芳草地。（25分）

你最喜欢什么植物?请写一写你跟这种植物之间的故事

吧。

第一单元提升练习答案

一、gusanganyitunfan

二、1.鸳鸯偶尔掠过姿势

2.饱胀仿佛裂开

三、示例:梅梅花海大海

减减法喊喊叫

佛仿佛拂吹拂

仿模仿放放学

四、1.灵敏2.灵巧3.灵活4.轻巧5.轻松

6.轻快

五、示例：L斤斤计较念念不忘依依不舍

2.跑很快跳很高望很远

六、示例：1.白云飘飘悠悠一团团洁白的棉花糖

2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的

大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。

七、1.春来江水绿如蓝2.春风花草香

3.春江水暖鸭先知4.梅子黄时日日晴

5.吹拂如毛的细雨千条万条红白黄青绿

聚拢

八、1.叽的一声2.小燕子的尾巴剪刀

3.斜飞4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快

九、1.家乡的银梨2.阳春三月五月中秋时节

3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光

的照耀下,像一片银色的海洋!梨花银色的海洋

4.示例：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5.银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人

民开辟了一条致富之路

十、示例:小河里的冰融化了，河水欢快地向前流着。小草从

地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山

坡上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵，展现自己的

美丽。

十一、提示:先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一

写你们之间发生的故事。写的时候要注意详略得当，突出重

点。最后要表达出自己的观点或感情。

第二单元提升练习

时间：90分钟满分：100分得分:

一、把下列加点字的音节补充完整。（3分）

1gj

解#陶鳗翼复得兔

j___________OUP______

不下螺眉印得上

二、读拼音，写词语。（8分）

1.小鹿在chitdng()边xinshang(

自己ddoying()在河里yUnchen()的身

段。

2.jiaoao()的铁罐，经过许多nidn

dai()以后，没了踪影，而qiGnxti()的陶罐,

成了wujia()之宝。

三、给下列字加上不同的偏旁，组成新字再组词。(8分)

斤()()

朱()()

可()()

寺()()

四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。(4分)

L“住嘴!”铁罐馍辞了，“你怎么敢和我相提并论！”

()

2.鹿开始坦承起自己的腿来。()

3.亲爱的姐姐，你难道不会瘦岁？()

4.啊，你在隼兀哲理？()

五、照样子，写词语。(8分)

1.源源不断(AABC式)：

2.无忧无虑(无X无X式):

3.滚滚滔滔（AABB式）:

4.翻来覆去（带有反义词的）:

六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。

（8分）

邯单队）（）掩（）盗（）

画（）添（）（）弓（）影

杞（）忧（）亥1］（）（）剑

1.比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。

（）

2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

（）

七、句子乐园。（4分）

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替？（改为陈

述句）

2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿

照加点的部分,把句子补充完整）

“这次我的数学终于考了满分啦！”同桌

八、课文内容我知道。（12分）

1.因释其耒而守株,冀复得兔。（写出这句话的意思）（2

分）

2.读完《守株待兔》这则寓言故事后，你明白了什么道

理？（3分）

3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文，你想分别对铁罐和

陶罐说些什么？（4分）

陶罐:_____________________________________________

铁罐:_____________________________________________

4.池子和河流不同的结局告诉我们:

__________________________________________________（3分）

九、课内阅读。（8分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦

来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在

狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮

子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全

身力气，使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼

命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步,一边喘气,一边休息。他

叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难

看的腿却让我狮口逃生！”

1.写出与下列词语意思相反的词。（2分）

犹豫一（）

灰心丧气一（）

2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“—”在

选文中画出。（3分）

3.从选文画的句子中，你明白了哪些道理？（3

分）

十、课外阅读。（7分）

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子面前,对他说：“我不怕你，你并不比

我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙

齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧。”

蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地

方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,

又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子

将要被吃掉时，叹息说：“自己同最强的动物都较量过，不料

被小小的蜘蛛消灭了。”

这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的

人。

1.这是一篇（）。（2分）

A.寓言B.神话C.童话

2.文中点明寓意的句子是________________________

____________________________________________o（3分）

3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确

的是（）0（2分）

A.自高自大B.以弱胜强

C.骄兵必败D.智者千虑,必有一失

十一、能说会道。（5分）

你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任

班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。

十二、习作芳草地。（25分）

仔细观察下面这幅图，图上有哪些人?他们在干什么？他

们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象，写一篇作

文。

第二单元提升练习答案

一、shuaniInzhei

二、1.池塘欣赏倒映匀称

2.骄傲年代谦虚无价

三、示例:近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝

河河水何何时待等待等等候

四、1.恼怒2.埋怨3.疲倦4.探究

五、示例：1.斤斤计较井井有条

2.无影无踪无边无际

3.忙忙碌碌开开心心

4.七上八下眼高手低

六、学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求

1.刻舟求剑2.画蛇添足

七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

2.示例：兴奋地大叫起来。

八、1.于是，这个人就放下农具，天天守在树桩旁，希望能再

得到一只兔子。

2.示例：只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无

所获,留下终身遗憾。

3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。

铁罐:每个人都有自己的长处，骄傲自大、看不起别人是不对

的。

4.示例：一个人即使有才能,如果不去利用，在懒惰的支配下,

也会变得一无所有。只有积极进取，才能取得成功。

九、1.果断兴高采烈

2.鹿用尽全身力气，使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出

来,然后又拼命向前奔去。

3.提示:物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短

处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的

外表,更要讲究实用，美和实用在不同的环境和不同的条件

下都有其存在的价值。

十、1.A2.这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物

打败的人3.C

十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很

好。这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能得到锻

炼。

十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物，看看这是什么季

节，然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定的

顺序来写。

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第三单元提升练习

时间：90分钟满分：100分得分:

一、读拼音，写词语。（9分）

tuSU()jitifu()linghun(

jilu()boocun(zhihui()

Jingyan()sheji(chuangzao(

二、比一比，再组词。（6分）

X）［借（）网）

［浴（）〔惜（）【洒（）

'佳（）［验（）信（）

〔挂（）〔脸（）I厉（）

三、给下列多音字组词。（6分）

鲜xian().bng(

一{xian()\16ng(

sheng(

乘

.cheng(

四、按要求把正确的选项填在括号里。（2分）

1.下面词语书写完全正确的一项是（）。

A.爪子图案摇望

B.石栏才干减轻

C.阿拉柏冲击伟大

2.下面的句子表述正确的一项是（）o

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词

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B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhdo”

C.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是

个比喻句

五、按要求写词语。（6分）

1.世界闻名（形容名声大）：

2.形态各异（形容姿态多）:

3.清清楚楚（AABB式）:

六、选词填空。（6分）

研究研制精致精美智慧聪明

1.今天的会议,我们只（）三个问题。

2.栏板上雕刻着（）的图案。

3.我们必须不断地（）新产品。

4.这些工艺品件件都很（）。

5.赵州桥表现了劳动人民的（）和才干，是我国宝

贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个（）的孩子。

七、按要求完成句子练习。（5分）

1.造纸术是我国四大发明。（修改病句）

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2.画上的人形态各异:有•的骑着马,有的挑着担,有的赶

着毛驴。（用加点词语造句）

3.补充诗句。

（1）,春风送暖入屠苏。

（2）清明时节雨纷纷,o

（3）独在异乡为异客,o

八、按要求填空。（14分）

1.在这个单元中，我们了解了丰富的传统文化,认识了

善于积累经验、改进造纸术的时代的（人

名）。（2分）

2.我们参观了位于河北省赵县的,它是隋朝的

石匠设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四

海的画《》,它的作者是北宋的o（4分）

3.我国的“文房四宝”是指「雅人四好”

是指；“花中君子”是指；“中医四

诊”是指o（4分）

4.《元日》是一朝写的有关传统节日

的诗；《清明》是一朝写的有关传统节日清明节

的诗；《九月九日忆山东兄弟》是一朝写的有关

传统节日的诗。（4分）

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九、课内阅读。（9分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车

马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，

只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大

桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水

从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流

过。这种设计，在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身

的冲击力，使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节

省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕

刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美

丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;

还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一

样。

1.分别概括这两个自然段的主要内容。（2分）

2.“这种设计，在建桥史上是一个创举”，其中“这种设

计”指什么？用“—”在选文中画出。（2分）

3.赵州桥这种设计的好处是什么？（2分）

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4.用“”画出选文中的过渡句，在文中起

的作用；用"”画出表现赵州桥美观的句子。（3分）

十、课外阅读。（12分）

过年（节选）

梁实秋

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点

不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后

院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝

麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,

吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如

捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢

脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌

儿，哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜

饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜

事实上即是大锅莱。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇

又是一味;大锅的炖鸡，加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,

都放在特大号的锅、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十

余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌

白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、

素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜，一交子时，煮管管端

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上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个，倒头

便睡，不知东方之既白。

1.作者在文中主要写了过年的哪几件事？(5分)

(1)；(2);(3)

；(4);(5)o

2.总领全文的句子

是o从

“”"”等语句

中可以看出作者不喜欢过年。(3分)

3.你能写一写你心中的“年味”吗？(4分)

十一、习作芳草地。(25分)

你最喜欢我国的哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？

你是怎么度过的呢?请写一写。

注意：1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一

读,看看是否通顺,有没有错别字。3.要详细写出自己是如何

度过节日的，突出节日习俗，切忌写流水账。

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第三单元提升练习答案

一、屠苏旧符灵魂记录保存智慧经验设计

创造

二、示例:欲望洗浴借书可惜喝酒洒水佳节

挂衣经验洗脸历史厉害

三、朝鲜鲜花笼罩鸟笼千乘之国乘法

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四、1.B2.B

五、示例：1.举世闻名名扬四海家喻户晓驰名中外2.

千姿百态形态万千姿态各异多种多样

3.星星点点隐隐约约蹦蹦跳跳明明白白

六、1.研究2.精美3.研制4.精致5.智慧

6.聪明

七、1.造纸术是我国四大发明之一。

2.示例:天上的云形态各异、变化多端:有的像战马,有的像

骆驼,有的像大象。

3.(1)爆竹声中一岁除(2)路上行人欲断魂

⑶每逢佳节倍思亲

八、1.东汉蔡伦

2.赵州桥李春清明上河图张择端

3.笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切

4.宋王安石春节唐杜牧唐王维重阳节

九、1.①赵州桥非常雄伟。②赵州桥非常美观。

2.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱

形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的

左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流

过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

3.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，

又减轻了桥身的重量,节省了石料。

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4.这座桥不但坚固，而且美观。承上启下

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条

相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前

爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙

似乎都在游动,真像活了一样。

十、1.（1）除夕守岁（2）领压岁钱（3）吃杂拌儿

（4）吃年夜饭（5）子时吃悖管

2.我小时候并不特别喜欢过年示例:天天打扫剩菜困得

低枝倒挂,哪有胃口去吃（找出文中不喜欢过年的语句即可）

3.示例:每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的

是给我们兄弟姐妹赶制新衣服。当然,这些我们事先并不知

道,只管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年，

收压岁钱!那天别提有多高兴了。

十一、提示:要注意写作范围是“我国的传统节日”，内容是

围绕这个节日习俗,把自己如何度过的写出来。写的时候要

注意段的结构和文章的完整性,可以适当运用比喻、拟人等

修辞手法,或者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流畅。

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第四单元提升练习

时间：90分钟满分：100分得分:

—*、给加点字补全音节。（6分）

干嫂（z__）尊括（g__）超过（ch__）

莒）伤（zh_—）周本（m__）鱼包（g__）

钳子（q__）搏斗（b_—）比较（j__）

二、读拼音，写词语。（8分）

1.烈日炎炎，一些mbsh0ng（）的建筑工人在通往

县城的ydntu（）xiujian（）凉亭，无论严寒还

是酷暑,都不能zuzhi（）他们工作。

2.在黎明时分，当人们还没shuixing（）时,bdo

kud（）好多动物都在熟睡时，一些kilnch6ng（）

已经在fBnfang（）的花丛中翩翩起舞。

三、比一比，再组词。（6分）

（跨（）（辩（）

（挎（）卜幸（）

（垮（）（瓣（）

（蜂（）（组（）

，峰（）卜且（）

（锋（）（祖（）

四、照样子，填词语。（6分）

例:一（位）科学家一（）蜜蜂

一（）缸

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例：（辨认）方向（）阻力

（）蜂窝

例：（紫色）的小喇叭（）的蔷薇

（）的花蕾

五、写出下列句子中加点词语的反义词。（5分）

1.蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。（）

2.沿途都是一些陌生的景物。（）

3.这些小虾通体透明。（）

4.我们在生活中要留。观察。（）

5.昙花晚上九点左右悄悄绿开。（）

六、补充词语，再选择恰当的词语填空。（8分）

准确（）（）欣然（）（）

确确（）（）争奇（）（）

芬芳（）（）（）（）观察

1.秋天一到,公园里的菊花（）,非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说

小红（）做完了。

七、按要求完成句子练习。（5分）

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。（改为"被"字句）

2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）

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3.蜜蜂靠的不呈超常的记忆力,画尾一种我无法解释的

本能。（用加点词语造句）

4.法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）

5.在鱼缸里养了金鱼几条。（在原句上用修改符号修改

病句）

八、根据课文内容填空。（10分）

1.《蜜蜂》一课,作者做了一个

的实验,结果,至

少有十五只蜜蜂没有方向,地回到了家。

说明了o（5分）

2.《滁州西涧》的作者是一朝的o我能把这

首诗写下

刁S）o

,o（5分）

九、课内阅读。（13分）

鲜花朵朵，（）,（）o要是我们留心观察,

就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四

点，（）吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的（）

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绽开了笑脸;七点，（）从梦中醒来；中午十二点左

右，（）开花了；下午三点，（）（）;傍晚

六点，（）在暮色中苏醒；（）在七点左右舒展开

自己的花瓣；（）在晚上八点开花；（）却在九点左

右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的

时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花

瓣又大又娇嫩，白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天

开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长

期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便

悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需

要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆

虫活动的时间相吻合。

1.根据课文内容填空。（6分）

2.给下列加点的字选择正确的解释。（3分）

⑴争奇斗艳（）

A.对打B.比赛C.奋斗

⑵欣然弩放（）

A.生气B.气势盛C.少数民族

⑶含笑一现（）

A.现在B.表露在外面，使人看见

C.实有的，当时就有的

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3.用“—”画出第1自然段的中心句。（1分）

4.第1自然段向我们介绍了种花开放的情况。通

过读选文,我们知道了不同的花开放的时间与

有密切的关系。（1分）

5.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么？（1分）

6.仿照选文第1自然段中对各种花开放的时间的写法，

从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。蒲公

英开花的时间是早上六点左右,荷花开花的时间是早上八点

左右，茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。（1分）

十、课外阅读。（8分）

睡姿百态

动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游

动还是静止的时候，总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似

（shisi）的。其实，因为鱼大多数没有眼瞭（jidnlion）,

所以他们没法闭上眼睛睡觉。

蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛

睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，就进入了梦乡。

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蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒（ddodao）挂，

头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵

犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝

上睡，动物园的猩猩靠墙睡,头下垂，靠近膝盖。狒狒喜欢把

树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即

（jiji）醒来。

动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来，

呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

1.给短文中加点的字选择正确的读音,用“”画出。

（2分）

2.文中写了、、、蝙

蝠、、、几种动物的睡姿。（3分）

3.睡眠对动物有什么作用？（1分）

4.本文在结构的安排上采用了（）方式。（1分）

A.总一分一总B.总一分C.分一总

5.本文的中心句

是o（1分）

十一、习作芳草地。（25分）

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自然界非常奇妙,每天都在不断地发展变化。只要你留

心观察，就会有许多“新”发现。请以“我发现"

为题,写一篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。

③思路清晰,语句通顺,写出自己的真实感受。

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第四单元提升练习答案

一、doaiaouooangian6iao

二、1.陌生沿途修建阻止

2.睡醒包括昆虫芬芳

三、示例:跨进挎包打垮争辩分辨花瓣蜜蜂

山峰锋利小组出租祖国

四、示例：只口减少检查艳丽淡雅

五、1.增加2.熟悉3.浑浊4.忽略5.闭合

六、无误怒放实实斗艳迷人留心

1.欣然怒放2.确确实实

七、1.小虾被我和阿成哥从河里带回家。

2.我捉了蜜蜂。

3.示例:他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的

好学生。

4.难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？

5.暴鱼缸里养了I金鱼（%羽。

八、1.确认蜜蜂是否有辨认方向的能力放飞的二十只左右

的蜜蜂中迷失准确无误蜜蜂有辨认方向的能力

2.唐韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹏深树鸣

春潮带雨晚来急野渡无人舟自横

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九、1.争奇斗艳芬芳迷人牵牛花蔷薇睡莲午时花

万寿菊欣然怒放烟草花月光花夜来香昙花

2.(1)B(2)B(3)B

3.要是我们留心观察,就会发现,一天之内，不同的花开放

的时间是不同的。

4.九温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间

5.昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强,气温高,空气干燥，

要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也

不适宜。

6.示例:早上六点左右,蒲公英揉揉惺松的睡眼,张开了灿烂

的笑脸。

十、1.shijiandaoji

2.鱼蛇乌龟猩猩狒狒猴子

3.可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、消化和排泄等器官的

工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

4.A

5.动物休息或睡觉的姿势，千姿百态

十一、提示:首先要写出你发现的是什么，然后把你发现的过

程及发现的结果写清楚，同时也可以把观察时的感受和心情

写出来。

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第五单元提升练习

时间：90分钟满分：100分得分:

一、读句子，看拼音，写字词。（12分）

1.hull（）小姐住在山南坡的一dbng（）大房

子里。这天上午，她家的menling（）dinglingdi

ngling（）地响了起来。她出门一看，原来是邮

递员灰熊大叔给她送她最爱吃的qidokeli（）和xi

angchang（）来了。

二、巧填同音字。（12分）

mizhuangpian

茂（）形（）（）舟

蜂（）（）丽（）离

神（）（）态（）幅

三、写出带有下面偏旁的字，并组词。（8分）

—（）2—（）

木—（）7—（）

四、选词填空。（6分）

希望失望愿望

我多么（）变成一棵树哇!现在，我的（）终

于实现了。可妈妈竟然没有发觉，我真有点儿（）o

继续陆续连续

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爷爷（）昏睡了三天三夜，亲人们（）来看他,

他也不知道。今天,爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿，他又

（）睡了起来。

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋

一样的房子，房子里聿个一样的孩子。（用加点字写一个排

比句）

2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。（扩写句子）

4.小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为陈

述句）

5.我的思索在茫茫宇宙中穿梭。（修改病句）

六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“，错的

画“义”。（4分）

1.在宇宙的另一边太阳一定是从西边升起的。（）

2.宇宙的另一边发生的事情都是“我”的想象（）

3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。（）

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4.英英变成了树，她的妈妈都没有发觉。（）

七、课内阅读。（11分）

那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的

时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的

时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候,

他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会

在哪里相遇？

1.上述内容选自课文o（2分）

2.所选片段中和“小心翼翼”格式相同的词语是

（）o请你再写出三个这样格式的词语。（5分）

3.所选片段中，“我”想象了关于“那个孩子”的—件

事。（2分）

4.通过“我”的描述，你认为“我”是一个怎样的孩子？（2

分）

八、课外阅读。（12分）

我变成了一朵云

晚上,我躺到床上便进入了梦乡。

突然,我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，哇,我变

成了一朵云!我在天空中飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，

火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就

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“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会

出现生命。

我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长

得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又

抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸

着,我高兴极了！可是我的身体却越来越小。

我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突发大火，你们赶快

去吧！”

我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景

象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一

场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,

仿佛在说：“谢谢！”

我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……

1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

好像一（）赶忙一（）

坚信一（）

2.在括号里填写恰当的词语。（4分）

（）的火星（）地吮吸

（）的山区（）地上升

3.“我”变成云以后，先后来到

了、、,并在这些地方下

了几场雨，使得这些地方发生了变化:几百年后火星可

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能，草木，大火被o（3

分）

4.想象一下,如果你也是一朵云，你还会到哪里,还会

做些什么呢?请写一写。（2分）

九、习作乐园。（25分）

请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习

作。要求构思巧妙，内容丰富，语句通顺，情感真实。

题目：《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》

“如果我是XX”“X义和XX的对话”。

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第五单元提升练习答案

一、狐狸栋门铃丁零丁零巧克力香肠

二密蜜秘状壮状扁偏篇

三、示例:抬抬起继继续

梯电梯淌淌水

四、希望愿望失望连续陆续继续

五、1.示例:这里有和家乡一样凉凉的风，有和家乡一样高

高的树，有和家乡一样长长的街道，有和家乡一样暖暖的的

灯火。

2.我变成了树。

3.示例:我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块香喷喷的

糖醋排骨。

4.小鳄鱼问小松鼠，是不是他的牛奶打翻了。

5.我的思绪在茫茫宇宙中穿梭。

六、1.X2.V3.V4.X

七、1.《宇宙的另一边》

2.气喘吁吁人才济济生机勃勃风尘仆仆

3.3

4.“我”是一个好幻想，有丰富想象力的孩子。

八、1.仿佛连忙相信

2.荒凉贪婪缺水渐渐

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3.火星缺水的山区非洲森林会出现生命吮吸着雨

水熄灭

4.示例:如果我是一朵云,我会飞到在烈日下工作的人们的

头顶，给他们送去一片阴凉。

九、提示:首先根据题目要求,选择自己喜欢的作文题目。然

后构思内容，想一想自己要写些什么。在草稿纸上列一个提

纲，将故事的开头、经过以及结尾构思好。最后组织语言，按

照一定的顺序完成习作。需要注意的是,想象既要大胆,又要

符合事物的一般规律。

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第六单元提升练习

时间：90分钟满分：100分得分:

—*、给下面的字补全读音。(6分)

碎s爽sh惯g

廊］婴y歉q

二、看拼音，写词语。(12分)

mogu()didogan()lang

hua()

fuqian()danxiao()li

fa()

touming()xiwang()jiao

ruan(

三、读句子，给加点字词选择正确的解释。（10分）

越:①跨过;跳过。②表示程度随着时间而发展。③（声

音、情感）昂扬。

1.天气理来理热了。（）

2.我们望着肥皂泡飞理山巅。（）

3.树上传来百灵鸟清毡的啼叫声。（）

容易:①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大。

4.天气潮湿,肥皂泡不容昂破裂。（）

5.这件事很容另完成，我一个人做就行了。（）

四、连一连。（8分）

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明亮的浮光奇怪地笑

五色的泡泡甜甜地问

清澈的雨珠轻轻地等

玲珑的溪水静静地吹

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.山溪像绿玉〜样平静。（仿与比喻句）

2.她二当儿拿起一本书看,二会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（用加点的词语仿写句子）

3.薄球散裂了。（把句子写具体）

4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。（修改病

句）

5.妈妈对庆龄说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的

孩子。”（改为转述句）

六、课堂点击。（8分）

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1.垂柳把当作梳妆的,山溪像

一样平静。

2.《论语》一书中的“,”告

诉了我们知错就改的重要性。

3.《剃头大师》一文主要写了“我”为的

经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是；宋庆龄奶奶

小的时候是一个的孩子。

七、课内阅读。（9分）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦,是我们自

己小心地轻轻吹起的，吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,

那么自由，那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一

个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（）明月，（）

天河（）夕阳西去。或者轻悠悠地（）大海，（）山

巅,又低低地（），落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.选择恰当的词语填入选段中的括号内。（3分）

飘过渡过跟着飞越挨着落下

2.用“………”画出选段中的一个排比句，并仿写一句话。

（3分）

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3.作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡

飘去，她的心情如何？（3分）

八、课外阅读。（12分）

祖父的园子（节选）

萧红

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一

顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父毯（ba

b6）草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把

那下了种（zh6ngzhbng）的土窝一个一个地溜（lit!liu）

平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上

菜种，反而把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小,拿不动锄头仔（g@n

gan）儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的

“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上,用锄头乱钩一

阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,

把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这

是什么？”

我说：“谷子。”

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祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的

就是这个吗？”

我说：“是的。”

我看祖父还在笑,就说：“你不信,我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不

是一样的吗？”

祖父把我叫过去，慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗

尾草却没有，只是毛嘟（du）嘟的,很像狗尾巴。

1.用“'”画掉文中加点字错误的读音。（2分）

2.在园子里，“我”跟着祖

父、、、，其中作者

描述最为详细的一件事是o（5分）

3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?为什么？（3

分）

4.下列说法中正确的一项是（）o（2分）

A.“我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现

了作者的懒惰和淘气

B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣，但由于犯

下错误而惹祖父生气

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C.作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟

着祖父“干活”的情景，表现了作者的调皮可爱以及祖父对

“我”的疼爱

九、习作芳草地。（25分）

无忧无虑的童年时光令人向往,而一个个好玩的童年游戏更

是令人难忘。请以《童年的游戏》为题，写一写自己喜欢的

游戏。要求内容翔实,语句通顺,写出自己的真情实感。

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第六单元提升练习答案

一、uiuanguanangIngian

二、蘑菇钓竿浪花付钱胆小理发透明

希望娇软

一②

工

②①生

一2.5.①

亮

笑

浮光

奇怪地

明

色

问

泡泡

甜甜地

五ES:

澈

等

轻地

雨珠

轻

清

珑

静地

吹

溪水

静

玲

五、1.示例:一轮明月像白玉盘一样挂在天空。

2.示例:小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。

3.示例:美丽的薄球无声地散裂了。

4.老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。

5.妈妈对庆龄说,她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。

六、1.溪水镜子绿玉带2.过而不改是谓过矣

3.小沙理发吹肥皂泡守信用

七、1.挨着渡过跟着飘过飞越落下

2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己

小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满，

那么自由，那么透明，那么美丽。示例:树上结满了苹果，一

个个是那么大，那么红，那么香甜，那么诱人。3.作者