常熟市王淦昌初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第1页
常熟市王淦昌初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第2页
常熟市王淦昌初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第3页
常熟市王淦昌初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第4页
常熟市王淦昌初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省常熟市王淦昌初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题1.“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”做更好的自己值得我们用一生去探寻。为此,我们要()①学会欣赏完美的自己②学会学习,培养兴趣③坚持努力定能实现梦想④参与活动,激发潜力A.①③ B.①② C.②④ D.③④2.数学家华罗庚的读书方法与众不同;每读一本书,不是从头读至尾,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么,经过一段时间的思考后再打开书,如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与自己的猜想不同,他就认真地读,华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了想象能力和思维能力,这一故事主要说明()A.学习需要自觉的态度 B.学习没有终点C.学习需要方法 D.学习需要付出3.漫画“互相嘲笑”启示我们要()①敢于挑战他人权威②学会欣赏他人优点③完全忽略他人看法④全面客观认识自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.学习需要按时起床,按时完成作业,遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦是难以言表。这告诉我们()A.要科学合理安排学习时间B.学习中有辛苦,也有快乐C.需要掌握科学的学习方法D.应该树立终身学习的理念5.生命好像一场旅行。在这场旅行中,学习打开了生命的视窗,让我们看到沿途的风景,看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们()A.学习是点亮生命的明灯 B.学习是缔结友谊的捷径C.学习是初中阶段的任务 D.学习是父母的殷切期望6.要客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己,下列能说明这个道理的有()①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)②“吾日三省吾身。”(《论语》)③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。他们的发言告诉我们()①学习需要独立思考、掌握科学方法②学习压力抑制学习兴趣③学习能充盈精神、打开生命的视窗④学习中的苦恼大于快乐A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.快递小哥李庆恒,于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从事快递行业5年以来,扎扎实实工作,不断钻研业务,荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年的当天,他还填写了入党申请书,希望能激励自己,不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟,不正确的是()A.努力,是梦想与现实之间的桥梁 B.人生有梦,不应止于心动,更要付诸行动C.青年一代要有理想,有担当,用奋斗实现梦想 D.只要有梦想,就能得到实现9.重温宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这首诗对我们学习的启示是()①我们的知识都是从实践活动中学到的②实践活动可以替代书本知识学习③学习是一个长期的过程,不能急功近利④我们不仅要重视书本知识学习,更应注重在实践中学习A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为中学生,我们在追梦路上需要做到知行合一,不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的是()①功崇惟志、业广惟勤②读书百遍、其义自见③读万卷书、行万里路④空谈误国、实干兴邦A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.刘向《说苑•建本》中说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是()A.发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知(华罗庚)B.玉不琢,不成器。人不学,不知道(《礼记•学记》)C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(陆游)D.凡人之学,不日进则日退(王守仁)12.某中学七年级学生杨颖一直坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》,该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索,讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事,探索当今世界多元文化共处共荣之道。一年下来,她对中法文化以及世界相关文化都有了深入的了解,成绩也稳步提高。这说明()①学习改变人的思维方式,定能为世界文化发展做贡献②学习需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志③学习能挖掘自身的潜能,激发前进的动力④学习打开了生命视窗,让自己的世界变得更广阔和精彩A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③13.如图“学习金字塔”告诉我们()①不同的学习方法会产生不同的学习效果②学会学习,提高学习效率非常重要③要学会学习,掌握科学的学习方法④要树立终身学习的理念A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,是激励;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,是真挚;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂。这启示我们()①友谊是一种心灵的相遇②友谊是一成不变的③友谊能带来温暖和力量④友谊需要精心呵护A①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④15.观察下边漫画,下列消除烦恼的做法不可取的是()A.调控情绪,做情绪的主人B.直面挫折,增强承受能力C.顺从父母,避免亲子冲突D.积极面对,学会求助他人16.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,亲子冲突有时难以避免。有效化解冲突需要()①父母理解迁就子女的所作所为②子女不挑战父母的经验和权威③父母做出榜样、子女做出努力④亲子之间在互动沟通中呵护爱A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.疫情发生以来,网络上类似“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“城市上空喷洒防疫药剂”等谣言在网络上扩散蔓延,严重危害社会生活,引发社会焦虑恐慌。面对网络谣言,青少年应该()①不经思索,一味认同②冷静判断,学会查证③顺手转发,不管后果④尊重事实,遵守法律A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.新冠肺炎疫情发生后,类似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时,青少年应该()A.制定法规,自觉遵守 B.理性对待,积极求证C.加强管控,净化环境 D.及时转发,付之于行19.2020年6月16日,市民邓某基于想成名目的,编造了XX酒店“接待了北京来的人,有20多人发烧,被集体隔离”的虚假信息在网络传播,引起市民恐慌。随后,邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序,被公安机关作出行政拘留3日的处罚。这表明()①自由是无限制的、绝对的②只要是违法行为,就要承担法律责任③网络世界是虚拟,我们无需对自己的网络言论负责④个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价A.①② B.①④ C.②④ D.③④20.网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息并在网上故意传播,严重扰乱了社会秩序,涉嫌犯罪,被公安机关依法刑事拘留。这一案例启示我们()①要拒绝上网,抵制不良信息②要理性参与网络生活③要依法自律,做守法的公民④要学会辨析网络信息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.图中的对话告诉我们()①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖④每一段友谊都会地久天长A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了()A便于未成年人使用网络进行社交活动B.方便未成年人通过网络途径收集信息C.保障和引导未成年人安全合理使用网络D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动二、简答题23.七年级学生小明、小华参加班级“三好学生”的评选,两人都进行了充分准备,经过竞选演说、同学投票等环节后,两人双双落选,面对同样的结局小明:痛苦万分,一蹶不振,自暴自弃……小华:接受现实,认真分析,重拾信心……从上述情境中,我们可以得出一个什么结论?其主要原因是什么?24.材料:怎样的一生是值得的?人们的回答各不相同。农民小刚说:“春耕秋种,我只要守好我的土地”;“感动中国”人物王珏说:“用三十三年时间,每年捐献2万给需要帮助的人”;战略科学家、地球物理学家黄大年说:“我没有故人,也没有朋友,只有国家利益。”材料中三个人物的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论