安顺市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

安顺市2022-2023学年六校期末联考联评历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共20题，每小题3分，共60分）1.化石是记录地球历史的特别文字，人们可以根据化石了解地层的年龄及研究人类的起源。下列化石可以用来证明周口店北京人遗址是直立人遗址的是A.北京人遗址中灰烬、烧石和烧骨B.北京人遗址中的3枚牙齿、4个头盖骨及大量的动物化石C.北京人遗址中出土的40多个个体的直立人化石D.北京人使用的10万件尖状器、刮削器、石锤、石砧等2.我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是①普遍使用磨制石器②过着定居生活③种植粮食作物粟和水稻④会制造陶器A.②③④B.①②③C①③④D.①②④3.《史记五帝本纪》载：“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方，……以与炎帝战於阪泉之野。三战，然后得其志。”下列说法与“轩辕”有关是（）①建造宫室，船只制作衣裳②妻子嫘祖会缫丝、擅纺织③让部下创造文字，制作音律④他是我国第一个封建帝王A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.我国的每个省级行政区都有一个或两个简称，比如山东简称“鲁”、陕西简称“秦”、山西简称“晋”等，这几个省份的简称都与我国古代实行的一种政治制度有关。当时，实行这种制度的主要目的是（）A.奖赏宗亲功臣 B.加强对边疆地区治理C.巩固周王朝的统治 D.保证国家的财政收入5.关于甲骨文，错误的解释是（）A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一史料6.周顷王继位后，王室财政拮据，竟至于无法办理襄王的丧事，他只得派人去向鲁国寻求援助，鲁国国君提供资助后才安葬了襄王。这个故事说明()A.诸侯定期向周天子纳贡 B.鲁国比较尊重周天子C.周天子注重节俭 D.周王室地位一落千丈7.唐代诗人胡曾的《咏史诗·流沙》中的诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述的是A.“天下为公”的尧舜禹时期B.“天下为家”的夏朝时期C.“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出”的春秋时期D.“战争频繁、争斗激烈”的战国时期8.有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是（)A.儒家思想成为正统思想 B.春秋战国时期出现百家争鸣C.佛教传入中国 D.西学传入中国9.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意B.读书人可以进私学并阅读列国史记C.各地官员均用大篆写告示D.农民缴税时用相同容量的“斗”10.如给下图中正挥臂高呼的农民领袖配音，恰当的台词是大泽乡起义A.天下为公，选贤与能 B.王侯将相，宁有种乎C.民为贵，社稷次之，君为轻 D.老骥伏枥，志在千里11.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。面对材料中的状况，汉高祖采取的措施是（）A.在垓下大败项羽 B.实行休养生息政策C.下令攻打匈奴 D.建立刺史制度12.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是（）。A.强化君权神授思想 B.繁荣思想文化C.扩大地方权力 D.强化大一统13.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。这一现象是指东汉（）A.统治阶级内部的派系斗争 B.中央和地方矛盾的加强C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D.外戚和宦官交替专权14.通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域:西域的良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞传入中国。材料说明“这条道路()A.加强了对西域地区有效管辖 B.沟通了中国与欧洲的直接往来C.有利于联络大月氏人夹击匈奴 D.促进了东西方贸易文化的交流15.考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸。但这种纸质地粗糙,使用不便。蔡伦在此基础上改进工艺,使纸的质量和产量有了很大改进和提高。从材料中能得到的准确信息是()A.西汉时期已开始生产纸 B.东汉蔡伦发明了造纸术C.纸的使用利于典籍流传 D.西汉纸张已经普遍使用16.一位同学参加一档网络节目上的答题，他回答的题目是：对三国鼎立局面的评价正确的是（）A.战乱频繁，社会经济没有任何发展 B.封建国家的分裂推动了社会进步C.破坏了民族关系，不利于民族融合 D.局部统一，为全国统一创造了条件17.西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的根本原因是A.北方游牧民族的内迁B匈奴起兵，攻灭西晋C.封王争权夺利，爆发“八王之乱”D.统治阶级政治上昏庸腐败18.假如你穿越时空隧道，成为东晋时期的一位官员，你不可能看到的情景是（）A.皇族政治上依靠世家大地主的扶持，“王与马，共天下”B.祖逖北伐收复了黄河以南的部分地区C.东晋军队在水之战中打败前秦军队D.中原地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象19.《资治通鉴》记载，北魏孝文帝迁都洛阳前对鲜卑贵族说：“朕为天子，何必居中原！正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博。若永居恒北，复值不好文之主，不免面墙耳。”据材料判断，北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（）A.受到北方其他少数民族的侵扰 B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华C.提高鲜卑族的地位和扩大影响 D.接受和学习汉族的先进文化20.历史学家雷海宗提出:自公元383年亦即淝水之战后,中国文化便进入了“鞑靼佛教”的阶段。下列选项能支撑上述观点的是()A.甘英出使大秦沟通西亚 B.东汉张陵创立五斗米道C.顾恺之创作《女史箴图》 D.云冈、龙门石窟的开凿二、材料分析题（共5题，共40分）21.爱好观察，喜欢思考，是当代中学生的共同特征。请结合下列材料，回答问题。材料一：如图（1）上面是某同学拍摄的两张旅游景点照片。请写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山（2）任举一例说明“轩辕”对中华民族做出的贡献。材料三：古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是糙米饭，喝的是野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如果有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜严于律己，处处以身作则。他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。（3）尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代哪一制度有关？我们能从尧舜禹身上学到哪些优秀品质？22.春秋战国时期，我国的政治，经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答相关问题。材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技水。铁器的使用使大规模开是荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。（1）根据材料一分析春秋时期我国农业生产水平大为提高的主要因素材料二春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队，到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。（2）据材料二，分析春秋战国时期的主要特征。材料三有军功者，各以串受上，……力本业耕织，致菜帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为（奴求）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。——《史记·商君列传》（3）概括材料三反映了商鞅变法中的哪两项措施？材料四春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。循史书记载：“孔子以诗、书、机、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。——摘编自曲士培《中国大学教育史》（4）根据材料四，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？各家中规模和名气较大的是哪两家？23.“中国智慧”和“中国方案”是世界文明的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直求和传承着和平、和睦，和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。﹣﹣赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》（1）结合所学概括指出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么？材料二为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡，亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，……（2）根据材料二概括，秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度的目的是什么？材料三中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器，种植茶叶的国家，可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为了丝绸之路上最具中国特色的交换货品，由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚非、欧，因此，……（海上航线）也被称为“陶瓷之路”，中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。﹣﹣中国社科网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》（3）材料三中的丝绸之路是西汉时期的什么事件之后逐渐开通的？依据材料指出，丝绸之路上最具中国特色的商品包括哪些？材料中所说的“陶瓷之路”是指哪条路？24.阅读下列材料，回答问题。材料一卫鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易（改革）礼而亡。反古（反对不合时宜的措施）者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二魏主下诏：“……夫土者，黄口之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》（1）材料一中的“卫鞅”是谁？与之有关的历史事件在当时起到了什么作用？（2）材料二中的“魏主”是谁？材料二反映了什么历史事件？“魏主”还有哪些汉化措施？（3）通过以上材料和问题及所学知识，请你谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备哪些条件？25.阅读材料，回答问题材料一江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件.从东汉末年开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。西晋后期以来.更多的北方人迁到江南。南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。材料二那时候（西晋后期以来），江南地区的战争相对较少，