宿州市萧县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年安徽省宿州市萧县七年级（下）期中语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。古诗中有各种各样的美。王维《竹里馆》中“_________________，_________________”表现出悠远宁静之美；李白《春夜洛城闻笛》中“_________________，_________________”表现出悠扬深远之美；韩愈《晚春》中“_________________，_________________”表现出个性张扬之美；《木兰诗》中“_______________，_______________”表现出淡泊名利之美；岑参《逢入京使》中“_________________，_______________”表达出眷恋故园的深情之美。2.阅读下面的文字，完成各题。读书，就像是隐身地串门，经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄；读端木燕良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhì_______痛的爱国情怀；读杨绛的《老王》，我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍_______之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。①愧怍____②zhì_____痛（2）“鲜为人知”中“鲜”的意思是（）A.新的，不陈的B.很少C.味道的美好D.有光彩的（3）以上文段主要运用了_______、_______的修辞手法。（4）以上文段中有错别字的词语是_________，正确写法是_________。综合性学习。（12分）3.某校七年级（1）班开展“天下国家”系列活动，请你参与。（1）按要求修改学生发言。①关心祖国命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化、为之沉醉为之感动……这些都是爱国主义情怀的表现。②在中华文明悠远的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚，生存和发展的强壮动力。①语段中有一处标点符号有错误，请找出来并修改。②划线句子有语病，请提出修改意见。（2）给下列爱国故事配上有关联人物。①精忠报国的_______②宁死不降元朝的________③用胸膛堵住敌人机枪眼的________④回国报效的数学家________（3）下列不能体现对国家、对民族热爱的古诗词名句是（）A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青（4）在经典诗词朗诵环节，要为下面这首爱国诗歌的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的介绍，选配最恰当的一项是（）南乡子•登京口北固亭有怀辛弃痰何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。B.《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。C.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅D.《渔樵问答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。名著阅读（5分）。4.阅读选段回答问题祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵日糊；耳朵发露，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他的脑中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。（1）这段文字选自_______（人名）创作的《_________》，书中与祥子关系密切的两位女性分别是虎妞和________。（2）文段中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？二、阅读（40分）5.阅读。母亲用秤潘军①家里有杆老秤，是母亲用来称东西的专用品。这杆秤不知使用过多少年，也不知存放了多少年，在一个角落里静静地躺着，要不是搬家，还真想不起它。②母亲没念过书，可玩秤比有文化的父亲还精明。父亲开玩笑说，母亲天生就是耍秤杆子的料，比他耍笔杆子强。③早年间家里穷，父亲说有秤也没用；但母亲说，家里有个秤还是比较方便。一番争吵过后，还是母亲坚持己见——这秤，我买定了！④母亲更闲不住了，晌午间每每跑去山里刨药，刨了许多许多天，总算凑齐了买秤的钱。秤买回来了，但母亲并不识秤，那上面没有数字，只有点点金星，母亲跟村里认秤的人学，让人教她，教了很久总算学会了用秤。⑤【甲】很长时间里，秤是家里唯一的度量单位，每天做饭，母亲总会用秤称一称，几口人吃饭，下多少米面，她都要心中有数，既够吃，也不浪费。就连亲戚之间走动，母亲对来往的东西也都称一称，她说不占人家便宜，咋来咋走，宁肯做那吃亏的一方。⑥【乙】用秤称完，母亲还要用她独特的方法记上账，那账单我完全看不懂，都是点点，像秤杆上面的准星，有大有小。母亲告诉我，那些点点，大的是斤，小的是两，准确率不差分毫。若是母亲借东西，还账时定是秤杆子仰头，有时秤砣都站不住，母亲风趣地说，这叫“抬头见喜”。⑦【丙】后来，山乡在不知不觉中发生了变化，从原本的寂静到后来的喧嚣。母亲的心也有几分不安分了——她是村里最早耍秤杆子的人，知道秤上的学问。⑧【丁】母亲在路边摆了个小摊，自家地里种植的，山野采摘的，都成了母亲小摊上的货品。母亲不喜欢叫卖，可东西比谁卖得都快，特别是那些回头客，总会争着抢着再度购买。母亲卖东西总是先掂一掂，然后再称，完事再抓一把添上，保多不少。有时候，不等母亲做这道“附加工序”，顾客自己就上手了，母亲也只是笑笑，像是默许了。⑨有一次，一位城里来的女游客在母亲的小摊位前，望着一篮子山桃发呆，想买又想走的样子，母亲见状，就和她闲聊起来。那人说，她母亲曾在这里插过队，就喜欢吃这里的山桃，如今母亲患病卧床，还想着吃这山桃呢，自己很想买一些带回去，可钱包不知啥时丢失了……母亲默默地将山桃装好一大袋，外加10元钱，一同递给了那位女士，那人连摆手，母亲轻声言说：出门在外，谁都可能遇到难处，帮一把，不算事。⑩母亲用她那杆秤做了十几年买卖，和邻里、游客都处得很好，可我家的日子却没有发生多大的改观，反倒是家里的土产特产再没有了积压和库存，每年都早早“被打发”得干干净。我们笑说母亲瞎忙乎，母亲很认真地说：“挣多少是多？够上碗边儿就行了。”⑪母亲最大的“业绩”就是磨光了那杆老秤上面的星星点点；我一直奇怪没有星星点点之后母亲咋称斤论两呢？⑫有一天，我终于忍不住问了母亲，母亲笑笑透露了谜底——其实，我压根儿就不识秤，手里拿杆秤，不过是让人对我信任；做人厚道，人心是秤，不用称。⑬母亲是在教我做人的道理啊！（选自《北京晚报》2022年9月6日，有删改）（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）母亲用秤最多的地方，是邻里之间一些米面的借用与归还。A.【甲】处 B.【乙】处C.【丙】处 D.【丁】处（2）从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。母亲也只是笑笑，像是默许了。（3）文章结尾才说母亲“压根儿就不识秤”，前面有哪些伏笔和铺垫？（4）文章结尾说“母亲是在教我做人的道理啊”，说说母亲用秤中所包含的做人道理。6.阅读回答问题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜，尝射于家圈，有卖油翁释担而立，睨之久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②、十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道③者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者，故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：能潜水的人；②涉：越水过河，③道：规律。（1）解释下面句中的加点词。①有卖油翁释担而立_______②尔安敢轻吾射_______③故北方之勇者_________④见舟而畏之_______（2）翻译下面句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②吾亦无他。惟手熟尔。（3）请你结合【甲】【乙】两文，说说你从其中分别获得了哪些启示？三、作文（45分）7.阅读下面材料，按要求作文邓稼先那始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人感动；阿长那虽然不识字却拿着《山海经》给鲁迅的身影，令人感动