安庆市潜山市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

安徽省潜山七年级期中调研检测历史（试题卷）注意事项：1．历史试卷满分70分，考试时间共60分钟。2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书（如图）详细介绍了这一段历史，书中不应出现的内容是（）A.结束分裂，统一全国 B.编订户籍，发展经济C.政启开元，治宏贞观 D.营建东都，三征辽东【答案】C【解析】【详解】本题为逆向选择题。政启开元，治宏贞观是指唐朝武则天的统治。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔人才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，C项符合题意，选择C项；ABD选项都出现于隋朝，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。2.孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”他所说的这种考试制度在我国正式诞生于()A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.武则天时期【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。因此ACD不符合题意，B符合题意，故答案为B。3.如下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（）时期政治措施唐太宗时期完善三省六部制武则天时期创立殿试制度唐玄宗时期改革税制和兵制A.皇权的平稳更替 B.选官制度的调整C.开放的社会风气 D.制度的创新发展【答案】D【解析】【详解】根据表格内容，结合所学知识可知，隋朝创立三省六部制和科举制，唐太宗进一步完善了三省六部制；武则天创立殿试制度，不拘一格选拔人才；唐玄宗改革税制和兵制，促进了经济发展，增强了军事力量。因此表格可用来说明唐朝的兴盛得益于制度的创新发展，D项正确；皇权的平稳更替，与题干内容不符，题干内容体现的是“唐太宗时期，完善三省六部制；武则天时期，创立殿试制度；唐玄宗时期，改革税制和兵制”，排除A项；选官制度的调整，与题干内容不符，题干内容体现的是“唐太宗时期，完善三省六部制；武则天时期，创立殿试制度；唐玄宗时期，改革税制和兵制”，排除B项；开放的社会风气，使唐朝社会充满活力，人们多显示出种昂扬进取、积极向上的精神风貌，与题干内容不符，题干内容体现的是“唐太宗时期，完善三省六部制；武则天时期，创立殿试制度；唐玄宗时期，改革税制和兵制”，排除C项。故选D项。4.“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水”，上述史料介绍的农用工具应该是（）A.水排 B.翻车 C.筒车 D.马车【答案】C【解析】【详解】依据所学知识和材料“水车……低则舀水，高则泻水”可知，这是以水力为动力的灌溉工具，是筒车，C项正确；水排是汉代杜诗创造的利用水力鼓风铸铁的机械；翻车是以人力为动力的灌溉工具，马车是运载工具，ABD项均不符题意，排除ABD项。故选C项。5.文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了A.唐朝商品经济繁荣 B.民族交往与交融C.南北经济文化的交流 D.中外文化交流【答案】B【解析】【详解】唐朝实行开明的民族政策。唐太宗时期派文成公主人藏与松赞干布和亲，体现出民族交往与交融的特点，故B符合题意；材料不能说明商品经济发展，排除A；材料体现出的民族交融，不是南北经济文化的交流，排除C；唐与吐蕃关系属于民族关系，不是中外关系，排除D。故选B。6.阅读书籍时关注目录有利于把握内容的主旨。依据如表目录呈现的内容，最适合的主题应该是（）◎汉藏一家亲的历史画卷阎立本《步辇图》◎丝绸之路上的胡人胡乐唐太宗增订“十部乐”◎雕版印刷的杰作《金刚经》经卷A.争霸与争鸣 B.分裂与统一 C.繁荣与开放 D.盛世与危机【答案】C【解析】【详解】分析目录可知，体现了唐朝的民族关系、文化交流和科技手工业发展的状况，体现了大唐盛世的繁荣与开放，C项正确；争霸与争鸣是春秋战国时期，排除A项；分裂与统一是五代十国时期，排除B项；盛世与危机指的是开元盛世时期，排除D项。故选C项。7.《中国诗词大会》带动全民体会诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词折射出中华民族多元一体格局的是（）A.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》B.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。——陆龟蒙《秘色越器》C.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——白居易《卖炭翁》D.献号天可汗，以覆我国都。——柳宗元《乐府杂曲∙鼓吹饶歌∙高昌》【答案】D【解析】【详解】据“天可汗”和所学知识可知，唐太宗统治时期，他实行开明的民族政策，西北各部首领都来长安朝见，拥戴唐太宗为他们共同的君主，称其为“天可汗”，因此，“献号天可汗，以覆我国都”折射出民族多元一体的格局，D正确；A项体现的是战争的破坏，B项体现出手工业的发达，C项体现了劳动人民的悲苦，排除ABC项。故选D项。8.下面表格说明主要外国使团来唐概况表国家大食新罗波斯天竺日本百济高丽拂箖次数3726262513877A.唐朝对天竺的影响最大B.唐朝与周边国家交往繁C.与唐交往的都是欧洲国家D.唐朝完全模仿周边国家【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有交往，如唐与新罗往来，新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，新罗物产居唐朝进口首位。唐朝与天竺交往不绝。贞观年间，玄奘西游天竺取经，是中印文化交流史上最杰出的使者。故依据“主要外国使团来唐概况表”可知与唐朝与周边国家交往繁有关。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。9.北宋武学博士何去非说：“梁祖起于宛胞群盗之党，已而挟听命之唐，鞭挞天下，以收神器，亦可谓一时之奸雄。”“梁祖”指建立后梁的朱温，“群盗之党”是指（）A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义 C.黄巢起义 D.李密起义【答案】C【解析】【详解】唐朝后期，政治腐朽黑暗，藩镇割据越来越严重，民众生活困苦，又遇连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的统领下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，从此势力越来越强，长期把持唐朝的朝政。907年，朱温废掉唐朝的皇帝，建立后梁政权，唐朝灭亡，C项正确；陈胜、吴广起义发生在秦朝末年，与建立后梁的朱温不在同一时期，排除A项；黄巾起义发生在东汉末年，与建立后梁的朱温不在同一时期，排除B项；李密起义发生在隋朝末年，与建立后梁的朱温不在同一时期，排除D项。故选C项。10.刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小刚的身上，同学们笑了，说：“你要政变呀！”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕（）A.靖康之变 B.玄武门之变 C.陈桥兵变 D.八王之乱【答案】C【解析】【详解】根据材料信息“黄色的夹克衫”、“政变”，由所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤通过陈桥兵变，“黄袍加身”，夺取了政权，建立了宋朝，定都东京(开封)，，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖，C项正确；靖康之变是指北宋被金所灭亡，排除A项；玄武门之变是唐太宗李世民发动政变、夺取帝位的事件，排除B项；西晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了夺取中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，排除D项。故选C项。11.钱穆在《国史大纲》中写道：吏治、兵权、财赋三项，脱离了地方军权（藩镇）之分割，而统一到中央来，中国开始渐渐有一个像样的、上轨道的中央政府。这是钱穆先生对哪一朝代政治变革的评价（）A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝【答案】D【解析】【详解】由材料“吏治、兵权、财赋三项，脱离了地方军权（藩镇）之分割，而统一到中央来”可知，这是钱穆先生对宋朝政治变革的评价。宋太祖派文臣担任地方州县的长官，设置通判，分化事权，削弱相权；解除禁军将领的兵权，控制军队的调动；设置转运使，把地方财赋收归中央；取消节度使收税权力，D项正确；ABC项时代与题意不符，排除ABC项。故选D项。12.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是A.休养生息 B.兵民合一 C.重文轻武 D.外重内轻【答案】C【解析】【详解】考查点：重文轻武。解题思路：题干的“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”是解题的关键信息。结合所学知识可知，北宋实行重文轻武政策。题干的“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”表明北宋的文臣受到重用，这反映出北宋治国的特点是重文轻武，故C符合题意；休养生息是西汉初年实行的政策，排除A；兵民合一与题干信息不符，排除B；外重内轻在题干材料中不能体现，排除D。故选C。13.如图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，许多笔画仿照汉字创造。这反映的历史现象是（）图1契丹文字图2西夏买牛契约A.百家争鸣形成 B.农牧文明的交融C.汉唐盛世的出现 D.礼乐文化的确立【答案】B【解析】【详解】在中国古代，北宋、辽、西夏曾出现过并立的时期，辽和西夏的统治者在同中原的密切交往中，逐渐受到先进中原文化的影响。如西夏就模仿汉字结构，创造西夏文字。北宋是汉人建立的以农耕经济为主的封建王朝，而辽和西夏都是由少数民族建立的政权，他们过着游牧的生活。故体现出了农牧文明的交融，B项正确；百家争鸣的形成是在战国时期，排除A项；契丹文字、西夏文字与汉字很相似和汉唐盛世的出现无关，排除C项；礼乐文化确立于西周时期，与材料内容无关，排除D项。故选B项。14.明朝文人文征明在《满江红·拂拭残碑》词中感慨岳飞的遭遇：“千城休谈南渡错，当时自怕中原复，笑区区、一桧亦何能，逢其欲。”对此理解正确的是（）A.《满江红·拂拭残碑》是岳飞的词作 B.秦桧以莫须有的罪名害死了岳飞C.“南渡”是指南宋定都到东京 D.“中原复”是指收复被辽吞并的北方领土【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，在宋金战争中，岳飞从金军手中收复了建康，后来金军再次大举进攻南宋，岳飞又取得了郾城大捷，收复了许多失地，岳飞的连战连捷使金朝统治者感到恐慌，同时，宋高宗和秦桧为首的投降派，也害怕抗金力量的壮大对他们的统治不利，于是向金求和，金朝提出必杀岳飞的条件，于是，宋高宗使人一天十二次向岳飞发去了班师的金牌，继而解除了岳飞的兵权，并以“莫须有”的罪名把他杀害，B项正确；明朝文人文征明写了《满江红·拂拭残碑》，“南渡”是指南宋定都到临安，“中原复”是指收复被金吞并的北方领土，排除ACD项。故选B项。15.南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一》写到：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，中国历史上曾以大散关为界的民族政权是（）A.南宋和金 B.北宋和辽 C.辽和西夏 D.南宋和西夏【答案】A【解析】【详解】依据题干并结合所学知识可知，1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水—大散关一线为界，宋金对峙局面形成。故中国历史上曾以大散关为界民族政权是南宋和金，A项正确；BCD地理位置与题意不符，排除BCD项。故选A项。二、辨析改错（本大题共4小题，共8.0分）16.著名工程，彰显人类的智慧。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打正确；错误的打错误，并加以改正。（1）为了抵御契丹的进攻，秦始皇下令修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城。【】改正：（2）隋朝大运河以长安为中心，北达涿郡，南至余杭。【】改正：（3）隋朝工匠李冰设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。【】改正：（4）唐都长安规划严整，宫殿宏伟，功能完备，是国际性大都市。【】改正：【答案】（1）错误，契丹改为匈奴（2）错误，长安改为洛阳（3）错误，李冰改为李春（4）正确【解析】【小问1详解】根据所学可知，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。故原题错误，将契丹改为匈奴。【小问2详解】根据所学可知，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。故原题错误，将长安改为洛阳。【小问3详解】根据所学可知，隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。故原题错误，将李冰改为李春。小问4详解】根据所学可知，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。故原题正确。三、材料解析（本大题共2小题，共20.0分）17.阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要·教戒太子诸王》材料二：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防已过。”——《贞观政要·论任贤》材料三：“天下英雄入吾彀（gòu）（圈套）中矣。”——王定保《唐摭言·述进士上》回答问题：（1）材料一说明唐太宗认识到什么问题?在他的统治下，唐朝出现了什么局面?（2）材料二中“以人为镜，可以明得失”表明唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请说出两位被他重用的贤才?（3）材料三反应的历史现象对唐代社会有什么影响?【答案】（1）人民的重要性或重视人民的力量；贞观之治。（2）魏征、房玄龄、杜如晦。（3）变革了人才选拔制度；促进了教育的发展；促进了文学艺术的繁荣。【解析】【小问1详解】根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知，这说明唐太宗认识到人民的重要性；结合所学，在他的统治下，唐朝出现了贞观之治的局面。【小问2详解】根据课本知识，唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，他重用的贤才主要有魏征、房玄龄、杜如晦，说出两位即可。【小问3详解】根据材料三“天下英雄入吾彀（gòu）（圈套）中矣。”可知，该现象是指的科举制的实行，结合所学，科举制的实行对唐代社会影响是变革了人才选拔制度；促进了教育的发展；促进了文学艺术的繁荣。18.阅读材料，完成下列要求。材料一：1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相的力劝，宋真宗才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军……双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹……材料二：北宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏议和，每年被迫送出大量钱物，这使得北宋财政入不敷出，宋神宗时，任用王安石主持变法。（1）材料一中的“协议”历史称为什么?该“协议”有何影响?（2）根据材料二和所学知识回答，北宋宋神宗任用王安石主持变法的目的是什么?变法涉及哪些领域?（3）结合上述材料和所学知识，说说北宋和辽、西夏之间的相互关系是什么?【答案】（1）澶渊之盟；协议签订后辽宋之间保持了长时间和平局面。（2）目的：摆脱统治危机，实现富国强兵；经济、军事和教育。（3）有战有和，和为主流。【解析】【小问1详解】史称：根据所学可知，1005年辽和北宋达成澶渊之盟，当时北宋的宰相是寇准。影响：根据所学可知，订立澶渊之盟后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。【小问2详解】目的：根据“北宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜”“北宋财政入不敷出”，结合所学可知，为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。领域：王安石变法的主要内容是，经济方面：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、市易法、均输法。军事方面：保甲法、裁兵法、将兵法、保马法、军器监法。用人方面：改革科举制度、整顿太学、惟才用人。【小问3详解】综合材料可知，北宋和辽、西夏之间有战有和，其中和主流。四、活动与探究（本